学习《易经》十大思维

佰力装饰

万古不衰!

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佰力装饰 发表于 2012-3-11 22:20
万古不衰!

谢谢欣赏！

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2012-3-14（周三）     育心经典YY频道新闻简讯及累积读书

       自从海峡都市报报道过卓越•德学书苑开办公益读经班的消息后，不少家长希望了解课程的内容，给报社打电话咨询：“国学读经班的课，到底是怎么上的？都教哪些内容？孩子会喜欢吗？”上周六，带着这些问题，记者前往公益读经班“探营”。发现，读经班其实不仅仅是诵读国学经典那么简单，更重要的是培养孩子良好的行为习惯、学习习惯，并教给他们正确的礼仪礼貌等。
        2012年3月13日海峡都市报又一次专题报道：“探营”读经班：培养习惯最重要。 主要内容有：指读好处多多，培养良好行为习惯，教会孩子感恩父母等，让家长们真正认识到习惯培养的重要性。
       在上周，海峡都市报报道本周末儿童国学教育专家赖国全先生将来“海都家长会”讲座的消息，得到了福州广大家长的热烈反响，迄今已有约400位家长报名索票。这次讲座主题是： “用经典浸润人生 许孩子智慧未来”
讲座时间：3月17日（周六）上午8:45 分。
       讲座地点：福州五四路218号温泉大饭店一楼锦绣厅。
       索票电话：0591-8762 7222
       领票地点：福州华林路84号海都大厦一楼968 111呼叫中心（家长需电话报名后方能领票，领票时需核对家长报名资料，并请家长把姓名填写在票的副券上）（福州育心经典卓越•德学书苑毛慧青供稿，新闻采编聂恺报道）
2、新闻标题：育心经典YY语音交流频道孙丽丽老师分享《孙子兵法》体用之二。
       2012年3月13日星期二下午 3点整，在育心经典YY语音交流频道 “经典讲解课程”栏目中，由育心中心的孙丽丽老师带领大家共同学习了《孙子兵法•作战篇第二》的精彩内容。
      《孙子兵法》中的《作战篇》，并非真正具体的作战计谋，而是讲作战前的准备工作，主要体现在战争前各种经费和粮草事宜。“兵贵胜，不贵久”的军事思想是孙子兵法作战篇表达的核心内容。从“贵胜”的角度看，因为“十万之师，日费千金”，“其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。”从战争的耗费和士兵的锐气上来看，主张速战，旷日持久对战争是不利的。孙老师深入浅出的讲解，令在场的听众受益颇多！
       随着3月13日下午语音课程的圆满结束，自2月13日开播以来的育心经典每天一小时的语音节目也走过了一个月的光阴。在过去的一个月里，育心经典语音课程组积极安排，用心准备。毛慧青老师，周丽娟老师，朱琼涛老师，汪敬雅老师，黄纪周老师等众多优秀教师们为育心经典家人们奉献了一堂又一堂精彩的课程，
       令前来聆听的家长朋友们赞叹不已，收获良多！通过一堂堂别开生面的语音课程，大家感受到了育心人的奉献与拼搏精神，感受到了育心经典内在的价值所在！
       令人兴奋的是，为了更好的体现育心经典的价值与意义。本月19日开始，育心经典语音课程组将在过去语音课程的基础上，精益求精，不断奉献出更多更精彩的课程给大家！育心出品，必出精品，育心经典语音课程值得您的期待！（育心中心张栋报道）
新闻标题3：经典的种子正在孩子们的心田发芽——小学生用累积式教育法诵读国学热情高涨。
        2012年3月12日，十堰育心付月老师在跟踪服务十堰市第一所采用育心经典教材实施累积式教育法诵读经典的学校时，得知国学经典的种子经过１个月时间已经在孩子们的心田里发芽了。据该校刘老师反映孩子们对国学经典的热爱程度让她非常感动。
       她的班上有二十几个孩子在诵读经典，孩子们用累积教育法诵读经典显得兴致很高，其中一个学生第一天读了3遍，最多一天读了6遍，还有一个学生竟然借别人的经典，回家将经典抄了下来。参与诵读经典的孩子没有一个不能坚持的，连平时学习表现较差的孩子也一直坚持参与，而且这类学生参加的人数最多，坚持的最好。还有一个孩子跟我说：“他要两份，给他小表弟也送一份，一起读。”
       通过诵读经典，孩子们和刘老师的心贴得更近了，他们经常去找刘老师，有的是因为不认识字，有的是想看《大易教育》的光盘，有的想看赖思佳姐姐的录像。通过这些现象再次证明了“生而神灵”的孩子们与经典之间的“同声相应，同气相求”的自然本性。（湖北十堰育心付月供稿，新闻采编陈如宏报道）
4、新闻标题：学校做育心，四川有典范！
        2012年3月13日，【育心经典大易网络国学院-读根教育大讲堂】姜君华老师在早课堂上分享《愿望的启示》，主题是赖国全老师的弟子刘琼英老师将育心独创的137累积式教育法运用在自己的教学实践中，收到了非常好的效果，学校很多班级也在运用137累积法进行学科教学。
       为了进一步达成“家校相结合，教学都快乐”，刘琼英老师利用家庭教育沙龙的形式，将“家庭教育与经典教育”完美结合起来，这种“爱文化”的教育调动了家长积极性，家长们真正认识到读经的重要性，积极主动参与到读经活动中来，家长参与学校班级读经热情高涨，把班级读经活动推向了一个新的高潮。
       这样让更多的家长主动与学校携手，共同承担起教育孩子的责任。在早课中家长们感受到刘老师的无私的大爱，用心至极，姜老师的默默付出，纷纷发出了赞叹声、喝彩声，一浪高过一浪，精彩不断。特别是赖国全老师的点评和心里的高歌，把早课推向了最高潮。
赖国全老师这样点评道：
       赞叹，了不起！震憾，为其他学校开展真正的经典教育，探索出宝贵的经验。家校联合，共铸栋梁。学校做育心，四川有典范！种子姜君华，创新刘琼英。家长郭小丽，校长杨泽玉。育心花遍野，大易群英起。
       看看王世苗老师，刘琼英老师，大家都在线，这是多么了不起呀，欢迎大家到育心总部，到深圳，把你们的经验，好好总结，好好推广。育心创造了一种世无前例的教育模式，在我们这里，教育者，被教育者，完全融合在一起，不分你我，你追我赶。好，初定暑假班在八月份。
       最后,赖国全老师再次唱出自己的心声：《一路上有你》，让家长朋友再次激动万分，承诺要好好珍惜、成长 ，一生追随赖老师，育心没有传遍世界，我们将永不停止脚步！（重庆育心李传香撰稿）
下面是“育心经典智慧语录”时间：
智慧小故事：船夫与哲学家
       一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。
       哲学家问船夫：“你懂数学吗？” 船夫说：“不懂。” “那你的生命价值失去了1/3。”哲学家说。
      “那你懂哲学吗？” “更不懂。” “那你的生命失去了1/2。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一个巨浪把船打翻了，哲学家掉到了河里。
       这时，船夫问：“你会游泳吗？” 哲学家喊到：“不会，不会。” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”
这则故事给我们这样的启示：实践是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。这就要求我们把读书和参加社会实践有机地结合起来，要善于把书本知识转化为实践能力。（智慧语录查兰英供稿，朱郁芹整理）
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖老师智慧箴言：赖国全老师讲读经教育的四大原则
　　2008年12月１３日，赖国全老师在新浪博客发表名为“对读经教育中存在的几个问题的思考”系列博文，赖老师在博文中写道：
　　通过多年的实践和思考，有别于当前许多读经学者提出的原则，我们也提出我们的四条读经原则。
       第一，当下读经的原则：这是有别于从小读经的提法，虽然从时机上，我们清楚，越小的孩子越容易进行经典教育，但是如果只强调越小越好，则对那些孩子已经长大的家庭，就会缺少一种应有的关怀。所以我们提出当下读经，不管是哪个年龄层，不管是大人，还是孩子，只要你了解了经典教育的意义，就应该行动起来，当下读经，当下受益。
对于真正愿意通过经典教育提高自己各方面素质的人来说，什么时候开始读经都是可以的，即使年龄大了，错过了最佳时机，但正如《中庸》所云：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”所以说，不患不能，患其所立也。苟如此，虽愚必明，虽柔必强，虽难必易，虽苦必乐！
       本人三十有五开始读经，已届七年，学易时年近四十，至今不过两年而已。正如熟悉我的家长朋友们所了解的，本人在经典方面吸取的营养，以及经典对个人工作生活全面的影响，则凡有驻足者，皆可观而见之。凡有交流者，皆可察而明之。读经岂有年龄之限耶？读经实宜人人实行，而无男女老少年龄之限耳！
       第二，全家读经的原则：当大多数家庭了解到经典教育的意义，决心赶快行动，要在家里大干一场的时候，在他们潜意识里，其实只有一件事，那就是让孩子读经，把孩子教育好。
　　这种想法也没有什么错，但是却容易错失另外一些本应容易做到的事情。
读经教育不仅仅是对孩子，更重要的是对家长。我们因为各种原因，错过了学习经典的最佳时期，因为孩子，我们才有了第二次学习经典的机会，岂可轻易再错过？当你了解到经典教育的意义，能够认认真真地和孩子一起读经的时侯，才是真正的认识到了经典教育的重要性。所以，我们在这里特别地提出了全家读经的原则，以别于平常一般学者提出的孩子读经的原则。
       我们和一般家庭有一个小小的区别，就是我们家里准备的读经教材，不是只有一本，我们一家三口，是一人一本。如果只有一本，那不用说，这是给孩子的，所以大人就可以不读，孩子就必须要读，这样是不公平的，孩子会有想法。如果是家庭成员人人各有自己的教材，到时间就一起读经，读经变成家庭生活的一部分，请问孩子还有理由不读经吗？
       关于赖老师讲读经教育的四大原则之第一、第二，今天就学习到这里，让我们明天继续共同学习读经教育四大原则之第三和第四。
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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谭晓桐(85897804) 5:43:15
下面是育心经典的新闻报道时间：
1．新闻标题：赖国全老师前往福州进行“累积式教育与国学经典教育”演讲
2012年3月16日下午，深圳育心经典文化传播中心赖国全老师，应福州市卓越德学书苑毛慧青老师及福州广大家长朋友们的邀请，携弟子邹金润、高书飞前往福州进行为期三天的演讲。

