大山里来了位“警察老师”

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李东向学生做自我介绍。

　　 “同学们好，我叫李东，是珠海边检总站茂名边检站的一名民警。我来自广东茂名信宜，和大家一样也是大山里长大的，你们可以叫我李老师或者李警官。”在广西三江县同乐乡高培小学，珠海边检总站茂名边检站民警李东第一次以老师身份登台。

　　今年初，国家移民管理局启动定点帮扶支教遴选工作。从小在山里长大的李东深知山里孩子学习条件艰苦，一直想找机会回馈社会，他主动请缨。经过层层遴选培训，五月初，李东作为全国移民（管理）系统77名支教成员中的一员，正式进驻广西三江县同乐乡高培小学开展一个学期的帮扶支教工作。

>走村进户学语言，融入支教生活

　　李东从小生活在信宜大山里，对乡村生活并不陌生，但支教生活还是比想象中要艰难许多。“山里的住宿环境自然比不上城里，现在处于雨季，蚊虫多，还经常会停电，手机信号也断断续续的，而且饮用水水质不好，所以每天一大早就得先走一里路去打山泉水，然后再去学校上课。”更让李东苦恼的是，高培村是一个侗族村落，这里的孩子平时都用侗语进行交流，“有的低年级、性格较内向的学生不愿意与外人用普通话交流，只能靠别的热心同学做翻译，才能跟他们交流，非常不利于教学工作的开展。”李东意识到，“语言关”过不去还容易跟学生和村民们产生沟通隔阂。

　　于是，他请学生们当起了自己的“侗语老师”，开始学习简单的侗语。班上有个小男孩，话少性格内向，成绩也不甚理想，李东就指名要他当自己的“小老师”，借机激发他与人交往的兴趣。渐渐地，小男孩不仅话多了起来，而且在李东的指导下，成绩也有了很大的进步。这种别样的教学方式让李东和孩子们都乐在其中，亦师亦友的良性互动，一下子拉近了师生间的距离，使李东真正走进了孩子的心里。

　　李东深知，要想做好支教工作并不是一件简单的事，不了解这里的风土人情是不能真正取得学生、家长和村民们的信任和支持。一有空余时间，他就往村里跑，和家长谈谈孩子们在校的表现、帮老乡挑水割草采茶。手脚勤快、性格外向的李东很快赢得了村民的好感，不到两周的时间，孩子和村民们都喜欢上了这个大山外面来的“警察老师”。

>筑梦助学，传递知识力量

　　在高培小学，李东主要负责三、四、五年级的英语教学工作。走进学校，李东才发现，学校的基础和配套设施还很落后，师资力量极度缺乏。高培小学全校只有九名在岗教师，其中有三位即将退休，每人每周至少上课二十节，还要语数英各类课程样样精通。第一次上课，孩子们一口“侗式”英语发音就让李东听得“一头雾水”。“这里学生基础差，学习进度慢，成绩也难以提高，平时上课只能一边教学课本新内容，一边打基础。”经过认真思考，李东决定在课余时间开设英语第二课堂，从最简单的英文字母教起，帮助孩子们解决发音不标准等英语基础问题。

　　白天的教学任务非常繁重，一天至少4节课，到了晚上，李东还要花费大量时间去备课，批改作业，常常要忙碌到凌晨才休息。功夫不负有心人，经过一段时间的尝试，教学效果慢慢显现，在最近的一次英语测试中，学生们的整体成绩都有了进步，李东欣慰地说：“作为一名支教老师，看到学生进步就是我最开心的事。”

　　了解到高培小学图书资源相对有限，课余文化生活相对单一，很多学生课外阅读量不足，李东专门联系了茂名边检站和身边朋友，开展爱心文具、书籍捐赠活动，募集了近5000元的书籍和文具送到孩子手中。

>智志双扶，点燃希望火种

　　随着时间的推移，活泼的孩子和淳朴的乡民都与李东建立起深厚的友谊，他觉得自己真正成为了高培村的一份子，融入到这里的青山绿水。

　　“两个多月的时间，我深切感受到山里的孩子对外面世界的好奇，对知识的渴望，希望通过知识改变命运。”李东常对孩子们说：“生活没有捷径可走，只有认真读书，通过自己的努力才能过上更好的生活。”《钱学森》《我和我的祖国》……一部部励志电影被李东带进了孩子们的生活，用那豪情万丈、矢志报国的伟人故事勾起了孩子的极大兴趣，让孩子们刻画自己的理想。

　　打通这里与外面世界的联系，赋予孩子们更多了解世界、丰富生活的载体，引导他们树立走出大山的理想，是李东作为支教老师最大的心愿。李东说到，支教工作即将到达尾声，短暂的时间让他能做的事情不多，但是学生们已经成为了他新的牵挂，即使支教结束，他也会利用视频连接、网课等形式为他们补课，一如既往为他们学习提供帮助。“如果以后还有支教的机会，我也会继续报名参加，也会发动身边的亲朋好友一起尽量帮助他们，为国家的扶贫助困工作贡献自己的力量！”

　　茂名日报社全媒体记者 柯雨函 通讯员 张国雄