幼教国学师资培训班班

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下面是育心经典的新闻报道时间：

1．新闻标题：[color=rgb(68,68,68) !important]育心经典整理组五一节召开组长会议
2012年5月1日（周二），凌晨5点10分，整理组各组长汇集于语音频道内召开育心经典整理组每周例会，会上不仅汇报了本组的工作进度，还讨论了整理工作积分标准和实施细则。
目前各组整理工作进度如下：
课程出版整理组：正在紧锣密鼓的进行《育心经典家长分享集》的挑选和最后的审核校对工作，不久将与所有育心家人见面；
赖国全老师演讲整理组：已经整理完近期赖老师所有的演讲文字，并震撼发布了带字幕的视频版：育心经典《[color=rgb(68,68,68) !important]大使命教育》；
电子书编辑组：完成了赖囯全老师演讲集的《大易教育》、《大智慧教育》、《大格局教育》和《大使命教育》的电子书编辑，不久也会和大家见面。
育心经典早课、日课、语音课整理组，及赖老师讲话、精华、诗词整理组，按时完成整理并第一时间发布到大易社网站，已形成成熟的工作模式。
育心经典修正组、各地媒体报道收集组、日记组、业务整理组，虽是刚成立不久，工作业已开展起来。
育心经典内部整理组：虽然整理内容暂时不能公布网站，但大家的工作标准没有降低，仍然按时完成整理任务，为育心经典大易弟子的学习和成长提供了必要资料。
为了更好的鼓励整理人员，育心经典整理组和其他各组一起，即将实施工作积分制度，不仅是大易社弟子享有积分，参加整理的所有家长均会实施积分制度，
该积分将为大家以后优先参加育心经典大易社各项活动和大易国学院的学习，提供一个客观的参考数据。整理组长们讨论并一致通过的整理工作积分标准和实施细则，为下一步正式实施打下了坚实的基础。
整理组的工作，离不开育心经典总部的指导，赖囯全老师亲自坐阵整理组，并派7名育心经典中心工作人员进入整理组指导工作，为整理工作的正常进行起到了重要作用；也离不开育心经典其他组的配合与支持：
新闻场记组将整理组发帖链接和新闻发帖链接合并一处，发布到育心经典各个服务群，为更多的人了解育心、走进育心、推广育心提供最及时的资料；同时育心经典义工组为整理组提供了人员保障。
相信在总部的全程指导以及各组的齐心协力下，完善的积分管理制度，将开启新的工作局面，更好的为育心经典用户服务，为传承和传播中华文化作出自己的贡献。
（育心经典整理组长马桂兰撰稿，新闻采编查兰英报道）

2．新闻标题：东莞长安育心学堂国学经典亲子诵读会第29期圆满举行
2012年4月29日，雨过天晴，有17位小朋友在家长的陪同下来到长安育心学堂参加了第29期137累积式教育亲子诵读会，其中有2位新朋友参加本期活动。
读经开始前，聂恺老师首先转达了育心经典赖国全老师对于小朋友领读，提出的几点注意事项，告诉小朋友们：必须是真正掌握领读能力的人，才有资格上台当小老师，大家要珍惜上台领读的难得机会。
6岁的刘冰恒小朋友最先领读《中庸》，声音洪亮；接着是贺栀阳小朋友领读《大学》，发音准确，字正腔圆；最后是陈俊廷小朋友领读《易经》第40-42卦。在座的家长和小朋友大声的跟读，朗朗的读书声吸引了2岁的普琳小朋友和爷爷奶奶一起来学堂参加读经活动。
子曰：“不学礼，无以立”，“有礼走遍天下”。读经结束后，聂恺老师与孩子们分享“幼儿进餐礼仪”，以帮助他们养成良好的用餐习惯。
之后的表演环节，小朋友们争先恐后的上台讲故事，孩子们讲得生动有趣，让在场的家长朋友们赞叹不已，掌声不断。
最后是家长交流时间，本期探讨的主题是：孩子爱看电视怎么办？家长们相互交流心得体会，感受到经典的智慧在于同声相应，同气相求，读最有价值的书，交最有能量的朋友！（新闻采编聂恺报道）