谭晓桐(85897804) 5:44:33
据悉，本次讲座前期预定门票已超400位，包括来自浙江温州，福州，厦门等地的朋友。
第一场演讲安排在17日上午8:45 开始，主题为“用经典浸润人生，许孩子智慧未来”，赖老师将以父亲的身份与家长朋友们交流自己培养优秀女儿赖思佳成才的经历与方法。讲座地点：福州五四路218号温泉大饭店一楼锦绣厅。（新闻采编张云燕报道）

●茂名文涛妈G3(85897804) 5:46:53
2．新闻标题：育心经典江西国学院项目在国家级风景名胜区龙南小武当山顺利开展
2012年3月,为发挥小武当山在江西省龙南县发展文化旅游大县的排头兵作用,武当镇积极做好小武当山申报国家级风景名胜区工作。本月12日，龙南县城市规划委员会第十九次会议召开，会议第二阶段审议并原则通过了《小武当风景名胜区总体规划（2011－2030）》，审议并原则通过了《龙南县风景旅游开发规划》。

深圳市育心经典文化传播有限公司江西分公司已经在当地注册成立，前期规划的江西国学院项目恰在景区内与总体规划一起进行审批。小武当风景区将成立专门的管理处，育心经典创始人赖国全老师的家乡龙南县玉坑村，一并划归于管理区，原计划在玉坑村开发的 “大易村” 项目，也纳入了国家级风景名胜区内。

凡事豫则立，江西国学院总体项目开发正在有序的进行着，育心人在赖国全老师的带领下，将由目前的网络国学院授课学习方式慢慢转型为实体教学，开创育心经典特色的教育模式，惠及更多的家庭与孩子。
（新闻采编李小琴撰稿，新闻采编张云燕报道）

●茂名文涛妈G3(85897804) 5:48:47
3．新闻标题：全国各地育心经典周末读经班及经典诵读活动通知
1.北京育心朝阳读经班第五期公益亲子经典诵读活动通知
时间： 3月18日（周日）上午9:30-12:00 ；
地点：东城区东水井胡同5号，宝新集团大夏7层B区（朝阳门桥西南角）；
联系人：许利老师 15801495856  QQ:291034389  QQ群：127176308。

2. 深圳南山区谦富社育心经典系统读经班第38期通知
时间： 03月18日（周日）上午10:00—11：30 ；
地址：深圳大学正门（西门）右转前200米文山湖畔；
联系人：张月钧老师：13026691592 QQ：512274862 ，马燕阳老师：13510945806  QQ：513610221 。

3.深圳宝安区福永谦富社育心经典第10期公益读经班通知
时间： 3月18日(周日)上午10：00--11：00；
地点：深圳福永万福广场(福永大道正门广场入口左边万福字壁下集合)，如下雨天气，请移步到万福广场旁边的文化艺术中心；
联系人:曾老师，电话:15986664692  QQ:285904591 。

●茂名文涛妈G3(85897804) 5:51:37
4. 绵阳市育心经典户外读经班第一期通知：
时间：3月18日（周日）上午9:30——11:00（剑门路小学门前集合，9:20出发）；
地点：绵阳新华公园（新华内燃机厂家属区，剑门路小学后山；11路、18路到菜市场站下车，向新华小区内走150米。）
联系人：姜君华老师15984408378  QQ：419218713

5.浙江衢州育心经典累积式系统读经班38期通知
时间: 3月18日（周日）上午9:30—11:00;
地点：衢州市柯城区兴华苑27幢2单元101室；
联系人：李小琴老师 15606702137，QQ418484774，QQ群109675286。

6. 瑞安市图书馆第十六期育心经典亲子读书会通知
时间：3月18日（周日）上午9：30-10：30；
地点：瑞安市图书馆三楼多媒体教室；
联系人：陈丽萍老师13868821633，QQ：651763843 QQ群：165686894。

7. 南昌育心经典诵读班第8期活动通知
时间： 3月18 日（周日）上午9：30-11:00；   
地点: 南昌市南京东路上坊路口（思维绘画院内，23中旁）；  
联系人：安安老师 137 0708 8422  QQ群：940 97575 。

