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[【分享】] 原来学英语跟学国语是一样简单的!

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钻石元老

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发表于 2017-3-17 00:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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原来学英语跟学国语是一样简单的!
大家都觉得学英语是件难事,学不会也情有可原,但是没有人觉得一个正常小孩在长大的过程中学说话是件难事,如果一个小孩到了学说话的年纪却仍然不会说话,没有人觉得“情有可原”。区别在哪里呢?

你当然会说,区别大了,一个是外语,一个是母语,怎么能一样呢?

怎么能不一样呢?

1.jpg

中文词汇不多吗?语法不复杂吗?外国人都说中文是世上最难的语言之一,那么一个一岁多的小孩,什么语言基础都没有,没上过学、智力待发展,就开口学讲中文,难度应该很大啊,那为什么绝大多数情况下每个小孩都能顺畅地学会说话呢?为什么那么小的孩子,不会忘记“桌子”、“椅子”怎么说、不会出现口音问题、不会出现句子的语序错误?

答案很简单:他身边所有人都在讲中文,他每天听到的都是中文,同一个词、同一个句子他可以跟妈妈重复很多遍,他可以模仿身边人和电视里人们讲中文的口音……这就是一个孩子学会母语的过程。

2.jpg

这也可以是一个孩子学英语的过程。

所以,要学好英语,就要把英语当成母语来学。不是说疯狂背单词、疯狂读课文,而是说要模拟小时候学母语的过程,用同样的方式来学英语。

也就是说:

1. 要处在一个讲英语的环境中,最好身边都是以英语为母语的人士;
2. 听到的、看到的、接触到的都是英语;

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这两点相信大家都不难理解,现在很多父母也非常愿意带孩子出国或者给孩子请外教,就是为了尽量营造一个纯英语的环境。

但还有最重要的一点:

你在学会母语的过程中,没有刻意背过单词和语法,而是通过聆听、模仿、复述父母教给你的词句,慢慢学会说一个词、一个句子、一段话。主谓宾的顺序是怎样的、哪些词应该搭配哪些词,都是从日常对话中不知不觉掌握到的,而不是有人先告诉你,语法结构是怎样,你再去有意识地按照这个结构造句。
4.jpg

所以,传统教学中让孩子背单词、背语法规律的做法,其实是不自然的、反天性的,只会会让孩子越来越远离英语。就算单词全部背熟了,也很难做到像讲母语那样流利地讲英语。


在孩子学英语的入门阶段,很多具体问题,比如家长们最关心的单词不会读、记不住的问题,都是因为没有用学母语的方式来学英语——想想看,小孩子学说话的过程中,会忘记“妈妈”这个词怎么说吗?存在“词语记不住”的问题吗?

要想解决这个问题,得先想想,我们小时候学语文,碰到不会读的字,老师怎么教的?

对,读拼音。学拼音时,我们都是先读声母韵母,再学4 个声调,然后把声母和韵母组成一个拼音,按照4个声调来读。

其实英语也一样。如同学拼音先学声母韵母,学英语拼读也要先学26 个字母的常用发音。

5.jpg

然后,也跟学拼音一样,可以开始拼读元音+辅音组成的音节,比如:

6.jpg

从简到繁,逐渐认识单词,而且没有任何死记硬背的成分,纯粹通过大量的朗读来培养自然语感,而且在此阶段也并不要求孩子背诵单词理解词义,只针对拼读进行练习和巩固。

最重要的是,通过这种学习方式,还能锻炼孩子的辨音能力,比如说,“ap”、“pl”、“tion”这些音节,孩子读过很多次,也听过很多次,以后只要这些音节在单词中出现,就一定能听出并拼写出来。

凭借这种“听音记词”的能力,application这样的长单词也可以很顺畅地拼写出来,根本不需要再刻意去背单词。这就是为什么很多英语好的人,不需要死背单词,并不是因为他们记忆力好,而是因为他们熟知音节,听到就能写出来!

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上面介绍的这种方法,叫做“自然拼读法”,是美国学前班孩子学英语使用的方法(恩,就跟我们的学前班孩子学拼音学语文一样)。像美国孩子一样学英语,怎么还愁学不会呢?
所以,爸妈们注意了,要让孩子从小打好英语基础,就不要一味给孩子灌输单词课文语法,而要选择最原汁原味的英语学习法,让孩子像学母语一样学英语。

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 楼主| 发表于 2017-3-17 21:31 | 显示全部楼层
学习也可以是一种快乐,只要你真心的投入,那种快乐也是童年的幸福和财富。
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 楼主| 发表于 2017-3-18 20:26 | 显示全部楼层
每个人都深爱自己的孩子,但其实咱们真的做得不够?如果真心的把孩子当做孩子去要求,去尊重,你和宝宝都会更加快乐!
        看着你熟睡的面容,眼角还带着泪痕,我的心底泛起深深的内疚,对不起宝贝,我想我不够爱你 , 至少不如你爱我!
        我心情不好的时候,会对你发脾气,甚至会避开你。你心情不好的时候,我却阻止你对我发脾气,还会批评你,而你不但不讨厌我,还要想方设法讨好我。
        当我累了的时候,我就想自己一个人待着,不许你来打扰我。
        而当你累的时候,我却还希望你不吵不闹,自己入睡,而你即便不情愿,也照做了,只是阖动的睫毛在诉说,你多么需要我的怀抱。
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 楼主| 发表于 2017-3-19 21:21 | 显示全部楼层
:“对孩子的一次喝彩,胜过百次训斥,喝彩和鼓励,可以让自卑的孩子走出泥沼。”当孩子遇到了挫折,甚至遭遇轻视,做父母的都要坚持赞扬孩子,让孩子在你的夸奖中找回自信,去积极争取成功。
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 楼主| 发表于 2017-3-20 20:55 | 显示全部楼层
希望年轻的中国父母,学会为自己和家人活着,也为社会活着。而不是再象过去父母那样,只为孩子活着。孩子有他们的自己的未来,靠自己寻找,靠自己创造。或许他们自己找到的未来,比父母提供的更好。
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 楼主| 发表于 2017-3-21 21:14 | 显示全部楼层
学习数学的过程就是一个学习如何认识我们这个世界的过程。学习数学不仅培养人的逻辑能力,还培养科学的态度和理性的精神。
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 楼主| 发表于 2017-3-22 19:57 | 显示全部楼层
改善学习方式。肯动脑筋,善于思考,善于提出问题。提出问题,往往是成功的一半。
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 楼主| 发表于 2017-3-23 21:08 | 显示全部楼层
孩子有好奇心和求知欲望是好事,你可以对孩子说:“你这问题把我难倒了,能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。咱们一起研究研究吧,好吗?”
        孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴,以后遇到问题不会轻易放弃,锲而不舍地学习,逐渐提高自学能力。
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 楼主| 发表于 2017-3-24 21:50 | 显示全部楼层
贫穷意识带来偏激的仇富

  贫穷的思维容易让人的目光倾斜,用不平衡的视角看待世界。这样的孩子难免偏激,对富人憎恨,对社会和他人不友好,也对自己认识不清,要不自暴自弃,要不自我膨胀,影响孩子将来的发展。
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 楼主| 发表于 2017-3-25 21:09 | 显示全部楼层
当我们开始把做作业的事交给孩子时,孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。在他还没有形成习惯前,事情可能会变得更糟糕,他可能忘记作业,或者花更长的时间。
我们需要做到不唠叨,不提醒,不解救,不指责,不发火,仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持,而不是从他手中夺过写作业的权利。
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