3．新闻标题：北京育心经典济乾书院承坤系统读经班首期活动圆满结束
北京育心经典济乾书院承坤系统读经班于4月28日10:00—11:00，在丰台区马家堡西路30号院瑞丽江畔小区顺利开展第一期读经活动，参加活动的有5个宝宝，3位妈妈，两位奶奶，共计10人。
本次读经活动的内容是：《弟子规》、《三字经》、《大学》。大家首先通读了《弟子规》，5岁半的邹昀轩和3岁的贺紫珊流畅的通读全文，表现非常优秀！
读经结束后，是家长交流分享环节。贺紫珊妈妈和邹昀轩妈妈分别分享了孩子读经后的改变和进步：邹昀轩小朋友通过30多周的读经，性格从好动变得安静，生活没有规律、做事情没有克制力、学习能力不强等现象得到了明显的改善。
贺紫珊小朋友在坚持诵读经典21周后，对文字产生了浓厚的兴趣，识字量猛增至2000个，并且养成良好的学习习惯，除诵读经典的时间外，能自主阅读图书1~2个小时，专注力非常好。
贺紫珊妈妈和邹昀轩妈妈用实例证明孩子的可塑性是很强的，如果大家运用育心经典的读经理论和[color=rgb(68,68,68) !important]137累积法，根据孩子和家庭的实际情况，坚持累积，相信也是可以达到这个效果的。
关键是家长对中国传统文化的信心，以及能否给孩子足够的耐心和爱心！同时两位妈妈的分享也给了初次了解育心经典的家长强烈的信心，愿意进一步了解育心经典理念、方法及教材，并相约在下周六继续参加读经活动。（北京育心李春撰稿，新闻采编张云燕报道）

4.新闻标题：浙江育心首届“读经宝贝”国学经典学习水平认证活动通知
为弘扬中华传统文化，检验经典学习效果，鼓励读经家庭坚持诵读经典，增强孩子们诵读经典的热情和信心，浙江多个地区特联合举办首届育心“读经宝贝”国学经典学习水平认证活动。
参加对象：认同经典教育和[color=rgb(68,68,68) !important]累积式教育法的家庭及个人，年龄不限；
报名时间：2012年05月02日—2012年05月25日；
报名联系人：
义乌市曾桂香老师：132 1620 0679 QQ：1745 5179
衢州市李小琴老师: 156 0670 2137 QQ：4184 84774
东阳市金良真老师：151 5790 5474 QQ：2696 99106
金华市斯意轶老师：138 6899 8260 QQ：6448 16380
浦江市润馨老师：133 3598 2989 QQ：1994 9530
活动分赛区初赛时间：2012年6月2日；
活动分赛区初赛地点：义乌江滨中路荷园４栋５-309室；
考核级别达到3级以上的读经宝贝，将有资格进一步参加决赛。
活动分赛区决赛时间：2012年6月16日；
活动分赛区决赛地点：义乌江滨中路荷园４栋５-309室；
考核级别达到3级以上的读经宝贝，将获得“金华育心国学经典”颁发的读经宝贝考级证书。考核级别达到7级以上，将能参加深圳育心经典中心举办的读经宝贝评选活动总决赛。
活动总决赛时间：2012年07月20日（全天），次日周六可以参观深圳育心经典中心读经班；
活动总决赛地点：深圳育心经典中心办公室；
(金华育心曾桂香撰搞，新闻采编陈丽萍报道)

下面是“育心经典智慧语录”时间：

智慧语录：我们家长要当伯乐，围绕孩子的优点做文章，不断的发现优点，确认优点，培育优点，挖掘优点，赞美优点，展示优点，扩大优点，积累优点，激发优点。(智慧语录朱郁芹收集整理)