●茂名文涛妈G3(85897804) 5:53:41
下面是“育心经典智慧语录”时间：
智慧语录1：2010年9月28日，有感于《陪你一起看草原》的这首歌曲，赖国全老师作诗一首：《陪你一起读经典》，让我们一起来感受赖老师的情怀。
因为我们今生有缘，让我有个心愿，等到我们有能力的时候，去建一所国学院。
      去读那古老的经，去念那古老的典。去学习圣贤的智慧，带着我的虔诚。
陪你一起读经典，经典多灿烂。陪你一起读经典，智慧留心间。
    因为我们今生有缘，让我有个心愿，等到我们有能力的时候，去建一所国学院。
去读那古老的经，去念那古老的典。 去学习圣贤的智慧，带着我的感恩。
     陪你一起读经典，经典美无边。陪你一起读经典，智慧留心间。
（智慧语录朱郁芹收集整理）

●茂名文涛妈G3(85897804) 5:55:21
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖国全老师讲全民皆医的理想
2010年4月4日清明节前夕，赖国全老师在育心经典读经群跟家长交流说：今天放假，群里人不多，刚刚去听朋友姜浩医生的生命医学的课程，讲得非常好。可惜的是深圳的许多朋友不懂珍惜，听课的人很少，约十人左右，这样的课程，是非常有价值的。

我一直在思考，现在人们的思想问题，为什么花钱的课，很多人排队去听，不要钱的课，不管价值多高，却听众了了。姜医生提出了一个社区医生的问题，在《新世纪健康饮食》中，有介绍现在社会的三大杀手，大家知道是什么吗？



●茂名文涛妈G3(85897804) 5:58:57
赖老师回答：这个建议很好。姜医生提出，现在中国90%以上的医生都在医院，而医院，刚才已经讲了，是并不能让人放心的，医生关心的只是病人，这样的观念是需要改变的，具有良知的医生，应该关心所有的人群，要走出医院，到社区帮助人们建立正确的健康养生观念，变治已病为治未病。
这个观念我认为很好。但是事实上，确实如飘萍所言，可能很难实施，而且哪些医生会选择离开医院呢？所以我想到一个问题，我们不能纯粹的靠医生，事实上也靠不住，我们要学会自我保护，自我保健，变到医院看病，到自己调理自己，远离医院，实现全民皆医。

而这个全民皆医的理想，只要我们从小都学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《难经》、《神农本草经》等中医经典，是轻松可以达到的。起码清楚作息时间，不要颠倒黑白，生病就可以减少一半以上。

通过学习《黄帝内经》，很容易就可以掌握身体的变化规律，即使不能完全的远离疾病，起码可以大大的减少疾病，这就是我通过姜医生的课，之后想到的，我相信我们这里的许多家长，是一些杰出人才的父母，在这里认同累积法，认同经典教育的家庭，


一定可以培养出一批优秀的大医、大儒，为我们这个病态的社会，注入新鲜的空气，这就是我的理想，是我终生努力奋斗的目标。经典教育不等于《弟子规》，也不要想去改变任何人，要改变的，只是自己而已，我要开始工作了，我讲完了，大家继续，不对之处请大家包容，谅解，补充。（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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下面是育心经典的新闻报道时间：
1.新闻标题：育心经典各地代理要提高服务、增强价值、团结一心、传承经典
2012年3月22日，一位来自青岛的妈妈向育心中心邹金润老师表示，接触育心之后，感觉人生有了新的方向。由于前期对育心和经典在认识上的不足，只请了易经+基础装，现在想补齐全套教材，让邹老师推荐一下服务较好的育心代理商。
邹老师把中心网址发给了这位家长，并提醒大家：育心经典已扎根人心，对于所有代理来讲，一套教材的销售，意味着服务的刚刚开始，后续的服务引导是我们的生命线。这样才能让用户口口相传，使家长团结互助，坚持同人于野的原则。
要求所有育心的代理及加盟商不要教材售完就结束，这是一种不负责的表现，育心传承的是经典的精神，这种不诚信的作法不符合育心的宗旨，代理商或加盟商对请购育心经典教材的家长也需要进行考察，对认同育心理念及价值的家长予以教材的请购，请各位家长及代理互相督促，一起努力，迎接挑战，将经典学习进行到底！（深圳育心中心苗志英撰稿，新闻采编张云燕报道）
●山东铭慧爷爷(357238333)  5:56:35
2．新闻标题：育心经典必将扛起全民读经的大旗！
在2012年3月22日的早课中，来自深圳的饶家俊老师给我们分享了参加【第八届经典教育与累积式教育法指导师培训】的心得体会，题目是：关于全民读经的思考。
在分享中指出全民读经的重要意义，迎来了大家的鲜花和掌声，也赢得了育心中心赖国全老师的赞许，并在早课即将结束时，作出以下精彩点评：
老祖宗留下的宝贵经典，曾几何时，被我们这些后代子孙，弃之如草，还美其名曰，经典就应该免费，便宜。一切违背自然规律的行为，必然会受到自然规律的惩罚。
如果我们希望人们珍惜经典，就需要还原经典的原有价值，让我们热爱经典，学习经典，珍惜经典，消费经典。育心经典，更是冒天下之大不韪，顶着无数伪文化人的指责，率先将《易经》、《诗经》、《黄帝内经》等一批经典，实现了高定价，精心编辑、录制、出版、推广，不但让一大批从事经典推广的人有饭吃，而是带动了无数家庭实现了真正的热爱经典。
学习经典，珍惜经典，消费经典，与将经典粗制滥造、便宜免费相比，我们的经典，是如此高贵，如此典雅，如此充满深情、爱意，包含无数人的希望，也包容育心人的大爱。可以设想，我们的祖先，看到我们如此重视经典，视为珍宝，是不是会非常欣慰？
而那些所谓免费的经典，哪里会有人精心制作？哪里会有免费的《易经》、《黄帝内经》？祖先到底是希望看到哪种现象？饶老师提到的全民读经，到底是免费能够实现，还是我们力求体现经典价值能够实现？
试问天下，哪家机构，实现了如此大的范围全民读经？全民读系统的经典？
    可以说，除了我们育心经典，没有哪家机构，将经典传承得如此完美，实现全民读经，唯有育心，只有育心，能够担起重任。感恩天地，感恩圣贤，感恩经典，感恩大家的理解与支持！
前进路上，仍然会有各种指责与困难，育心人无所畏惧，勇往直前。不仅是全民读经，还要全民幸福、全民健康、全民成才，很多机构也在读经，但是内容不对，方法不科学，杀人于无形，害人于读经，是同样存在的，读经的阴阳两面。
虽然在这里，我们能够感受到快乐，阳光，但是，读经大部分中，仍然不是育心的队伍，并且他们将育心当成敌人，拒绝了解育心的一切，或者断章取义，鸡蛋里挑骨头。
经历过多种读经方式的家长，都会清楚，外面是如何贬低育心经典的，我们要用行动，用实践，用我们的成果，证明育心经典的价值。
经历过多种读经方式的家长，都会清楚，外面是如何贬低育心经典的，我们要用行动，用实践，用我们的成果，证明育心经典的价值。
全民读经，刻不容缓！育心的家人们，我们一起行动起来！传播育心、传播大爱，扛起全民读经的大旗！（新闻采编何锋报道）
●山东铭慧爷爷(357238333)  5:59:29
3．新闻标题：全国各地育心经典周末读经班活动通知
1、南昌育心学堂累积式读经班第9期活动通知
时间：2012年3月25 日（周日）上午9：30-11:00
2.东莞长安育心学堂累积式读经班第24期活动通知
时间：2012年3月25 日（周日）上午9：30-11:30；
3. 上海嘉定育心经典读经班活动通知
时间：2012年3月25 日（周日）上午9点
4.上海浦东育心经典第四十二期累积式读经班通知
时间：2012年3月24 日（周六）上午10点
5.上海【徐汇区】育心经典第二十期读经班通知   
时间：2012年3月24 日（周六）上午9：30分
6.深圳育心经典莲花山户外读书会第41期通知
时间：2012年3月25 日（周日）上午10点

