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高考改革方案出台后高中三年英语学习如何规划
英语开考时间变化，带来三种学业规划
对于2017届的学生来说，改革对外语学科最直接的影响是：高考外语可以考两次，两次分别是在2016年10月和2017年的6月高考日。
所以说，今年的新高一学生在外语这门科目上，面临考试次数、考试时间两大选择，必须根据自己做出的选择，以及英语高考要求，来规划今后三年的英语学业。
试点方案中，国家至今还未明确英语考试的要求，个人推测，难度会介于PETS2到PETS3之间。PETS是全国英语等级考试的英文缩写，PETS2相当于高中学考的水平，PETS3相当于大学本科的水平。
根据这些新高考已知条件，有三种英语学习规划，供2017届学生参考。
规划一
对象：预备2016年10月参加英语考试的学生
高一：学习必修模块1-4+选修
高二（上）：学习必修模块5+X+选修
高二（下）：学习X+复习+选修
高三：考试（10月）+选修
规划二
对象：预备2017年6月参加英语考试的学生
高一：学习必修模块1-3+选修
高二：学习必修模块4-5+X+选修
高三：学习X+复习+选修+考试（6月）
规划三
对象：预备在2016年10月和2017年6月，各考一次的学生
高一：学习必修模块1-4+选修
高二（上）：学习必修模块5+X+选修
高二（下）：学习X+复习+选修
高三（上）：考试（10月）+复习+（选修）
高三（下）：复习+（选修）+考试（6月）
三种方案里，规划二其实和原高考模式相同。X是未知数，毕竟英语高考要求尚未明确。复习时，既要对英语的技能和技巧进行训练，又不能局限于教材，要找难度相当的内容继续学习，没必要炒冷饭。 {:soso_e100:}{:soso_e100:} 高考过来人给2015高考生的18个日常建议
高三是最为忙碌和紧张的一年，进入高三我们似乎连呼吸都急促起来，在忙碌和复杂的环境中我们需要的是冷静，并且要有合理的计划，根据计划来进行，一切都会变得简单容易，下面高考频道小编为进入高三的学生们整理了高三考生的18个日常建议，以供参考。
1、学会做人，学会做题。言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。
2、别以为父母等告诫你“读书是为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任！
3、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心怡大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。
4、考进了重点（著名）中学就万事大吉！这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。
5、善于接受别人的帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
6、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。
7、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。
8、做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。
9、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。
10、学会选择很重要。高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。资料买一本做一本，而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。
11、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
12、有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。
13、别为了省事不学数理化，别因为理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考，那是一个谎言。
14、珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
15、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
16、高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！
17、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
18、高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。高一、高二也要认真对待学习，为高三打基础，这样高三学习才更轻松。 高考过来人给2015高考生的18个日常建议
高三是最为忙碌和紧张的一年，进入高三我们似乎连呼吸都急促起来，在忙碌和复杂的环境中我们需要的是冷静，并且要有合理的计划，根据计划来进行，一切都会变得简单容易，下面高考频道小编为进入高三的学生们整理了高三考生的18个日常建议，以供参考。
1、学会做人，学会做题。言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。
2、别以为父母等告诫你“读书是为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任！
3、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心怡大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。
4、考进了重点（著名）中学就万事大吉！这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。
5、善于接受别人的帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
6、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。
7、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。
