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孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。所谓智力，就是阅读能力。

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先处理情绪，再处理问题

在实施赏识教育过程中，孩子也会出现各种问题，如果我们父母发现孩子的问题就急着要去处理，其实家长自己是带着情绪的。所以，当家长及时发现孩子的问题的时候，一定要让自己先冷却下来，不要带着情绪去处理。延缓处理问题让孩子能够有反思自己错误的时间，家长也可以思考一下要怎样跟孩子说话。我们愿意等一等，其实就是对孩子最大的鼓励，最大的信任。

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教育始于家庭。家长的教育理念、教育方法、教养方式深深影响着孩子。在一个人的教育中，父母的家庭教育是成功的关键，对一个人起着举足轻重的作用。

首先，父母对孩子的教育进行得最早、时间最长。父母的教育是在孩子模仿性最强的幼小年龄进行的，不但占其“先入为主”的便利，而且父母的形象示范，言传身教给孩子以终身影响。如果父母语言、行为、习惯不良，那就较难保证孩子在这些方面能做到优良。

因此，做家长首先自己要学习，学习家庭教育的科学理念与新知，不断提高自身素养与育儿能力。做父母的应明白，教育并不只是认字、读书、数数等，教育也包括孩子的举止行为、感知认知等各方面。家长在平时生活中应成为孩子潜移默化的行为示范。比如父母相亲相爱关系融洽，脾气各方面都很好，那孩子在以后的人生道路上也会平易近人。

其次，让孩子在规则与自由中健康“成人”。“自由过度”会导致孩子任性放肆，如不服管教、攻击性强都与父母过度顺应孩子的自由需要有关。自由过度实际上就是放任纵容，对培养孩子的社会性和责任心是不利的，使孩子“长”不出个性却“长”出任性。

而“规则过度”又易于致使孩子缺乏个性。有的父母认为听话的孩子让人省心，少惹出麻烦事儿来，这种观念多表现在控制欲望比较强的父母身上，长期生活在这种环境中的孩子，做事和思维的依赖性比较强，害怕尝试新事物，而且调整情绪变化的灵活性比较弱，这将影响孩子的创新意识与个性成长。

因此，应倡导让孩子学会遵守规则又拥有自由的平衡教育策略。没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制，都是家庭教育不得法的表现。

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做事有计划

做事有计划的人才会赢得信任，

不至于临时抱佛脚。有些孩子

每次考试前就一团乱麻，

做作业时三心二意，

早晨起床上学常常找不到袜子，

零用钱花不到月底就一分不剩……

当孩子有这方面的坏毛病时，

一定教会他懂得计划的重要性。

不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，

让孩子抄在便利贴上方便执行。

养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！

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决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持

美国的一项研究发现：决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持。

关于这种能力，罗振宇在《逻辑思维》里有一个很经典的说法：

孩子都喜欢宠物，因为宠物可以给即时反馈。比如小狗，你一逗它，它马上就能向你摇尾巴。

人性都是喜欢即时反馈的，孩子爱玩游戏也是这个原因。但是如果孩子将来要做成一件事，就必须有延迟满足的能力。就是能够忍得住，在不能马上看到具体成果的前提下，还能付出努力，坚持行动。

没事的时候，陪孩子一起栽花种草吧，今天浇浇水，明天浇浇水，表面上什么变化都没有。

但是，总有一天，孩子发现自己所有的努力没有白费。

花开的那个瞬间，孩子就会明白，不能马上看到成果的努力，其实能带来更大的惊喜。

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教导孩子一定要坚守底线

教育，一定不能娇惯。
老师不会娇惯孩子，所以该批评的就批评，该惩罚的就惩罚。
家长也尽量不要娇惯孩子，如果一直妥协，只会让孩子得寸进尺，越来越难教。

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在三岁上下对孩子说不，此时他大不了给你打滚，你不要12岁之后再说，那个时候再说他就直接离家出走了。

对孩子说不，是在告诉他们，父母很爱你，但是对你的爱是有原则的。从小生活在原则中，他们长大也会成为有原则的人。

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良好的语言表达习惯，对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。有的孩子说话很冲，语气生硬，让人听了不舒服，原因是平时没有养成好好说话的习惯。家长在平时生活中要尽量避免家庭语言暴力，批评孩子的时候注意语气和方法，不要动不动就“下结论”或“贴标签”。

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父母在与子女沟通时最容易犯的4个错误

1、用命令式口吻对孩子说话；

2、吝啬鼓励和赞美孩子；

3、经常否定、责骂孩子；

4、总是给孩子提出各种要求。

这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题，值得家长认真反思。

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不要以为小，就不想努力跑

吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。

任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”

有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。

你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。