下面是“育心经典智慧语录”时间：
智慧语录１：诗一首：有一种爱叫放手
如果妈妈的爱
像是温馨的墙
囚禁了梦想
成长就像是一扇铁窗
候鸟失去了南方
如果你对天空向往
渴望一双翅膀
放手让你飞翔
你的羽翼被呵护也是被捆绑
“折翅”后的新生才叫做成长。
（智慧语录朱郁芹整理）
●山东铭慧爷爷(357238333)  6:02:39
智慧故事2：相由心生，相随心灭
一天，一个雕塑家发现自己的相貌越来越丑陋了。“丑”并非指肤色、五官（他原来长得很不错的），而是指神情、神态，怎么就那样的“狡诈”、“凶恶”、“古怪”，以至于使面相本身也让人可恶可怕。
他遍访名医，均无办法。因为吃药也好，整容也好，都无法医治五官之间的“关系”——无法医治一个人的愁眉苦脸，无法医治“满脸横肉，凶神恶煞”。
一个偶然的机会，他游历到一座庙宇时，把自己的苦衷向长老说了。长老说，我可以医治你的“病”，但不能白治，你必须为我先做一点工作——雕塑几尊神态各异的观音像。
    雕塑家接受了这个条件。
在中国的几百年传统文化中，观音是慈祥、善良、圣洁、宽仁、正义的化身，她的面相神情，自然就是人民群众心中这些概念的形象化、典型化。
    雕塑家在雕塑的过程中不断研究、琢磨观音的德行言表，不断模拟她的心态和神情，达到了忘我的程度。他相信自己就是观音。
半年以后，工作完成了，同时，他惊喜地发现自己的相貌已经变得神清气朗，端正庄严。
    他感谢长老治好了他的病。
   “不”，长老说，“是你自己治好的。”
此时，雕塑家已经找到原来“变丑”的病根——过去两年，他一直在雕塑夜叉！
    正所谓“相由心生，相随心灭”。
    启示：育心帮您开启智慧，育心帮您找到自信，这样的自信才会促使潜能发挥，才是取得成功教育的关键！（智慧故事贾红军供稿，朱郁芹整理）
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖老师智慧箴言：赖国全老师谈父母如何引导孩子读经典
2010年5月25日，天津蛟妈在育心经典ＱＱ群里说：按照周围的朋友讲，我只是比他们对待孩子的耐心多一些而已！我会把蛟子一直当大人来对待，凡事都与她商量，每天对待孩子的口气，是商量，不是命令！
赖老师回答：是引导，不一定不是命令，孩子毕竟是孩子，会有不合理之处，需要我们引导。太把孩子当大人看也是不行的，要孩子明白自己的身份，一个孩子凌驾于父母、老师之上，这是不合理的。许多父母总是说，孩子不高兴，孩子不喜欢，这样的家庭，不知父母有什么作用？
父母，是孩子的指路明灯！不能引导孩子的父母，是不合格的父母。掌握好度，有些事要鼓励孩子自己做决定，有疑问的，才咨询父母。所以，教育孩子是用心的艺术，不是要，也不是不要，一切因时而定，因地而定。
在读经过程中，淡化孩子，强化自己，把自己读成专家了，孩子就自然成为专家了。（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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1．新闻标题：育心经典中心黄丽明老师作客语音频道，细数“上巳节”的经典故事。
坤50深圳徐美红 (05:41:53)
2012年3月24日，农历壬辰年三月初三，在这个极具特殊意义的日子里，来自深圳育心经典中心的黄丽明老师带领我们穿越时空隧道，在育心经典大易社ＹＹ语音交流频道58137，细数三月初三“上巳节”的经典故事。
坤50深圳徐美红 (05:42:10)
黄老师告诉我们2500年前的“上巳节”的起源和祈求生育、除灾避邪有关系，是为女性的生育祈福的。在传统的“上巳节”活动中，最主要的活动是祭祀高禖，随后我们又一起学习了《诗经—溱洧》，感受着“上巳节”的爱情故事。当时光的车轮驶进春秋末年，以这种生育祈福来组织的聚会形式已经慢慢减弱，“上巳节”这种祭祀活动已经逐步演变成为一种民间聚会。到了孔子时代，诗经晚期，这个习俗已经非常普遍。每当暮春时节，大家都要到原野上开怀，放松身心。
湖南浩程妈G3G8 (05:42:44)
张老师！
坤50深圳徐美红 (05:43:00)
晋代大书法家王羲之写《兰亭集序》的时间背景同样也是“上巳节”，而在这个时候“上巳节”又派生出了“曲水流觞”的习俗。在《全唐诗》中有很多作品出现“上巳”字眼，其中诗歌就有29首。比如杜甫的《丽人行》：三月三日天气新，长安水边多丽人；王维的《三月三日曲江侍宴应制》。在这一幅幅美不胜收的画卷里，我们又一起展望了大易国学院的美好未来，我们的理想家园。
坤50深圳徐美红 (05:43:38)
节目的最后，黄老师再次叮嘱大家在这个春意盎然的生发之季，特别是“上巳节”、“清明节”这些传统节日里，大家务必要放下手头的工作，离开虚拟的网络、游戏、手机、电视，带着家人一起去亲近大自然，游山乐水。（深圳育心经典中心苗志英撰稿，新闻采编张栋报道）
●指导师佛山育心卓妈刘兰清G6 (05:44:15)

坤37广州陈茵（中节） (05:44:22)

坤143深圳朱郁芹 (05:44:26)

坤50深圳徐美红 (05:44:34)
2．新闻标题：海南育心经典第四期室内读经班圆满举行
坤50深圳徐美红 (05:44:48)
2012年3月24日上午9:30，海南育心经典第四期室内读经班以"全家读经，和谐心灵，和谐家庭，和谐社会”为教育理念，在海口市海府一横路美兰公安分局宿舍楼顺利举行。蔡卫权老师担任本次活动的主持人，首先引导新家长如何正确指读，接下来听音频跟读《黄帝内经》素问第一、《老子》1-10章、《笠翁对韵》一东、二冬。读完后，大家齐唱《育心拍手歌》、《生命之河》,并由张子骏小朋友带读《读经感恩词》，随后又继续听完音频的其它章节内容。
坤37广州陈茵（中节） (05:45:29)
本次读经活动来了六个家庭，共13人参加，其中有感冒刚刚好的四岁半的敏敏小朋友，九岁的雯雯小朋友发着烧还坚持参加活动，让在场所有的小朋友和家长们感动不已。
坤37广州陈茵（中节） (05:45:44)
活动最后，蔡卫权老师还给各位小朋友颁发奖品，向家长们分享经典教育的重要性及全家读经的幸福，并希望家长们积极参加周六的读经班，激发孩子们的读经积极性。活动在热烈的氛围中结束，大家意犹未尽！期待下次读经班的到来！
坤37广州陈茵（中节） (05:45:59)
（海南育心经典蔡卫权撰稿，新闻采编刘易泰报道）
坤37广州陈茵（中节） (05:46:17)
3.新闻标题：参加读经班提高了孩子读经的兴趣！
坤37广州陈茵（中节） (05:46:30)
2012年3月24日上午9:30，厦门育心经典累积法系统读经班第26期如期举行。在读经班负责人周丽娟老师的带动下，宝贝们读得很投入，跟读声音洪亮，指读动作到位，读经的兴趣被明显调动起来。
●爱红社新疆晨妈 (05:46:48)

