山区“独臂老师”坚守三尺讲台30年

莫问

　

　　教师节
　　特别报道
　
　　她没了一条手臂，却凭着自己的聪慧及努力当上了一名光荣的人民教师；她热爱本职工作，坚守三尺讲台30年教书育人；她生于长于山区，甘愿为家乡山区教育事业奉献青春。她，就是被当地群众称为“独臂老师”的信宜市丁堡镇丁堡小学的巫雪芳老师。在第35个教师节来临之际，茂名晚报记者特意前往丁堡镇，采访了这位身残志坚育人不倦的教师典范。
　　自学汉语拼音，坚持国语教学
　　昨日上午，记者来到丁堡镇丁堡小学的时候，巫雪芳正在为四（1）班学生上语文课。标准规范的汉语拼音拼读，娴熟流畅的普通话授课，抑扬顿挫的语调，生动活泼的讲解，配以大方得体瑞庄斯文的仪表，无不显示着一位合格教师的独特魅力。若非仔细观察，几乎察觉不到她的一条手臂已经没有了。下课铃响后，走出课室的巫雪芳老师却被孩子们围着，大家你一言我一语的说着话，互动交流，气氛融洽，让人几疑他们就是朋友。
　　记者对巫雪芳老师的采访，就从她的普通话教学开始。“我是自学的汉语拼音，平时坚持用普通话教学，已养成习惯。”她说。
　　巫雪芳出生于上世纪六十年代末，家在丁堡镇最边远的铁炉村，那里大山环绕，林木森森。七十年代中期，她进入家乡小学读书的时候，是没有汉语拼音课的。因此，她的普通话基础几乎为零。后来到镇上就读初中、高中，接触到普通话的机会多了起来，从小就怀有梦想的她便觉得，普通话是国语，全国通行，若不能掌握普通话，今后要出外求学、工作、生活，多不方便。于是，她开始自学起汉语拼音，并模仿普通话说话，尤其是当上教师后，更是发奋努力自学汉语拼音及普通话。经过几年的艰辛付出，终于学有所成。
　　不幸失去一臂，有幸当上教师
　　说起独臂的原因，巫雪芳告诉记者，生长在山区农村的她，自小就要帮助家里干活，即使是读书了，也会在课余及节假日干力所能及的家务或农活。1978年的一天，刚满10岁正读小学三年级的她在山上放牛，一不小心掉进一个山坳，摔伤左手手肘，骨头都露了出来。由于镇上卫生院的医疗条件有限，家人只能先请一位草药医生帮她治伤。然而没几天，因为伤口感染而得了破伤风，到信宜市人民医院检查，医生告知由于伤口感染太严重，加上没有得到及时有效的治疗，已伤及神经，不截肢则性命难保。没办法，她只好做了截肢手术，从此没了一条手臂。
　　失去了一条手臂，难免会有许多不便，但巫雪芳是一个顽强而富有梦想的女孩子，她不甘就此沉沦。于是，她克服种种困难，坚持认真学习，凭着聪明好学，直读到高中毕业。由于在学校时成绩一直比较优秀，1990年，巫雪芳被聘请到丁堡镇铁炉村任民办教师，也是那里唯一的女教师。巫雪芳说，那时的民办教师工资每月只有几十元，不少老师都转行了，家人也曾劝她转行。但看到孩子们在她的教育下成才，巫雪芳认为只有在讲台才能感觉到自己的价值，于是坚定地留在铁炉村，一教就是11年。
　　诚待学生，善教学生
　　由于爱岗敬业，责任心强，教学成绩不俗，巫雪芳曾先后被调动到4间学校任教。作为一名老师，巫雪芳认为，教书育人是她的职责，对每个学生，不管学生成绩的好差，她都一视同仁，从不因为哪个学生成绩好而偏心。
　　巫雪芳在丁堡塘岭小学任教时，班上一名男生小李经常迟到，不完成作业。她通过家访得知，小李是个孤儿，家里还有80多岁的奶奶，他是因为做家务、照顾奶奶而兼顾不了学习的。了解情况后，巫雪芳便给小李做心理辅导，鼓励他认真读书，并让班上其他同学帮助他做家务，小李因此得以正常学习了。
　　2003年，巫雪芳被调到古楼小学任教。当时她所教的班上一位姓黎的女学生身体很差，时常感冒发烧。可是这位学生的父母又长年不在家，每次生病，巫雪芳都亲自把她带去卫生院诊治。医生和护士获知她俩是师生关系后，无不对巫雪芳爱生如子的情怀大加赞叹。
　　前不久，巫雪芳担任班主任的丁堡小学四（1）班中，有一名从珠三角转学回来的男学生，性格比较顽劣，因小事而被其他老师训斥了一下，该生便以为是巫老师所为，于是当着其他学生的面责骂她，并以她的断臂说事。巫雪芳一开始甚为气愤，但转念一想，孩子可能是误会她了。为了不给该生造成太大的心理压力，她便轻言劝止了该生，并不深究。事后，该生的父亲获悉真相，专程从珠三角赶回丁堡，带着儿子当面向巫老师陪礼道歉。从此，该生顽劣的性格慢慢发生了转变。
　　业务能力强，教学成绩优
　　2004年，巫雪芳被调到丁堡小学任教。该校彭主任是这样评介巫老师的：爱岗敬业，尽职尽责，身残志坚，诲人不倦，业务能力强，教学成绩优。
　　巫雪芳大多数时间担任六年级的语文老师，并兼班主任。由于是升学班，教学压力自然比教低年级的老师要大得多。多年的班主任工作，巫雪芳总结出一套成功的方法，并写成论文《浅谈如何做好班主任工作》，该论文在信宜市教师论文比赛中获得了二等奖。
　　巫雪芳认为，要教好学生，首先必须要教他们遵守纪律。所以，她总是不厌其烦地给学生们讲纪律，让他们明确学习任务，自觉学习。巫雪芳说，学生学习语文最头疼的就是写作文，这主要是因为他们阅读量少，词汇量不多，语言组织能力不强。为此，她鼓励学生多阅读，扩大词汇量，并掌握词汇的组织与字句的用法。她所指导的学生曾获得全国青少年“世纪杯”征文三等奖，她也因此而荣获“育才奖”。
　　至今，巫雪芳在教师岗位上已经过了30个年头，多次荣获在市、镇“先进教师”“先进班主任”的称号，还曾被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”，去年初经网络投票和专家媒体评分，以高分获评第二届“感动茂名十大人物”。
　　文/茂名日报社全媒体记者 吴祖光 通讯员 陈飞虎 陈文锋
　　图/茂名日报社全媒体记者 李颜东

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