谈一谈：老师和学生结婚会有什么后果2023/2/22 8:00:59

会呼吸的痛

瞧不起到不会，再说，你们合法合规结婚，也不关别人的事。南京调查公司的相关资讯可以到我们网站了解一下，从专业角度出发为您解答相关问题，给您优质的服务！

你说的情况，我身边也很多，而且我接触到的，都有惊人的相似。

1年龄差距较大7岁，并不算大，我接触到的，十几岁的都有。

2男老师、女学生这似乎非常正常，因为男大才有经济基础。女大，就不好找了。

3女学生多单亲，缺少父爱这是她能够接近老师，崇拜老师，渴盼老师关爱的主音。

其，我不太愿意回答这类问题，因为每每回答完，展现少还好，看的人一多就喷我。

有的说我身为教师，助长歪风。我要说，人家大学毕业了，上大学时跟高中老师谈恋爱不犯法，哪有什么歪风呢。

除非高中时就搞在一起，那么老师的师德可能有问题。

有人说我谈女生缺爱才接近男老师判断武断。这个真不是武断，我也没说全国全世界都这样，我接触的就是这样。而你们也可以自己观察，这种情况多不多。

重点是：这种婚姻要慎重。如果是单亲女学生找男老师，男老师通常会非常累。

因为他的角色，有时是老公，有时是父亲，但坚决不能成为老师！希望能够帮助您。

你好，婚姻与别人关，只要家人支持即可，议论也是一时的，见怪不怪，其怪自败！

你真正要考虑的是师生关系，转换成夫妻关系会不会不适应！

因为夫妻关系必须是平等的，互相尊重理解的，婚姻是讲爱的地方，不是讲道理的地方，如果婚姻中有人，好为人师，处处教育你，你会不会受不了！这点需要提前沟通一下！
还记得您生命中的恩师吗说说您们之间的故事

这位教师的大，似乎没人知道，小“发财”，却是吉祥万分，朗朗上口。40多年前，他教育我姑姑那代人。在盛行计划经济、没有改革开放的年代，“发财发财”，这个字很有呼唤市场经济的前卫感和创新意识。邓爷爷说，发展才是硬道理。看样子，这句真理的根还是扎在民间的，反映了老百姓摆脱贫困、希望发财的美好愿望。20年前，他教育我这一代人。当初日子不那么困顿了，虽然天天亲切地唤他发财，却不再想什么物质建设的含义了当时，农村的小孩儿跑得满地都是，自然不是稀罕物，也不兴“儿童权益”的提法，反倒流行“严师出高徒”的论调。所以，发财爱打人。戒尺一扬，牙一咬，嘴边的肌肉向耳根荡漾开去，“啪”，戒尺狠狠地落在脏兮兮的小手上，一下两下，一边龇牙咧嘴打地起劲，一边龇牙咧嘴疼痛难忍。第二天手肿老高。要是“以人为本”的口号早提20年，我们的童年就充满阳光了。发财老师的数学天赋，一直处于萌芽状态，没有茁壮成长。对于应用题，他的大脑更是原始的混沌，脑细胞纠集在一起，不能分散，所以思路总也打不开。搞得全班学生的脑袋都像是被门挤了一样，一见应用题，大脑“嗡”就紧到一块了，加减乘除开始撞大运。幸好班里还有一个鼻涕总是悬挂在鼻子外边的数学小天才，是我们的希望。但他是特困生，总是在数学课上托着腮帮子，哈啦子顺着胳膊往下流。发财老师常有卡壳讲不下去的时候，要是小天才在犯困，他还可以保留一点老师的脸面，呵呵囔囔搪塞过去。假如小天才神志清醒，肯定不依，兴奋地大喊：“老师，你讲得不对，不对”。发财老师黝黑的脸膛更是红里透着青，不知该如何打哈哈，这是他的大包袱。我们当时以为，数学不是学好的，而是睡好的。于是集体托腮帮，结果越睡越差。老师这下高兴了,感谢李白去了：天生我材必有用，这是老祖宗的话，当谨记心头！5年前，他教育我家小侄子。现在的日子越来越好了，孩子们对发财这个字更不感冒，改口“大烟袋”了。这样倒是形象生动了几分。自打我们上小学，发财老师用竹子做成的长烟袋就不离其手。监督我们早读的时候，他常常往门口一蹲，装上一袋烟，吧嗒吧嗒抽起来。他一边听我们哆哆嗦嗦给他背课文，一边在缭绕的眼圈中幸福地惺忪着眼睛。背完后，一抬头，发现他竟搂着烟袋睡着了。第二天，非逼着我们再哆嗦。当时，发财老师年近花甲，不知是老人的慈祥光顾了他，还是现在的孩子变得金贵了，再也不打小学生了。哪怕是说句重话，孩子的妈妈都会怕屁股打胯整条街，一路高音喇叭跑到学校向他蹦。发财老师多年来一直是民办编制，微薄的收入熬走了多少需要养家糊口的人，唯有他咬着牙坚持下来了。现在终于解决了公办教师的编制，小媳妇儿变成了老婆婆，光荣地退休了。