坤37广州陈茵（中节） (05:46:50)
3岁3个月的邱紫晗小朋友刚开始读经一周，第一次参加读经班的活动，刚开始有点拘谨，不过后来放开了，表现优秀，获得了“跟读之星”的称号。
坤37广州陈茵（中节） (05:47:09)
她妈妈回家后和周丽娟老师交流说：“我很高兴，今天回来，感觉晗晗兴趣比较高了。刚才我在整理光盘资料，她在旁边，说要读《千字文》，我说好，然后我也没放MP3，就这几天的内容，我读第一个字，她居然都能接下去，只有几个词没接对，
坤37广州陈茵（中节） (05:47:31)
但我觉得已经很棒了。”累积法大道至简，无为而为，不要求背诵，不要求理解，孩子们却能在不知不觉间记住所学的内容，增强学习的信心。
坤37广州陈茵（中节） (05:47:45)
4岁的范耀元小朋友是读经班的“老”同学了，坚持读经4个多月，良好的学习习惯已经养成，在读经班上积极当领读小老师，给其他小朋友做出了榜样，回家读经的兴致也更高了。
●坤159运城双儿妈李冬梅M6 (05:47:54)
谁有：细数“上巳节”录音，我没听可啊
坤37广州陈茵（中节） (05:48:03)
读经班为孩子们提供了集体学习的氛围和展现学习成果的舞台，有利于巩固读经的效果。相信孩子们在家庭和读经班的共同呵护下，一定能沐浴着智慧的雨露茁壮成长。
                   （厦门育心周丽娟撰稿，新闻采编刘易泰报道）
坤143深圳朱郁芹 (05:48:33)

坤37广州陈茵（中节） (05:48:43)
4.新闻标题：三岁的孩子迷恋电脑怎么办？
    2012年3月23日晚，茂名育心经典阮初老师收到一条短信“傍晚，我在文化广场带儿子读《易经》，孩子很喜欢，也有很多围观的人。”
坤37广州陈茵（中节） (05:49:02)
这则很简单的短信是一个三岁的妈妈当天请了育心经典《易经》教材后发来的，她一直烦恼三岁的孩子非常喜欢电脑游戏的问题，白天基本在电脑面前度过。
坤37广州陈茵（中节） (05:49:18)
幼儿长时间接触电脑或电视都是对身心非常不利的，但是很多家长担心孩子哭闹，都会将就孩子，殊不知“三岁定八十，七岁定终生。”奠定人一生的优良品质基础，
坤37广州陈茵（中节） (05:49:34)
良好生活习惯的宝贵时间就是在孩子的头三年时间里，如果父母没有意识到，或者太忙，没有顾及到而错过孩子的最佳教育期，将会为此付出沉重代价。
坤37广州陈茵（中节） (05:49:52)
父母和孩子诵读经典是培养孩子大结构、大格局人生的最有效，低成本的方法。谢谢茂名这位家长的上士行为，当下带孩子读经。
    （茂名育心经典阮初撰稿，新闻采编刘易泰报道）
坤143深圳朱郁芹 (05:50:26)

坤37广州陈茵（中节） (05:50:27)
下面是“育心经典智慧语录”时间：
●刘春风-河北博清妈G4.5 (05:50:32)

坤37广州陈茵（中节） (05:50:48)
智慧故事：责任
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。
K深圳育心黄丽明 (05:50:57)

坤37广州陈茵（中节） (05:51:02)
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。
汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”
爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
坤37广州陈茵（中节） (05:51:27)
汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。（智慧故事朱郁芹整理）
坤37广州陈茵（中节） (05:52:14)
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
坤37广州陈茵（中节） (05:52:38)
赖老师智慧箴言：赖国全老师联系南阳讲座谈“中庸”
坤37广州陈茵（中节） (05:52:45)
2009年7月22日，赖老师说：南阳的时候我问大家一个问题，河南人最爱说的一个字是什么字，大家知道吗？是的，河南人就喜欢说“中”。我在南阳，他们给我说，南阳是中国最中的位置。
坤37广州陈茵（中节） (05:53:05)
我问大家，为什么喜欢说“中”，为什么中国叫“中”国？有的人回答说是 “中原。”有的回答说是“以自我为中心”。其实都对，但不全对。这就是中国文化，中庸、和谐地发源。
坤37广州陈茵（中节） (05:53:23)
中国人为什么会有中庸的思想，其来源何处？中国的中庸思想，完全来源于《易经》六十四卦中的第二爻，第五爻， 分别是上，下经卦的中爻；六十四卦的每一卦，由二个经卦组成，上面的经卦叫外卦，下面的经卦叫内卦。
坤37广州陈茵（中节） (05:53:47)
在系辞传中，有这样的描写：“二与四同功而异位，其善不同，二多誉，四多惧，近也。柔之为道，不利远者；其要无咎，其用柔中也。三与五同功而异位，三多凶，五多功，贵贱之等也。”
坤37广州陈茵（中节） (05:54:09)
所以在中国文化中，不喜三、四，叫不三不四，因为三多凶，四多惧，而二多誉，五多功，特别是九五之尊，六十四卦中，凡遇二五，得中得位，多为吉兆。
坤37广州陈茵（中节） (05:54:29)
河南人深受《易经》得中思想的影响，因此常常说 “中”。不但表示这里的地理位置，也表示这里的人处理问题的态度。用中庸的思想，不偏不倚，虽然河南话不是很好听，不过我很喜欢这里的文化气息，我主要是“中”比较听得懂。
坤50深圳徐美红 (05:54:50)

