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生活上立规矩要听孩子意见

孩子对一些事情的理解方式更倾向于形象化思维，为减少沟通中的误解，规矩内容一定要清晰，有执行操作的步骤最好。有些家长会给孩子布置家务劳动，但孩子可能完成得不够顺利，反遭家长斥责，结果导致孩子的积极性受影响。举例来讲，如果想培养孩子自己收纳玩具的习惯，就要明确告诉他，什么玩具收在哪个位置，怎么收。你们可以一起画出或者写出玩具收纳的规则、步骤，贴在墙上，时刻提醒。

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孩子懂得感恩，才会得到幸福！

曾经一位富有的老华侨归国后想资助一些贫困地区的学生，于是在有关部门的帮助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的联系方式与地址，每人寄去一本书一些笔并随书标注了自己的电话号码、联系地址以及邮箱等信息。

老华侨的家人和朋友十分不理解老人的做法：为什么送一本书还要留下联系方式?在不解与质疑声中，老人像是焦急地等待着什么，或是守在电话旁、或是每天几次去看门口的信报箱、或是上网打开自己的邮箱。

直到一天，终于有一位收到书的孩子给老人寄来祝贺节日的卡片(也是唯一与老人联系的孩子)，老人高兴极了，当天就给这个孩子汇出了第一笔可观的助学资金，同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。

这时家人才明白，老人是在用他特有的方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助”的道理。

人要懂得感恩才会幸福。父母创造了孩子并以辛勤劳动挣得的血汗钱供养着孩子，孩子的每一步成长都凝结着父母的心血……

教育孩子懂得感恩和尊重别人是很重要的事。如果父母一味的溺爱，孩子不懂回报，即便走上社会也会遭遇碰壁，甚至可能无法无天。

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让孩子知道，努力学习是一种责任

家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。

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最应该对孩子讲的10句话：

1.宝贝，我爱你！   

2.相信自己，你是最棒的！

3.别总学习了，我们该游戏了。

4.诚实的说，我像你这么大的时候不如你懂得多。

5.说的有道理宝贝，继续！

6.坚持，再坚持一下，胜利就在眼前！

7.爸妈也要有我们的世界，所以你要学会独立。

8.这次考不好真没什么关系，重要的是找出原因。

9.你懂礼貌的时候真的很有魅力！

10.身体是自己的，对它好点！

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我们不能把和孩子交谈，都变成对孩子的教育

　　你和孩子交流越少，你就越不懂得和孩子怎么交流，你越不懂得和孩子怎么交流，你肯定就越不理解孩子，那么，平时如果有机会和孩子交谈，你会和他说什么呢?一位读初中的孩子告诉我，爸爸妈妈平时在家里最常和我说的就是，饭吃快点，吃完赶快做作业，做完作业赶快睡觉。作为父母，你知道孩子内心的压力与苦楚吗?你能走近孩子的内心世界吗?孩子读小学三年级之前还好些，10岁之后，几乎就不知道怎么交流了。孩子有什么苦恼，有35％左右的孩子都是找同学和朋友倾诉，找父母和老师倾诉的不到10％，父母的形象逐渐从他们情感世界中淡出、甚至缺席。在这种情况下，父母和孩子的交谈更容易变成了说教、批评与斥责，而到孩子13岁以后，孩子甚至连批评的机会也不给你了。

　　从某种意义可以说，这也是中国父母的悲哀，我们含辛茹苦地养育孩子，孩子却不领情、不感恩、不理解，那么问题出在哪里呢？一定出在家庭文化之中，出在亲子交流之中。

　　我们文化中缺乏对人真挚的赞扬和鼓励，缺乏从一件小事中体会快乐的传统，缺乏做一些没有意义的事情人生才有意义的认识。我们习惯“胸怀祖国，放眼世界”，习惯“做大事”，取得“大成就”，与之相对应的，就是喜欢批评、否定和消极暗示。一件事情你还没尝试，有人就会提醒你肯定做不好，一件事情稍有点难度，马上想到的就是退缩，一件事情只要不合父母的心意，很可能就会遭到挖苦与讽刺。这些情况，在家庭文化中都很严重，作为父母，改变自己就要从克制批评的欲望开始，从改变“正话反说”的习惯开始，从改变自己的“不相信、不鼓励、不期待”的习惯开始。不是对孩子的不足、缺点、短处视而不见，而是在孩子有勇气去尝试、去改变时，助他一臂之力。

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当孩子不想学习时！


孩子：“妈妈，我不想上学了/我不想学琴了/我不想……”

×不该这样说

妈妈：“你说你能干什么！这也不行，那也不会，这也不学，那也不学，还放弃……”

√应该这样说

妈妈：“为什么想放弃呢？妈妈觉得你有进步啊，我们再试试其他方法好吗？如果还不行，我们到时候再说放弃也不迟啊，你看你只用了一种方法在试，学习这门学科可有十多种方法呢！”

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懂得感恩，乐于助人

感恩是我们生活中最难且需一生坚持的修行。我们生活在这个世界，每天每时都在享受着来自各方面的“恩赐”，心中有多少感恩，生活中就有多少快乐；生活中有多少怨气，心中就有多少痛苦。

平凡的日子，少不了父母的养育之恩、良师的培育之恩、同学的关心之情、朋友的援手之情……孩子，当你还没有能力去感恩时，请牢记别人的点滴之恩；当你有能力回馈时，勿忘初心，去帮助更多的人。

也许只是一次扶老人过马路，一次公交车上让坐，一次帮父母洗碗扫地……从今天开始，请用行动来温暖身边的人。

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苦学无效型

孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。

这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。

事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。

习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。

原因分析：
无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

解决方案：
制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

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“我理解你的想法。”

当孩子兴致勃勃地说着他的想法时，哪怕很幼稚可笑，也请爸妈理解他的内心。理解也并不意味着将冲突、错误和缺点掩盖起来，而是先跟孩子站在同一战线，然后告诉孩子，大部分的错误都不是因为性格或者品质上的缺陷，而是他还缺乏经验。大人也是这样慢慢成长的，也请爸妈这么看待孩子吧！