智慧故事：为生活设定目标
从前，有一匹马和一头驴，它们是好朋友。驴在屋里拉磨，马在外面拉东西。有一年，这匹马被一位大师选中，前往西域印度取经。
17年后，这匹马驮着佛经回到家乡。它重到磨坊会见那位驴朋友。老马如数家珍地谈起这次旅途的经历：浩瀚的沙漠，高峻的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……
那些神话般的境界，使驴听了羡慕不已。驴惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想。”
老马说：“其实，当我向西域前进的时候，你一步也没有停止。不同的是，我有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，因此，永远也走不出这个狭小的天地。”
世界的广阔与天地的狭小，差别就在于有目标和没有目标而已。
（智慧故事覃承香收集整理）

下面是“赖老师智慧箴言”时间：

赖老师智慧箴言：赖国全老师质问“弟子规是儒家的根”之说，再申易经的重要性

2010年5月23日，赖老师与广州的一位老师谈及弟子规。
赖老师谈到：很多东西，人云亦云，是为学大忌，我们要多些思考。如果说“弟子规是儒家的根”，那么，弟子规之前的先圣前贤们，都没有学过弟子规，他们有没有根呢？

弟子规，到底是根，还是叶？难道易经，是发源于弟子规吗？论语，是发源于弟子规吗？如果说易经比弟子规更早，那怎么弟子规是根呢，易经是什么呢？难道因为觉得弟子规更易被有些人接受，而能成为根的理由吗？先学易经，可能对部分人来说难理解和接受，但是不先学，岂不是更难理解和接受？

有人说弟子规的教育就是生活的教育，易经难道不是真实地反映生活的道理吗？易云：积小成高大，这个脱离了生活吗？易云：积善之家，必有余庆，这个不符合生活吗？

是我们肯定一件事的时候，切忌不能否定另外一件事，弟子规是生活的教育，后面就是说，易经不是生活的教育？看看“学”字，古老的“学”字；看看“教”字，古老的“教”字；看看“文”字，文化的“文”字；看看“化”字，文化的“化”字；古老智慧的文字，哪里没有易经的智慧？

所有的思考，都是非常有意义的。易经，真的是很难吗？我们不让孩子从小学习，反而从小让孩子学习我们认为最容易的三字经，弟子规，这样的孩子，将来要学习易经，难道会觉得不难吗？
（赖老师智慧箴言朱郁芹整理）

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大家好, 现在即将开始的是育心经典新闻播报节目,欢迎您进入育心经典大易社YY语音交流频道。本栏目首播时间为每日早上5:30分；重播时间为上午9：30分；下午14:30分和晚上19:30分。
直接点击进入：http://www.yy.com/go.html#58137

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http://www.dayishe.com/home.php? ... ward=1&id=49346   2012-6-13（周三）育心经典，星点新闻 -“因高考自杀”背后是生命教育的缺失

终天网络

不是招聘，写那么多做什么

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2012-6-21（周四）育心经典，小琴观察---2012暑期生活，育心一族童年不同样

1.简要：分享《看历史风云话使命》 牢记育心经典七大使命 6月20日早上5点，【育心经典网络国学院-儿童读经教育交流YY群】早课堂上，南宁韬韬妈唐迎欢老师给我们带来了《看历史风云话使命》。唐老师在分享中回顾明朝中杰出人物---于谦在国家危难之时，能够挺身而出；李东阳为国家社稷，坚守、悲壮、隐忍；王守仁为争取最后胜利，无所不用其极等历史故事，这些都故事反映了一个共同的主题：
使命，阐述了不同的历史时期，有着不同的历史使命。并由故事引申到育心经典正在续写的真实事件。在2012年2月25日，赖国全老师在南宁提出的“育心七大使命”， 指明了育心人在建设文化强国的新时代背景下，所肩负的历史使命。天下兴亡，匹夫有责！我们共同携手做一个新时代下勇于承担文化使命的人。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。承担属于自己的历史使命！（新闻采编黄满强报道）