坤37广州陈茵（中节） (05:54:51)
在南阳参观了武侯祠，参观了商圣祠，可惜的是千秋将相，万世商祖的祠堂，一派凋零，我怀着崇敬的心情，参观了这个没有人气的地方，内心充满感慨。
坤37广州陈茵（中节） (05:55:13)
还参观了内乡县衙，这是保存最完整的县衙，内乡县衙的几个对子，也可以看出当年人们普遍的文化水平，一个小小县衙的几个对子，都有如此深厚的文化内功。
坤37广州陈茵（中节） (05:55:25)
我记了几个对子，大堂的对子：“欺人如欺天，毋自欺也；负民即负国，何忍负之。”正是体现中国的易经文化，诚意，正心。
坤37广州陈茵（中节） (05:55:44)
再看二堂的对子：“法行无亲，令行无故；赏疑唯重，罚疑唯轻”。对比现代的官场，不觉汗颜。
坤37广州陈茵（中节） (05:55:58)
三堂的对子，据说为国家领导人所重视，我们也来欣赏一下：
   “上联：吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”
   “下联：得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”
   这样的文化功力，思想意境，堪称高远，精湛，如今能有此意境水平的为官者，可谓鲜矣！（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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●茂名文涛妈G3(85897804)  5:57:38
下面是育心经典的新闻报道时间：
简讯：北京育心经典济乾书院正式落地办公！
来自北京育心经典济乾书院的喜讯：为了迎接育心经典“累积式”经典认证活动，更好的为育心经典用户服务，马桂兰老师经过一个多月的实地考察，终于确定了北京育心经典济乾书院的办公地点: 北京市朝阳区安翔里小区41楼1单元302室，即日起（2012年3月26日），就可以开门办公了！
一直活动在网络平台的北京育心经典济乾书院，终于落到实地办公了，这是济乾书院在经典推广中迈出的重要一步，也将成为育心经典在北京举办各项活动的重要场地，更为育心经典在北京的传播起到重要的作用。
北京育心经典济乾书院联系人：马桂兰老师，电话：158 0104 7432  QQ:402 964 081， YY：258 930 932 (新闻采编李小琴报道)

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:59:22
1.新闻标题：育心经典中心邹金润老师受ＹＹ官方邀请作客语音频道，精彩演绎《黄帝内经》
2012年3月25日（星期日）下午，由YY官方特邀育心经典中心邹金润老师，在育心经典大易社YY语音频道58137讲解《黄帝内经》课程。同时也是YY官方的第二次邀请，现场听众人数一直保持在500位左右，现场气氛活跃，掌声和鲜花一直持续到终场结束。

本次《黄帝内经》课程，邹金润老师主要从大家非常熟悉的，人体构造中的头发特征入手，并从我国历史中人们对头发的认识和各种梳理方式展开讲述，让听众朋友们对古人关于发型的讲究和礼仪有了基本认识。

随后邹金润老师凭借自己深厚的《黄帝内经》底蕴和《易经》全息思维的高度运用，对我们日常生活中头发的脱落、变白、变黄等现象进行了全面的诠释。当我们处于益年阶段，若出现以上这些现象，完全是不正常的，是我们的身体结构出现了问题，并且主要是由肾经、肾气虚弱造成的。

邹金润老师温馨提醒我们，在日常生活中，千万不要无味地去消耗、透支我们的肾气，一定要注意对肾气的保护和调节，保持我们身体容光焕发及不损毫毛！
长达一个小时的精彩课程，转眼结束，让大家意犹未尽却也是受益非浅，明白对头发的保护应该从调养肾气开始！让我们共同期待邹金润老师下次精彩课程！（新闻采编张栋报道）

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:01:44
第五期户外读经班在大家快乐开心的氛围中结束，期待下一期的相聚。（深圳吉毓撰稿，新闻采编张栋报道
●茂名文涛妈G3(85897804)  6:03:03
2.新闻标题：深圳宝安育心经典第五期亲子户外国学读书会如期举行！
2012年3月25日(星期日)，深圳宝安育心经典第五期亲子户外国学读书会，在风景如画的宝安龙华梅林关滢水一区水库岸边如期举行。

本次读经活动来了十个家庭，共三十多人参加，场面非常热闹。
诵读经典内容是《易经》、《中庸》、《老子》，其中《易经》和《老子》由7岁的王嘉言小朋友带读。王嘉言小朋友从三岁开始和妈妈每天坚持用137累积法读经典，到现在已经有4年多了，经过长期的学习，在各方面表现非常优秀，记忆力惊人，阅读能力极强，几乎是每天一本书的阅读量。

一个小故事，读三遍就可以一字不漏、绘声绘色的讲给大家听，在读经班号称“故事大王”，王嘉言小朋友现在每天在育心经典大易社YY语音频道分享《史记》，表现非常棒。

8岁的曹潇文小朋友坚持读经典也有三年了，本周日恰是他的生日，主动申请当小主持人，面对30多人讲话，一点都不怯场，非常的活泼。并邀请很多同学来读经班现场感受我们的读经典活动，小伙伴们真给力，每个同学都读得非常认真。
本次户外读经班还迎来了一股新的支持力量，那就是育心经典中心的邓铃柔、苗志英、高书飞、黄丽明四位老师，携全家人参加活动，非常开心。
第五期户外读经班在大家快乐开心的氛围中结束，期待下一期的相聚。（深圳吉毓撰稿，新闻采编张栋报道

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:05:12
3.新闻标题：合肥育心经典中和书苑第31期读经班户外活动幸福传递！
2012年3月24日（周六）上午九点半，沐浴着春日暖暖的阳光，春风习习轻拂脸庞，合肥育心经典中和书苑第31期读经活动，在合肥逍遥津公园拉开了序幕。
在公园草坪上，大家围坐在一起，朗朗的读书声不断的引来游人驻足观望，孩子们无论在室内还是在户外都表现的那么淡定自若，这也是大家长期坚持参加室内读经班的有力见证，培养了孩子的定力和专注力。

虽然这是2012年第一次户外读经，对比孩子们刚到公园那会放飞心情的欢呼雀跃，以及读经前热身的疯跑追逐，而该读经的时候，孩子们却是如此的投入和专注，妈妈们都为孩子们的表现深感自豪！

读经环节结束后，大家开始自由集市活动，每个人都把自己准备的好吃的和好玩的拿出来进行摆摊交易，让孩子们感受买卖关系，懂得珍惜劳动果实，更深刻的体会到只有付出才有收获的道理。 读经养正，体会经典带给我们的快乐学习氛围，享受着每一份属于自己的劳动成果。
临近结束时，大家一起商议下一期活动的主题和地点：爬合肥大蜀山，登高望远，放飞梦想。让我们一起期待下周相聚！ （合肥育心刘星撰稿，新闻采编刘易泰报道）


●茂名文涛妈G3(85897804)  6:08:50
4.新闻标题：深圳育心经典谦富社龙岗区第46期户外读经班顺利举行！
3月25日上午10：00-11：30，深圳育心经典谦富社龙岗区户外读经班在龙岗中心城龙城公园如期举行。

本次读经活动共有10个家庭参与，有上至70多岁的爷爷奶奶，下至2岁半的伊涵与可嘉小朋友。有从横岗过来的陈保桐一家三口，也有中心城和兴邻居们，还迎来一位特别嘉宾——育心经典中心邹金润老师。

7岁李俊良小朋友不但给大家领读了《易经》乾卦，还以背诵形式领读《弟子规》，非常优秀，读经2个月的时间，就达到如此好的状态，出色的表现得到邹金润老师的赞许。小俊良还与邹老师约定参加6月份的经典背诵水平认证10级目标。妈妈更是信心十足地说：我成不了赖老师的弟子，俊良一定要努力拜赖老师为师，成为赖老师的小弟子！

读经结束后，邹金润老师与家长朋友们一起交流探讨家庭教育的方向，并引导家长们要重视不可见的内在心灵精神层面的人格品格建设，而不是太多的关注表面的可见装修。

与此同时，深圳育心谦富社在深圳罗湖、布吉、南山深圳大学、中山公园、福永万福广场六地的读经班均圆满结束。感谢大家的支持与参与，龙岗中心城读经班报名电话：邱茂英老师 134 1019 6805 QQ：471 849 992（深圳育心谦富社邱茂英撰稿，新闻采编张栋报道）