8、做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。
9、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。
10、学会选择很重要。高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。资料买一本做一本，而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。
11、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
12、有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。
13、别为了省事不学数理化，别因为理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考，那是一个谎言。
14、珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
15、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
16、高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！
17、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
18、高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。高一、高二也要认真对待学习，为高三打基础，这样高三学习才更轻松。 正确看待孩子考试成绩
“有些家长把考试分数作为衡量孩子学习好坏的唯一标准。一旦孩子分数下降，他们就会正颜厉色连训带骂，甚至拳脚相加。分数虽说是学习状况的重要反映。但是，如果采取简单化的做法，对指导孩子学习是有百害而无一利的。”家长韩先生说。
他说，每个孩子都想考出一个好的分数。可有时往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学好，更谈不上考好。家长一味训骂，孩子仍稀里糊涂，有的孩子确实很少玩了，但分数依旧没有提高。
他认为，分数只是从一个侧面反映了学生的学习成绩，有时甚至只是反映了一种假象。家长切不可被其蒙蔽，应冷静动脑分析分数背后的多方面原因：
分析孩子的学习水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识水平、基本概念水平(词语、定义、定理、公式、基本观点等)和掌握的水平。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面问题。
分析孩子的学习方法。有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。
对于考试分数好的孩子，家长要及时表扬，还可适当地给予物质上的奖励，如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等；考试分数不好时，可以安慰孩子说：“只要自己努力了，无论成绩如何，我们都不怪你，下次注意就是了，不要泄气，失败乃成功之母！”
不定分数指标，在辅导功课上下功夫。家长千万不要对孩子说：“这次必须达到多少分，要考进前十名”等定分数定指标的话。这样，不但增加孩子思想压力，还解决不了具体问题。聪明的家长应帮孩子分析薄弱环节，定好计划和改进方法，辅导孩子攻克薄弱环节。
主动请老师帮助分析孩子的学习状况。当找不准孩子学习出现问题的原因时，家长应主动去请教班主任和任课老师，查原因、出主意。 状元经验谈：考试一做就错如何是好
孩子挺聪明的，就是粗心大意，不管多难的知识，一听就会，可是一做题就错。每当碰到那些看似简单、其实复杂的题目，没有进行自己的反思和容易出错的总结。 原因分析： 1.对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多 2.上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知 3.经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊 4.影响知识迁移能力，只掌握容易的知识点而难题不会做 5.打击孩子学习自信心，考试容易出现紧张和消极的心理 具体表现： 1.没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课 2.不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固 3.不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差 4.不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散 5.学生没有掌握解题的思路和基本方法，不会举一反三 状元指导： 1.学会预习，专心听讲，变被动为主动 2.趁热打铁，及时复习，巩固已学知识 3.认真作业，强化训练，温故而知新 4.活学活用，提高效率，步步为赢 具体步骤： 第一步：改变抵触心理，建立对英语学科的成就感。 第二步：学会如何去学习英语。 第三步：中考复习取各城区之精华。 第四步：调整心态，轻松上考场。
{:soso_e179:}{:soso_e179:}{:soso_e179:} 高考英语政策又有变 疑问：听力到时是否计入总分？23日,省教育厅发布消息,2015年山东省高考英语改用全国卷,恢复高考英语听力。得知有变,有高中学生家长抱怨,“高考指挥棒,把家长学生挥得直犯晕。”让家长“犯晕”的不仅是高三学生离高考仅有8个月,应对变化的时间短,更是改革的不确定性与细节的不明了。用大纲卷 还是新课标卷?2015年山东省高考英语将恢复听力,由山东卷改用全国卷。对此,省实验中学高三英语备课组组长韩梅说:“学校一直坚持听力练习,这方面影响不大。改用全国卷影响更大,我们最关心的是最终选用新课标卷还是大纲卷。”新课标卷与大纲卷的题型不一样,大纲卷中第二部分包括单项填空,这与之前山东卷一致。而新课标卷中则不包含单项填空。希望教育部门能尽早明确考试方向。“另外,全国卷比山东卷‘动手’题型多一些,新课标一卷和二卷,分别包含语法填空、单词拼写、短文改错题型,在山东卷中没有。”烟台牟平一中一位高三英语老师说。听力考了 算不算分?