2.简要：育心的舞台 你我共参与 2012年6月20日，【育心经典网络国学院-儿童读经教育交流YY群】上午１0点的日课堂结束后，工作人员发布了招聘7月份讲师的信息，鼓励大家踊跃报名参与分享学习经典的心得体会。分享就有收获，付出就会进步，努力就会成长，心诚就能上路。对此，深圳育心经典中心的邹金润老师说：来到日课组的育心家人，都应该主动分享一次，育心的课程靠大家的积极参与，有了大家的参与，实名认证组的课程将更加精彩。
育心经典大家庭家长赖国全老师则说：育心经典网络国学院，这样的课程，我们已经坚持了一年。一年多来，有多少义工，有多少义师，付出了自己的心血。不敢说我们的质量到底有多高，但是我们敢说，能够这样用心付出的，有这么多听众参与的国学经典课堂，相信全国仅此一家。育心人在这里付出，在这里学习，在这里成长，在这里收获，实现自己的人生价值。还有人对育心怀疑，说有多少家庭使用育心教材有效的？还有人犹豫，不愿踏进这里认真地了解；还有人说我们的家长是托。
一个人，假如有这么多托，也算是人间奇迹了。赖国全老师感谢大家的支持、理解。他说，作为育心人中的一员，深感骄傲；能在育心工作，深感骄傲；能用自己微薄的能力，帮助这么多家庭，深感骄傲。希望大家也参与进来，积极申请做义工和分享自己的收获。事实上，每一堂精彩的课程背后，都聚集着无数义工、义师的无私付出。育心是正能量的集体，在这里，我们分享，我们成长，期待更多的人能积极参与进来。育心的舞台，你我共参与，演绎育心经典真我的风采。（新闻采编王雪梅报道）

3.简要：经典产生力量---《度过危机》精彩诠释 6月20日上午10点，在【育心经典网络国学院-儿童读经教育交流YY群】08在线听课组，来自深圳的辰妈梁小琴老师分享了题为《度过危机》的精彩课程。从梁老师的分享里，让我们不断感受到经典的力量，是经典的力量让梁老师笃信中医，帮母亲度过了危机，而父亲的危机则是靠自己自强不息的精神度过的。梁老师从中对孝也有了更深的体悟：真正的孝，在于我们用自己的心，去体悟父母的心，安抚父母的心比其他什么都更重要。
梁老师还指出：经典教育就是做人的教育，做事的教育。是最强大的综合素质教育体系。六经为根，六艺为杆，其他为枝叶，成就一棵枝繁叶茂，花果飘香的生命大树。危机并不可怕，可怕的是在面对危机时没有足够的勇气去战胜它。只要心里有了经典为主导的大道，在跋涉坎坷之旅的过程中自然会积存沉淀出的一种不屈与超然的精神，正如山涧中的溪水，在绕过千丘万壑之后，迎接它的是大河的跳跃翻腾，是大海的壮阔美丽。（新闻采编王巧晨报道）

好，听众朋友们，现在您收听的是小琴观察时间。我是小琴，今天我们一起谈论的主题是：2012暑期生活，育心一族童年不同样。

近日来，我们走在社区，就会发现墙面上各种暑期作业辅导班、培训机构的招生广告越来越多了，并且非常的醒目，小区的树干上也同样挂满了各种招生横幅。

我们去接孩子放学的时候，幼儿园的门口站着各培训机构兴趣班的老师们，在给家长发宣传单，有些甚至还要通过各种手段让家长留下电话与姓名，进行追踪，这真有点像抢客源的味道。而家长们也会看各自的服务态度表现进行一些沟通，还有很多是主动要求给孩子报各种兴趣班的。

好，我们一起来看一则羊城晚报的消息：家长不计成本砸钱，孩子疲于奔命上班。

(兴趣班年花费上万）
来看一组来自广东省妇联近日公布的《兴趣班与儿童成长研究报告》统计数据，广州市0-16岁儿童参加兴趣班的情况均普遍存在。其中，开发区儿童的参加率为48.8%，老城区的为94.6%，新城区的达到95.0%。从全市调研情况看来，儿童参与兴趣班的初始年龄为2周岁。

