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帮孩子“扣好人生的第一粒扣子”，包含了以下内涵：

一是学校要帮助学生从小树立正确的人生观、价值观。观念是行动的指南，正确的观念才能引导出正确的行动，正确的行动才能产生好的结果，人才能拥有圆满幸福的人生。

二是学校要通过“家校共育”帮助青少年树立远大的理想。观念重在当下，理想关注未来，要引导学生胸怀大志、放眼世界，脚踏实地，成就未来。

三是学校要积极组织实施丰富多样的家校合作、校园文化与社区公益活动，让孩子在集体生活中培养能力，在社会实践中增加才干。

如何走好未来生活道路的每一步，是由人生目标与信仰决定的。孩子在 12 岁到 18 岁的时候，是树立理想的关键时期。如何让青少年学会自主选择、自我决定，学校需要创造环境，教育引导青少年，尊重他们的抉择，帮助他们去实现。

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讲礼貌，善待他人

每个人都愿意面对一张微笑的脸。

微笑待人的人，

总是真诚友善、宽容大度，

他们走到哪里都会是受欢迎的人。

爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，

比如日常生活里常说

“你好”、“谢谢”、“对不起”，

在请求他人帮忙时多用

“麻烦你帮我……好吗？”

的句式，平时多关心他人……

长久以往，孩子会收获到

比礼貌更有意义的人生财富。

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走出“丧”的状态，从让孩子“忙”开始

有的时候，咱们会发现孩子陷入了持续性颓废中，整天觉得很沮丧，对学习也没有精神。

这种情况，相信大人也都遇见过，就是不想干活、不想做饭，大人对家务或许可以偷懒、也有排解不良情绪的渠道，但是孩子没有啊！

孩子陷入持续性低迷情绪，可能是因为他在学习中遇见了难以解决的问题，或者是受到了什么打击。

如果孩子不愿意和我们分享他不开心的原因，咱们也不要强迫，不妨带着孩子“忙起来”！

带他给家里做一次彻彻底底的大扫除；让他帮妈妈搬大米、提菜；带孩子一起跳舞、唱歌，让孩子动起来、忙起来！

忙的状态纷至沓来，他不开心、丧的感觉才会消失殆尽。

用忙消除丧，对大部分人来说还是蛮有用的。

孩子在越丧的时候越发会想一些不开心的事情，为什么我这么练习了这么久还练不好呢，想越多越难过。

丧到停不下来。不断去怀疑自己、否定自己，就会不想学习。

丧的情绪很容易给孩子增加不想学习的念头。

我们帮助孩子适时转移不开心的情绪，无形之中给孩子留有喘息的缝隙，所有的烦恼之事也就在这忙碌的期间被粉饰。

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让孩子自己完成力所能及的事情

不要总觉得孩子还小，什么都不会做，其实孩子自3岁起就开始懂事，可以做一个“小大人”了。
教孩子如何解决问题，而不是帮助孩子解决问题，这才是真正的爱。
“大人放手，孩子动手”，让孩子做力所能及的事，胜过你陪他一辈子。

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提高孩子表达能力，告诉孩子有什么话要好好说，要学会沟通。

言语表达是人在社会活动中非常重要的能力之一。不善言语表达的人，往往在人际关系上、在社会活动中都表现得较为消极，甚至出现口讷、语迟、自卑等。自怨自贱，进而出现退缩性的心理障碍都与语言表达能力有关。

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注重培养孩子的习惯，让家教的影响更长久。在家庭教育中，家长还有一个不能撒手的，就是培养孩子的习惯。俗话说，习惯决定性格，性格决定命运。表达、阅读和运动习惯的养成，会对孩子一生发展带来重大影响。

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亲子沟通中禁止说的话：

6、“你这么想完全错误，应该……”不要打断他们的话，就开始说自己的想法。因为孩子需要时间去整理思绪，通常不会一次就能表达清楚自己的想法。

7、“别总是乱花钱！”不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题，如体育比赛、音乐会甚至政治等，有助于彼此了解。

8、“下次理发时，鬓角剪得短点。”不要总是给他不需要的建议，而应经常赞许他们的想法。

9、“你会干什么？我像你这么大时早工作了！”不要拿孩子与自己当年进行比较。时间长了，孩子会拒绝与你沟通。

10、“你还不减肥，胖得脑子里只剩油了吧？”千万不要用困扰他的事情开玩笑。记住，青少年敏感、容易受伤害。

11、“你为什么总干傻事？”不要在他们某些行为后，问这样的话。你可以问：“做这件事对你来说有什么意义吗？”

12、“不是我唠叨，是你没明白！”不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出自己的建议，相信孩子，让他们自己去选择。

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世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋

有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。

更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。

虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。

说白了，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。

请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。

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希望法则：永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看到希望，认为自己确实有希望呢？
我们对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，只纠结在为什么丢了5分上。高标准严要求固然正确，但无形中也会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。

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母亲情绪柔和，孩子才能有主见

现实生活中有许多人做事没有主见，人云亦云，好像墙上的芦苇，迎风就倒。

没有主见的性格在很大程度上也是受到环境的影响，父母作为孩子的第一任老师，在孩子成长的关键期发挥重要作用。

在孩子成长过程中父母情绪稳定，用询问倾听代替强势权威更有助于孩子形成健全的人格，变得有主见。母亲陪伴孩子的时间最长，倘若母亲情绪暴躁，动辄打骂指责孩子，孩子就会在内心生出惧怕，有自己的想法也不敢表达，久而久之就不会自己思考，变得没有主见了。

在宋家三姐妹的记忆里，母亲永远都是柔和的，她从不会疾言厉色的命令，也不会大喊大叫的狂躁，正是因为母亲情绪的稳定，才能使孩子们个个有主见，个个有成就。