听闻高考英语听力要恢复,烟台大部分高三师生开始准备改变原来的复习计划,顺应新的英语高考要求,但很多老师表示,这也很难。“主要是这次变化很多问题没有明确。”烟台一中高三英语教研组组长滕爱军说,“高考考听力对我们影响不大,但考了算不算分这个很关键,我们了解的高考全国新课标卷有两套,一套是新课标一,满分180分,听力30分只是作为参考；一套是新课标二,满分150分,听力30分,听力成绩算进总成绩。到底考哪个,没有明确说。一卷和二卷的难度也大不相同。这让我们很难把握!”在23日的有关部门召开的新闻发布会上,对此问题并没有作出规定。“三年早知道” 咋缩成了8个月?2015年高考英语确定要用全国卷了,刚停考一年的听力也将恢复。24日,高考新变化让正在备考的烟台各个高中的高三师生有点“猝不及防”。一位老师告诉记者,按教育部规定,关于高考改革重大变化须遵循“三年早知道”原则。距离高考只剩下8个月才发布如此重大的高考变化,是否违背“三年早知道”原则呢?“去年明确说不考听力,孩子已经大半年没有练习了,刚停考一年又恢复,这不是朝令夕改吗?”有家长抱怨,“高考指挥棒,把家长学生挥得直犯晕。”农村学生更吃力“去年取消高考听力,高中的听力练习基本上就停了。”菏泽市曹县一中高三级部主任任慧敏说,政策下来以后,教研室讨论之后决定下周就恢复高三听力练习,高一、高二学生也将加强听力练习。省实验中学高三英语备课组组长韩梅说:“原来高三学生是每周二、周四的早读进行20分钟听力练习,内容多是教材文章,并未做题。接下来,根据政策调整,我们也将提高听力练习频率,听力形式上也进行改变,以做题代替听课文。”“得知消息后并没有感到吃惊,恢复听力是必须的,听说读写能力缺一不可。”淄博市教学研究室相关负责人卲淑红说:“淄博市现在高三的学生去年仍在进行着听力练习,有些学校也一直在给学生练听力。整体来说并不难,农村学校恢复起来可能比较吃力。”孩子上高中的王先生说,规定来得太突然了,有点措手不及,应该给大家一个接受的缓冲时间,两年两改政策,太随意了。培训机构开听力课除了学生、家长外,不少培训机构“因政策而动”。接下来会开设英语听力培训的课程,但课程课时不会太多,会有技巧性和针对性地为大家安排英语听力的辅导,学生平时的自我积累也是一方面。英语听力这一块不会给考生拖后腿。”面对这一改变，对于英语听力培训我们一直没有放弃,如今恢复英语听力考试,在下一步教学中会针对学生对英语理解的不同程度,为他们量身定做教学课程。
99%的孩子正在忍受的痛苦，家长知道几个？
很多人都说中国人的教育是功利的教育，是刻板的教育，确实，中国的教育存在很多问题，很多父母无心的做法会令孩子烦恼不已。那么，做父母的最忌讳做什么事情呢？孩子最大的烦恼又是什么呢？
1、无法申辩
爸妈最忌的事就是不给孩子申辩的机会。孩子最怕的情形是：没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为顶嘴犯上，必遭严惩。这是封建家长制的典型表现，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！试想，假如孩子已经习惯了适应不公，假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。
2、家庭不和
大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。亲子教育家指出，父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。
3、父母品行
老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。
文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。
4、爸妈不陪自己玩
童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。
多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事情呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子，这是封建大男子主义的糟粕，文明程度越高的社会和阶层，越重视和家人的相处。
5、父母的不良嗜好或习惯
烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，不良习惯的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻将输了，最后遭殃的却是自己。不良嗜好，不仅带给家人烦恼，更重要的是对自己的身体危害极大。不管那个习惯持续了多少年，还是咬咬牙戒了吧，没有改不了的习惯，只有不想改的人！
6、父母包办
无论是穿衣服、时间安排，还是交朋友、选报兴趣班，都不能自己做主。大人的解释永远是：小孩子懂什么，这都是为你好。
亲子教育家指出，父母包办的现象在中国十分普遍，要么是父母放心不下，要么是认为自己的想法才是正确而重要的，其实，即便孩子再小，也是一个人，他们的兴趣和感受需要尊重，他们应该有一定范围内的自主权，只有给他们自己做主的机会，他们才能发展自己的个性，才不至于毫无主见。对于交朋友，我们应该给他们原则性的指导，但是最好不要具体的干涉，其实，什么样的朋友有什么样的好处，学习不好的朋友可能胆子大、脑子活，也可以丰富孩子的性格，我们成年人不也是什么朋友都要有吗？
7、语言伤害
大人口不择言，殊不知“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，如果你不是孩子，就永远不能体会到被父母责骂、贬低的滋味。
即使是面对自己的孩子，说话也不要毫无选择，孩子年龄越小，他们对于父母的评价就越依赖，消极的评价、恶劣的情绪对孩子的伤害是很大的，其实，同样一句话，有不同的角度和方式说，善意和鼓励的角度，比指责和贬低更能发挥积极的效果。
8、学习考试
学习生活化，生活学习化，没有应有的童年自由和乐趣；考得好了怕自己骄傲，考不好“今夜有暴风雪”。
父母对孩子优异成绩的渴望是可以理解的，但问题是，如何才能真正帮上孩子，事实上，大部分父母对孩子的要求和督促，并没有起到效果，吃力不讨好。
9、缺乏宽容与理解
孩子还小，思维能力和身体能力都不成熟，很多时候犯错、闯祸远非孩子本意，但是孩子得不到应有的宽容和理解。
中国人普遍缺乏尝试精神，很大的原因就是因为幼年时期，尝试失败不被宽容和鼓励，从而不敢尝试。建议父母朋友宽容孩子无意的过失，鼓励孩子尝试心中的想法，虽然未必成功，但是孩子会从中获得成长的机会。