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发表于 2017-9-25 23:50
换句话说他们让你有归属感,你对他们有参与感。
就拿做作业来说,如果你只是每天让你的孩子去完成作业,那么对他而言,他只是在完成老师的要求而已,事实上,这个时候,孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。
只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子,并且是最重要的主体时,他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说,只有这样,他才会有意识去主动完成作业。
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发表于 2017-9-26 23:42
和孩子共同制定学习计划
选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。
如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!
制定计划算是前期统筹的过程,这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
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发表于 2017-9-27 21:00
要让孩子学会对自己的学习进行自我总结和评价。比如每个学期的期中和期末考试后,都应当认真进行一次阶段总结与评价;平时的小测验或月考后,都应当对试卷进行认真分析,找出问题。如果过去家长一直重视了这个问题,现在要做的是,逐渐让孩子独立去完成。如果过去家长没重视这个问题,那现在就要抓紧教会他。
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发表于 2017-9-28 21:27
我始终觉得,教育的方法和技巧,只是孩子成才的冰山一角。有时候,孩子的教育,拼的是功底,拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说,父母的整个人生,都会参与到教育中来。
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发表于 2017-9-29 22:17
即使是成年人,也会渴望得到别人的夸奖,更何况是孩子呢。家长要经常适时地夸奖孩子,培养孩子做某件事的兴趣和积极性,增强孩子的自信心。比如,孩子学下围棋,无论他的水平怎么样,家长都可以找人和孩子切磋一下,并想方设法地让孩子赢两盘,并夸奖他为掌握下棋技巧而付出的努力。
如果得不到夸奖,孩子就很难保持热情和积极性继续学下去。我们不能希冀孩子像成年人一样,能够自觉为了前途和理想而积极向上、努力奋斗。
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发表于 2017-9-30 22:08
每一个学生都是可教的,有潜力的!若一个孩子有上进的心,愿意改变,几个月成绩就会有很大的长进!但是,完全不想改变,没有好的学习习惯,做再多也是徒劳。
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发表于 2017-10-1 20:08
很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己以为正确的路上走。即使孩子不适合,或者不喜欢。在这种压力下,家庭变得不快乐,亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了和谐的亲子关系,让孩子追求一些莫名其妙、不见得正确的父母的理想。
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发表于 2017-10-2 22:56
孩子,请记住,除了父母,没有人有义务对你好,别人帮你,一定要心怀感恩。别人不帮你,是他的本分,请不要怨恨。
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发表于 2017-10-3 22:41
人都是社会性动物,不可能永远脱离群体独自活动。家长们的心思态度归根结底都是为了自家孩子能够健康顺利地学习、成长。那么站在教育者的角度,家长应该如何看待孩子与同桌之间的相处?又应该做怎样的引导呢?
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发表于 2017-10-4 22:02
如何让孩子树立乐观向上的心态
1、接受现实是走向乐观的第一步
2、培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸
3、让孩子保持一颗平常心
4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力
5、幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”