『李阳英语 招聘』你，从来都不是配角！
本帖最后由 066888888 于 2019-3-28 22:02 编辑招人
招牛人
招年轻人
招比我强的人
招想变强的新人
招简单直接实在人
招挺直腰板挣钱的人
招立即行动说干就干的人
准备换个新环境一起奋斗的人！
让我们一起为梦想扬帆起航！
学校简介
李阳英语 茂名分校，隶属李阳疯狂英语教育集团，全国连锁教育品牌。是中国走向世界的著名教育品牌；叱咤风云二十多年，横扫亚洲，风靡全球！
本校秉承 “快乐学习，轻松提分！”的教学理念，专注幼儿到高中英语、语文、数学、书法四大科目的辅导，开设的王牌课程：英语同步课程、英语 特色口语课程、语文 “双快作文”课程、数学 同步课程，书法 硬笔、毛笔课程。全部课程设置注重科学性、实用性和突破性。
本校凭借李阳疯狂英语二十多年的教育理念、具核心竞争力的教学研发队伍、经验丰富的名优教师、资深的教育咨询管理师、完善的管理制度、舒适的教学环境，从提高学生学习兴趣出发，调整学生习惯，提升学习能力；帮助不少中小学生实现了学习成绩和综合素质的突破，将学生培养成为高分高能全面发展的人才，得到家长的一致好评！
【李阳英语茂名分校】处在新发展、新机遇时期的李阳英语，期待热爱教育行业的您加入！为教育事业添砖加瓦，携手共创美好明天！
招聘岗位副校长岗位职责：职责一：教师团队建设1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。2、负责学校授课教师的专业素质提升。3、组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。4、组织教师培训活动。
职责二：教学督导1、制定教师的工作流程和工作规范。2、负责教师的监督和考核评价体系及执行。3、负责为新开班安排班主任，协调教师请假、代课、看课等教学工作。4、制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。5、检查和改写教学课件。6、随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。7、了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息。8、组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。9、进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。
职责三：教研与科研1、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式的改进。2、对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。3、收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。
任职要求：1、三年以上教学经验2、负责员工的招聘、培训、考核，建立健全的教学、教务队伍；3、完成每个周期的招生目标，协助教学、教务、市场等部门的顺利运作；4、策划每期不少于一次的校际活动，完成汇报总结工作；5、教育相关专业本科学历以上，有管理或中层工作经验；优先考虑；6、理解并认同本学校文化，能承受较强的工作压力。
教学主管岗位职责：1、主管学科的教学计划、课程进度、常规教学检查交做好每月总结汇报工作，完成该学科的续班任务；考核期为2个月；
2、该学科教师招聘及培训工作；
3、负责学科日常教学管理工作，开展教研活动，负责教务管理及日常教学安排，建设和完善本校的教务制度和流程；
4、协助完成每个周期的学校的续班任务；
5、完善在读学员的服务体系及提高教学质量满足学员需求，完成学校旧带新学员指标。
任职要求：1、三年以上教学经验
2、负责学科的教师培训、考核，建立健全的教学、教务队伍；
3、完成每个周期的招生目标，协助教学、教务、市场等部门的顺利运作；
4、策划每期不少于一次的学科活动，完成汇报总结工作；
5、英语专业，有管理或中层工作经验；优先考虑；
6、理解并认同本学校文化，能承受一的工作压力。
前台咨询（教务、销售）岗位职责：
1、接听咨询电话，接待来访家长，给家长和学生提供咨询服务，并达成课程销售。
2、保持与已签约家长的良好关系，进行保单，续费。
3、作好数据统计分析，为总部和市场部提供数据参考。
4、协助校区班主任及学科教师做好学生学习管理工作。
5、值班和内勤工作。
任职要求：1、有教育咨询行业和销售经验者优先。
2、形象好、气质佳，有亲和力。
3、性格开朗、头脑灵活，反应速度，应变能力强，抗压能力强。
4、有责任心，做事积极严谨，学习能力强。
5、热爱咨询业，有进取心，有良好的沟通技巧，表达能力强。
6、有良好的客户服务意识，团队合作精神，能适应灵活的工作时间（包括周末）。
7、熟练使用电脑office办公软件。8、理解并认同本学校文化，能承受一的工作压力。
英语 教师岗位职责：1、负责学生教学和课后的电话督导工作；2、积极参加学校组织的教学、教研培训和各项集体活动；3、与班主任、学管或助教老师一起进行班级的管理工作；
任职要求：1、20－35周岁，大专以上学历，英语专业毕业，专业功底深厚；中英文发音准确，表达能力强，知识面广；2、性格活泼，沟通能力强，形象气质良好；3、认可学校教育理念，富有爱心、进取心和创新精神；4、授课条理清晰，重点突出，生动活泼及良好的课堂掌控能力；5、大学英语四级以上，具备相关教学经验；6、理解并认同本学校文化，能承受一定的工作压力。
语文 教师岗位职责：
1、负责学生教学和课后的电话督导工作；2、积极参加学校组织的教学、教研培训和各项集体活动；3、与班主任，学管或助教老师一起进行班级的管理工作；
任职要求：1、20－35周岁，大专以上学历，2、中文发音准确，表达能力强，知识面广；3、性格活泼，沟通能力强，形象气质良好；4、认可学校教育理念，富有爱心、进取心和创新精神；5、授课条理清晰，重点突出，生动活泼及良好的课堂掌控能力；6、具备相关教学经验；7、理解并认同本学校文化，能承受一定的工作压力。
数学 教师岗位职责：