王淑珍老师：我的启蒙老师，教我小学一二年级，大个，为人谦和，愿意微笑，对每个学生都很好，学生调皮她也生气，但是批评过的学生，她依然会表扬，她习惯摸我们的头，亲切和蔼，她是秀教师，我们班经常有人听课，教师后面有一排桌子，铺着桌布，随时准备有人听课，所以我们也不怕听课，她也从不在听课前不告诉我们，更别说让我们准备什么了。我们班级干干净净，我总能想起老师扫地的身影。下课她判作业我们就围着，她就会说：“还不赶紧上厕所。”那时候我们教室是平房，刚刚上一年级没几天时，下课，天上飞过一排飞机，飞得特别低，我们就仰头追着看，突然谁说：“上课了！”我一看，整个操场就我们几个，我们狼狈逃进教室，王老师生气地说：“进来干什么，看去吧！”我们就呼呼跑出去看，但飞机没了，后来怎么，我就忘了，一定挨收拾了呗！她每天下午都要用一节课给我们读故事，声情并茂，我印象比较深的就是《王若飞在狱中》。她不教我们时，我送她一个天蓝色日记本，她很激动，亲了一下本子说：“谢谢，太漂亮了。”那一年我九岁。写到这，我居然有泪水。因为老师很不幸，刚退休就脑溢血去世了。前几年，去我们这里的博物馆，看到老师的照片，才知道，老师是我们县历史性人物，在教育上做出卓越贡献的人，我想老师的一生都给了教育。

怀念我的王老师

刘慧娣老师：王老师不教我们了，换的就是刘老师，年级到五年级，刘老师为人谦和，教学好，唱歌好，还会滑冰，爱美，我们都喜欢她，她也很厉害，班级淘气的听到她的声音就会很老。五年级时，我爸爸有病，去上海看病，我觉得家里的天塌下来了，每天郁郁寡欢，她就开导我，有一天，上课我突然高烧，她摸摸我的头说：“不行，这么烫。”她找来一个老老师，那个老师烧了一片去痛片，放到我肚脐上，给我找个地方躺下。刘老师下课看我时，烧退下了，她骑自行车送我回家，我坐在她车子的大梁上，我现在还能想起她累的喘息的声音。那年小学同学聚会，我发言提到这件事，老师也记得，我讲得泪雨滂沱。刘老师七十多岁了，身体健康。还念我的刘老师

我想我这么多年，能执着地从事我的教师事业，和两位老师有很大关系，当物欲横流之时，很多抱怨接踵而至时，我能保持一颗平常的心态，因为我总是想：我也没有回报我的老师什么呀，但作为学生，对老师的那份怀念和感激，在我心中，一直在！回到小时候