花费方面，老城区和新城区的花费要高于开发区。其中，老城区儿童参加兴趣班半年的学费，46.7%的孩子在3000元以内，22.7%达到3000-5000元，16.0%达到5000-8000元，还有13.8%超过8000元。相当一部分家庭的兴趣班开支已远远超过基础教育学费。

一起分析家长们为孩子选择兴趣班的心理及认识误区：

误区一：只重结果，忽视过程。 很多家长只重视考级、参加表演、得奖等结果，而不关注孩子的学习过程中的收获。比如，学音乐的只重视学习弹奏乐器，弹奏乐器只重视学会了哪支曲子，指法和弹奏技巧的掌握；而忽视了孩子的音乐基本素养的培育，对音乐的感悟和欣赏，对基本音乐创作背景的了解和乐理知识的理解等。

误区二：兴趣班如同赶场，缺乏亲子交流。
有些家长同时给孩子报了一个又一个兴趣班。英语、主持人、钢琴等等，孩子忙，全家总动员也跟着忙。孩子的休息时间都用来“上班”，牺牲了休息和娱乐时间，也没有时间进行亲子交流，白白浪费了亲子教育的好机会。

误区三：把自己的理想强加在孩子身上
有些家长小时候条件不好，没有条件实现理想。有了孩子之后，他们把过去自己的理想，都寄托在孩子身上。有部分家长，为了能圆自己小时候的音乐和表演的梦想，每天陪着孩子练钢琴，逼着考级、到处奔波参加竞赛和表演，花费大量的时间和精力。

误区四：把孩子交给兴趣班老师培养就行
有的家长特别重视兴趣班和老师的名气，忽视家长自身在培养孩子过程中的参与、引导和疏导作用，忽视自身的影响力，忽视与老师的互动。只盲目相信名校、名师的作用，看不到每个孩子背后，其家庭教育、孩子自身学习兴趣等重要因素。
事实上，调研发现的同时给孩子报读多个兴趣班、不计成本“砸钱”给孩子报兴趣班的状况，在现实家庭中不缺个案。

来自音乐专业背景的张先生也鼓励孩子从小多上几个兴趣班。从小学起，他的女儿就参加各类的兴趣班，如英语口语、识字班、美术班、滑冰、钢琴、长笛等。上这类班可比一般的作文、合唱等兴趣班“烧钱”得多。光是一个钢琴班，买一台名厂牌的钢琴，就得十几万元，到琴行找老师“一对一”辅导上课，学费每小时两百元起算。

专家呼吁别让兴趣教育扭曲孩子的快乐成长。
近年来，国家有关部门出台了不少政策，严禁幼儿园和学校开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育，减轻孩子在应试教育中的学习负担。但在下午下课后、双休日，家长还是乐此不疲地忙着给孩子多报几个兴趣班，逼迫孩子“上班”。

有教育界人士提出，从现在社会培训班机构来看，大部分的兴趣班都是以营利为目的，兴趣班的效果不佳。另外，在应试教育的压力下，所谓的兴趣班更多的只是重复教学生课堂知识和考试技能，往往忽视了孩子的潜力开发以及创造力的培养。而家长往往只想着“不让孩子输在起跑线”、“孩子要多才多艺”等，很容易就会陷入报读兴趣班的误区。

暑假长假即将来临了，当家长饭后闲时翻宣传单、刷网页，准备给家里小朋友多报几个兴趣班之时，是不是也该深思熟虑一番：兴趣班究竟是家长的兴趣,还是孩子的兴趣？上了兴趣班，烧了钱，孩子是否就一定能成就“高素质”？我们看到相关的部门和专家也看到同样的问题，但是上有政策，下有对策各学校进行变相开班也是大有存在，以上只是现在社会各种兴趣班的冰山一角。