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:10:16
智慧故事2：屠龙子失马
屠龙子丢失了马以后才修马厩，人们都说晚了。屠龙子说：“折断了肱骨而学医，也不算晚啊。从前齐桓公、晋文公都是先伤了国，而后归国又成为五霸；越王勾践隐居在会稽山，而后灭了吴王成为盟主；孙膑受了膑刑，而后成为齐国的军师，威震天下。他们处在逃奔困厄的时候，谁不说他们应该和枯根落叶一块腐烂在土壤中呢？然而一旦光辉焕然显赫，人们敬仰他们如天上的星辰。”数月后，屠龙子的马跑了回来，人们都佩服他的远见卓识。
屠龙子是智者，在于他深知生活之道：人生不如意的事，十有八九，然而亡羊补牢，犹未晚。强者一生，皆有挫折，然其能成大事，皆因善于提前准备，并能把握机会。（智慧故事朱郁芹整理）

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:11:35
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖国全老师讲《易经》上的十句格言
想起每次演讲中都要介绍《易经》，希望大家能够学习《易经》、了解《易经》，何不对易道上的朋友，赠送几句《易经》上的格言？
一、元亨利贞，吉无不利；
二、自强不息，厚德载物；
三、谦谦君子，用涉大川；
四、终日乾乾，与时偕行；
五、同声相应，同气相求；
六、二人同心，其利断金；
七、阴虽有美，弗敢成也；
八、厚积薄发，否极泰来；
九、积善之家，必有余庆；
十、君子有终，果行育德。
早上在《易经》里抽取了十句话，送给在易道上前行的同仁共勉！
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

育心家人们早上好！
最快乐的心境，是每天清晨我们大家都聚在大易网络国学院里，临屏轻叩十指，敲打出我们的心情故事，在轻轻的诵读圣贤经典中体会一份相知的情怀！
●茂名文涛妈G3(85897804)  6:12:53
通晓育心最新动态，体会育心精彩生活，把握经典教育脉搏，紧跟传统文化脚步。
欢迎您来到育心经典YY语音新闻频道，聚焦育心新闻热点，聆听读经家庭心声，关注十年读经进程，感受育心家人幸福。这里是育心新闻频道，这里是十年坚持读经与智慧风暴的加油站。
育心新闻，闻你未闻。心的震撼，灵的觉醒，尽在育心新闻频道。
苟日闻，日日闻，又日闻，更新快，内容精，人物真。锁定育心新闻频道，精彩不容错过。
欢迎您参与新闻节目，如果您身边有值得报道的读经家庭或新鲜事情，欢迎与新闻组联系，并请注明新闻供稿人，联系人豪爸贾红军：QQ: 384870094  YY:263303032育心育我心，携手往前行。往圣吾辈继，幸福万代人。
一个人要自在无怨的活在这个世界上，心里一定要有一条丝路，这条丝路使我们在干枯的沙漠，灰茫的平野，重重的高山中，还知道有一个心灵的远方，这条路不会被挫败所阻，不会被名利所惑，不会在物化中屈服，而这条丝路就是心的创造，心的文化，心的文明，乃至于心的超越！

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简讯：深圳市育心经典中心编辑部再传喜讯
2012年3月28日，深圳市育心经典中心中医养生组将《神农本草经》初稿校对完成，交回编辑部，此举标志着距离出版发行又前进了一大步。
《神农本草经》是育心经典中心中医教材里的重要组成部分，简称《本草经》或《本经》，是中国现存最早的药物学专著。全书分三卷，载药三百多种，分上、中、下三品，文字简练古朴，是中药理论的精髓，在中华几千年的用药实践中发挥了巨大作用，它是医生和药师学习中医药学的教科书，也是医学工作者案头必备的工具书之一。（深圳育心中心苗志英撰稿，新闻采编张云燕报道）


1、新闻标题：育心经典YY语音交流频道隆重推出毛慧青老师中国教育思想起源高级课程
2012年3月28日下午3：00-4:00，来自大易社的一级讲师毛慧青老师做客育心经典YY语音交流频道58137，作了主题为《<学记>产生的背景及思想源泉》的讲座， 为时一个小时的课程中掌声不断，鲜花簇拥。

讲座中，毛慧青老师从介绍《学记》、《劝学》、《师说》、《问说》这几部与中国教育思想密切相关的文章说起，重点介绍了《学记》在世界教育史上的地位，并将中国教育思想的起源点，追溯到《易经》这部伟大的宝典上，毛老师对这些教育思想进行了总结：

1、对教育的重视。
  2、强调尊师重道。
  3、重视学生的主体作用。
  4、“蒙以养正”的教育精髓。
  5、“有教无类”的教育思想。
  6、“德育为先”的教育理念。
不同朝代的教育者，通过不同的文章，将这些教育思想一脉传承，传到了今天。“师者，所以传道、授业、解惑也！”
毛慧青老师将自己20余年的教育经验，结合育心经典累积式教育法系统读经的扎实功底，为听众呈献了一堂高质量的中国教育思想理论课程。


下一期，毛老师将会从《学记》这篇文章当中带我们一起去寻找避免教育失败的方法，同时，探究确保我们教育成功的方法。欢迎大家下周同一时间，继续锁定育心经典丫丫语音交流频道58137，锁定毛慧青老师的精彩课程。（北京育心马桂兰撰稿，新闻采编张云燕报道）


茂名育心经典(1539619517)  6:00:01
赖老师智慧箴言：赖国全老师读孔子数字的秘密

2011年1月12日，赖老师在育心经典读经群里说：大家早上好，早起的鸟儿有虫吃，从今天起，给早起的鸟儿喂虫。孔子说：“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。”千百年来，有没有人想过，孔子为什么会这样说，这些数字的秘密在哪里？孔子根据什么说的这些话，事实上，秘密就在《易经》里。第十卦，履卦，履者，礼也，十岁知礼仪，是古代对人的基本要求。

第十五卦，谦卦，谦谦君子，卑以自牧，自牧者，立志也，自强也。
第二十卦，观卦，二十而弱冠，年轻人的世界观，还没有完全形成，是以谓之弱观也。
第三十卦，离卦，离者，丽也，丽者，附也，三十岁，事业要找到安身立命的基础，要有所依托。
第四十卦，解卦，解者，不惑也。
第五十卦，鼎卦，君子正位凝命，知其位，守其命，故曰知天命。
第六十卦，节卦，节者，从耳，耳顺也。