1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果；3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。
任职要求：1、20－35周岁，大专以上学历，数学专业毕业，专业功底深厚，具备相关教学经验；2、热爱教育行业，讲课条理清晰、能够因材施教，启发教学，有高度的敬业精神；3、普通话标准，形象气质佳，亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；4、有较强的沟通能力，良好的创新能力、乐于接受挑战；5、有艰苦奋斗精神，以结果为导向，执行力强，勤奋乐观，性格偏外向；6、理解并认同本学校文化，能承受一定的工作压力。
书法 教师岗位职责：1、遵照教务安排教授书法课程，充分备课，保质保量完成教学任务；2、将学生的在校表现与学习情况及时反馈给家长，并有效沟通交流；3、积极配合并协助学校的各项教学活动；4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研等活动；
任职要求：1、大学专科及以上学历；2、性格开朗外向，有亲和力，富有激情和责任感，愿意投身于教育行业；3、具备相关教学经验者；4、理解并认同本学校文化，能承受一定的工作压力。
简历投递：请将个人简历统一投递至：【简历投递】：mmlyyy@qq.com【联系方式】：13318517275 麦老师
To各位求职者：
李阳英语茂名分校期待您的加入！
李阳英语茂名分校咨询热线：0668-2827233、2199779学校地址：茂南区油城七路26号（平安保险对面） 孩子，并不是所有人都喜欢你
从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你……总之，你必须认清这个现实。
但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度；而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。 做事有计划
做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……
当孩子有这方面的坏毛病时，父母一定要教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！ 孩子马虎是个大缺点，一定要重视
千万不要把孩子的马虎不当回事，在小学阶段，孩子的粗心或许没有太大的影响，但是当孩子养成习惯，并沉醉在家长“不马虎肯定考满分”的幻想里，那将变成一个很大的错误。细节决定成败，当粗心大意成了一个人的标签，将会难以改变。
孩子需要多赞扬鼓励，但是“不马虎肯定考满分”这样的鼓励会害了孩子，这样的激励方式只是在为孩子找借口。孩子所接收到的信息是“他很聪明，可以考满分”而不是“我要改掉马虎这个坏习惯”，而最终导致的结果是孩子仍然会接二连三的马虎，而他内心仍然在给自己打满分。 让孩子的脾气打在空气中
父母心中无怒火，孩子脾气就发不起来。
记得有次孩子火急火燎的要吃菜，跟她说等爸爸洗好澡一起吃。可孩子不听，不但用手去抓菜，还往菜盘里喷口水、吐气，正好被我看到，用眼睛瞪她、她也反过来瞪我。她的举动令我非常愤怒，想吼她不听话、没教养，可我忍住了没发火，继续若无其事的打扫厨房台面。
接下来孩子可能知道错了。吃饭时，我对她刚才的举动只字不提，她反而比往常任何时候吃饭都要乖，不乱走动也不问这问那，吃完饭后还知道把碗放回洗漱池了。看到孩子的反常表现，我突然感觉到克制脾气是对的。在如此有挑战意义的事件上，能做到不发脾气，很佩服自己。如果我当时忍不住，对着孩子的行为大声呵斥或打骂，后果肯定不堪设想。
脾气的对持就像拔河比赛，对方的铿锵有力是以你的坚持不懈为前提。如果想让对方放弃，最好的办法是自己先放手——父母心中无怒火，孩子的脾气就发不起来。父母小小的改变，对孩子未来影响巨大。人的脾气都有互动性，你投射出去的脾气往往都会加倍反弹回来，所以，我们要让好脾气不断和我们相逢，不让坏脾气露脸。 阅读经典
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读中外经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。 鱼缸法则 心灵的成长需要自由
一家公司里，几条小鱼放在一个鱼缸里，好几年了，竟然还是那么小，于是人们认为，这鱼就是这种小个头。
有一天，鱼缸被打破了，因为一时找不到鱼缸，于是，就把他们养在院子塘里。没想这些鱼竟然长得很大。
鱼需要自由的成长空间，人更是如此。我们常常帮孩子作出选择，选择学校，选择衣服，选择玩具等等，我们常常帮孩子作出回答。因而，孩子没有选择，没有思考。所以，他没有创新思维，也不会有太多尝试。你可以让他学到很多知识，你却无法让他举一反三，也无法让他有更好的想像力。 做事有计划
做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……
当孩子有这方面的坏毛病时，父母一定要教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！ 尊重孩子，就要多让孩子做主。孩子的事应该让他们学会自己做主，这既是基本权利，也是做人的责任。比如家长参与孩子的游戏，听从孩子的指挥是关键，如果希望主导游戏进程，或者呵斥孩子的“不当”指挥，那么孩子就不喜欢与大人玩了。
自主，可以从给予选择权开始。如春天适宜带孩子外出游玩，如直接带孩子外出也无妨，而如果家长能问：“天气这么好，许多小朋友都到外边玩，你去不去？”孩子说“去”，就是选择。如果说“不去”，也是选择，家长不宜强制，可以先给孩子讲道理，再让孩子选择：“今天不去，那么是明天去还是后天去？” 如何让孩子树立乐观向上的心态。
（1）接受现实是走向乐观的第一步；
（2）培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸；
（3）让孩子保持一颗平常心；
（4）孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力；
（5）幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”。