现在整个社会对孩子的培养的整体目标不明确，这些都是在技能上的培养，曾经有个专家这样讲过，学钢琴的与小偷的技能是一样的，都是对手指的煅练，但是一个人，是不是能成才并不是技能决定的，而是得有道德修养。曾经提倡的德智体美劳全面发展，排在第一位的德，广大家长已经认识不到了。

自身的个人素质与道德内涵也无从得到提升，对于如何培养孩子的品德修养更是无从认识，面对各种培训班也没有智慧的选择。重点放在这些枝末上，培训孩子的技能，忽视教育的根本，是在于培养孩子的心灵。这种本末倒置的现象也是现在社会普遍存在的。

在同样的时期，以国学经典为核心，以养正教育为目标的育心经典一族在暑期给孩子们又有什么的规划呢？现在连线采访具有多年丰富教育办学经验的育心经典福州卓越德学书苑的负责人之一的陈虹老师，我们一起听听她们学校是如何引导家长们给孩子安排的？

陈虹老师您好，（播放陈虹采访音频1）（图片播放陈虹老师照片）好，感谢陈老师的回答，虽然夏令营是孩子们的活动，但是德学书苑对于家长的要求也是没有放松的，我们了解一下他们后续的一些安排（播放陈虹采访音频2），好，我们也祝愿小朋友们过一个有意义的夏令营。

据她介绍说自己准备参加由深圳育心小雅书苑组织的暑期游学活动，目的地是浙江的杭州以及广西的巴马等地，当别的家长还在为孩子报兴趣班的时候，这群好学向上的妈妈们在群里聊得热火朝天的，大家一起读万卷书，行万里路，暑假正是好时机。

带着孩子走遍祖国的大江南北，饱览大好湖光山色，开阔孩子的眼界和胸襟，会比关在家里、教室里，对孩子更有意义。大家在一起，一边游玩赏美景，累了坐在一起读读育心经典，出门从不忘带育心经典《诗经》、《易经》口袋书，学习就在生活之中，岂不美哉？

还有一位来自江西赣州某大学的教师徐民珍老师，采访她的时候正在批阅试卷，平时工作非常繁忙，暑期对于老师会有什么想法和安排呢？ 家有小女格格05年1月出生，

已经上小学二年级的学生了，虽然年龄是班上最小的，但孩子在各方面的能力都是非常强。马上又要开始快乐的暑期生活了。这是女儿最向往的了，阅读、旅游是今年假期的主旋律。今年的假期还非常特别，会好好利用长假一起复习已经读过的经典，准备参加育心总部七月的首届“累积式”教育法国学经典学习水平认证的考核活动，趁着这机会，带孩子到广东深圳一带走走，让孩子去感受大都市的生活。假期正常的，但是学习也是必须的，为孩子做好一份课表，课表是每一天的生活学习安排，主要包括经典诵读、语数假期作业，习字、思维游戏、户外活动，假期是徐老师和女儿亲密接触的大好时光。

2012暑期生活，育心一族童年不同样！育心家长们对自己的孩子都有一个合理的规划，家长们在其中也充当很好的角色，是玩伴是长者，一起引导孩子快乐学习，快乐生活。不再被市面上的各种兴趣班所迷惑，不盲目，而是会有智慧的选择，家长自身的素质的提高也是迫在眉睫，学习经典是家长提升能量的捷径，育心经典教育理念提出的教育原则不离家庭，不离生活，不离社会，我们和孩子一起学习，一起成长，一起共度美好的假期，同时也提醒听众朋友们外出注意防晒防伤工作，快乐重要，安全一样不可少。

好，听众朋友们，以上您正在收听的是由小琴主持的“育心新闻，小琴观察”节目，今天有关暑期的话题， 我们就聊到这里，再次感谢您的收听！本节目重播时间为当天上午9：30，下午2：30，晚上7：30，请您再次锁定育心经典大易社YY语音交流频道58137，我们下期节目再见！

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终天网络 发表于 2012-6-13 10:12
不是招聘，写那么多做什么

如果大家都明白了，就不需要这么多说明。