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育心经典三月份业务大会圆满结束
2012年3月30日星期五下午2：30，育心经典全国各代理、加盟业务会议在业务群里拉开帷幕，在两个半小时的会程里，各地代理、加盟积极发言，与大家交流分享推广经验，并提出推广过程中所遇到的问题。育心经典总部业务人员听取了各地推广人员反馈回来的宝贵意见和面临的问题，并一一做了详细解答。
本次业务会议流程和主要议题有以下几点：
   首先由育心中心业务部主管邓铃柔老师，向新加盟的同仁致欢迎词和宣告新人需知，邓铃柔老师讲到：“欢迎各位伙伴的加入，祝贺我们投身传播育心经典这个伟业中，我们选择了推广，就选择了承担这个历史使命。
我们的一切行动纲领是《代理加盟管理规定》及《代理或加盟协议》，我们一切行为以服从总部的领导为宗旨，以弘扬育心经典的教育理念、让家家能读上经典为目标，以服务好我们的用户，让他们真正把经典融入生活为己任；弘扬过程中，以结交一群志同道合的终生伙伴为乐事。
育心业务部统一管理规定的出台，目的是让我们育心经典推广团队建设更加完善、正规，并保持长期发展。这标志着育心的团队将更加强大，遍布全国各地。我们是个特殊的推广团队，我们传播的是爱，是大义。所以，我们一定要相互支持、努力付出、团结友爱，在工作中求大同存小异，为共同目标而努力！”
随后，重申了每月业务大会的意义，每月进行总结，提炼出自己做的好的方面，用累积法强化；做得不好的，借鉴同门的经验提高。阶段性总结，才能继往开来。有总结，有计划，有反思，有琢磨，有借鉴才能进步。
最后，对业务总结、业务计划、业绩要求、加盟人员分布等方面进行公布并与大家进行现场互动。互动时段，大家都非常积极发表各自的想法和提议，并纷纷献计献策。充分体现出我们这个大家庭的和睦和团结。
经过本次会议，大家都更加体会到育心经典这份事业的意义，和各自身上所肩负的重大历史使命。为了这份伟大事业，我们做好自己、推己及人、永不言弃！（育心经典中心张栋报道）

●山东铭慧爷爷(357238333) 6:09:18
“礼”的重要---福州卓越德学书苑老师系统培训报道
2012年3月29日，福州卓越德学书苑举办了2012年第二次员工培训。孔圣人提到：“人无礼，无以立。”此次培训主讲罗秀珍老师首讲以“礼”为主题，震撼了书苑所有的老师。
一提到“个人形象”，我们首先想到的就是第一印象，亦称“三秒钟印象”。我们的外表、仪表，占据了第一印象的60%，另外的40%来自我们的声音以及我们的谈吐。如何做才能给人一个良好的第一印象，这是此次培训的重点。
罗秀珍老师先后从个人修养、个人形象，向我们阐释了生活中紧密相关的“礼”，我们平时常说的尊重他人尊重自己，却不知道尊重也是礼仪的核心。礼仪的另一个核心，就是以少为佳。
比尔盖茨说过：企业的竞争就是形象的竞争，员工的竞争就是素质的竞争。同样的，为人师者，更要提升自身素质，才能教书育人。 在这次培训中，提到个人修养，首先说到的就是“态度”问题，如何成为一名优秀的老师，除了要注重个人修养外，个人形象也尤为重要，比如我们发自内心的微笑、眼神，在不同时间、场合、地点着装的原则，以及我们的言谈举止。
此次的培训，不仅丰富了我们的礼仪知识，同时对我们自身的品格修养，工作效率也起到了一定的提高。接下来，我们将对此次课程细化、落实到各个环节以提升老师们的个人素养。
（福州育心经典德学书苑邱雪华撰稿，新闻采编刘易泰报道）
●山东铭慧爷爷(357238333) 6:11:03
《一场名为“爱”的图片展》,令人动容
2012年3月30 日早上5:00-5:30 ，在【育心经典大易网络国学院-读根教育大讲堂】YY早起学习分组，来自武汉的王敏老师温情分享了第八届指导师培训心得——《一场名为“爱”的图片展》，感慨：深圳育心中心的第八届指导师培训会让她深感震撼！
王敏老师首先表明,为了能帮助更多家庭学好经典，她报名参加了深圳育心经典第八届指导师培训。
    接着，王老师结合“华丽的转身”、“神奇的力量”、“令人动容的分享”、“必将腾飞的育心 ”等充满爱与感动的照片，图文并茂地讲述了自己在培训会上的所见所闻所感。
王老师多方位幽默地介绍了深圳育心中心的工作人员,这些在做着普通工作的老师们，在培训会上，给学员们倾情奉献了精彩纷呈的课程：邹金润老师生动的《黄帝内经》高级学习心法；张妍妍老师唯美的《诗经》；孙丽丽老师刚柔相济的《孙子兵法》；邓铃柔老师的《代理加盟的规定》；高书飞老师的《网站和QQ群的介绍》等等，俨然一场文化盛宴。
参加培训的学员们，则个个倍加珍惜此次培训机会：上课全神贯注，读经精神饱满,分享积极踊跃。王敏老师带来的一组组图片就这样讲述着一个关于“爱”的故事，这既是育心对大家的爱，也是大家对育心的爱！（新闻采编陈丽萍报道）
●山东铭慧爷爷(357238333) 6:14:16
下面是“育心经典智慧语录”时间：
智慧语录１：人生要会负责。对自己负责，就会知难而进，迎难而上。迎难而上，就是一种最坚实地成长，就是对生命的最好呵护。 （智慧语录朱郁芹整理）

●山东铭慧爷爷(357238333) 6:18:59
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖国全老师讲累积法中的五行元素
     2011年1月15日赖国全老师在育心经典读经交流群中说：
早起的鸟儿们好，我们的虫子，是知识，是智慧。昨天讲到，在整个教育中，经典教育是阳的层面，非经典教育是阴的层面；在经典教育内，经类是阳的层面，非经类是阴的层面，这些讲的都是内容。
学习的内容，是阳的层面，那么对应于内容，还有一个层面，是需要考察的，大家说一下，还有一个阴的层面，是什么？对，是学习的方法，在经典教育中，要解决二个大问题：
第一是学什么？这个问题，我们很难过地看到，大多数的推广机构，是糊涂的。
第二是怎么学？同样，这个问题，我们更是难过，因为大部分的推广机构，不仅是糊涂，简直是胡闹，竟然提出24小时听经典，或者一天读十小时，这样匪夷所思的方法。而且在学习内容上，没有系统性，也没有根本性。
没有系统性，指内容不系统，不全面，有些专家的理论，叫一门深入，不知生活本身就是万花筒，有阴必有阳，有花必有草。
    没有根本性，指没有找到真正的经典，真正能够代表中国传统文化的精华。在怎么学中，我们提出的累积式教育法，是系统的、全面的解决经典教育的科学方法，是符合大道的方法。
为什么这么说呢？累积法，简称137学习法。从五行理论方面观察，137包含三个层面：“1”为水，“3”为木，“7”为火。
    “1”代表道，代表简易性；“3”代表多样性，代表生生不息，代表变易性；“7”代表规律，代表不易性。
“1”是简易，“3”是变易，“7”是不易。那么，1，3，7，包含了五行的三个方面，为水，木，火，并且是相生的次第，还有土，金，在哪里呢？
累积法，大道简易，适合最广大的人民群众，不管是平民，百姓，还是学校老师，企业精英，均可适用。民为本，为土，137累积法，唯其简易，所以容易坚持，能够坚持，所以贞在其中，利在其中，利者义也，金也。有亲则可久，有功则可大！
所以，137累积法，五行俱全，是完全符合大道的，是真正的，利于千秋万代的科学教育方法，无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇，我今见闻得学习，愿奉生命去珍惜。（赖老师智慧箴言刘美华整理）