学习《易经》十大思维

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2012年2月11日（周六）上午，东莞长安育心学堂为孩子举行隆重的“开笔礼”仪式，取得圆满成功！

    当天由声音甜美的孙老师和聂老师的女儿叶子乐，一大一小搭配主持，特别邀请了东莞育心学堂的罗红梅老师和唐娜老师莅临指导，共有三十多个家长带着孩子来参加这次活动，亲身体验了古代的“破蒙”，和中国古代传统文化来了一次“亲密接触”！

聂老师举行庄重的开笔礼仪式，共有七个步骤：拜孔子像、正衣冠、朱砂开智、击掌明志、启蒙描红、茶敬亲师、诵读经典。让家长和小朋友“耳目一新”的是聂老师用红色的朱砂在小朋友的额头正中点上红痣，开启智慧，以此寄托美好的愿望，祝福同学们从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，聂老师教同学们在纸上写上一个“人”字。寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。小朋友们描绘笔画简单而意义深远的大楷“人”字，希望小朋友们努力学习，做一个品德高尚、堂堂正正、充满智慧的人！

    开笔礼仪式结束后，家长们围成一圈坐下来，相互交流分享育儿心得，相亲相爱如同一家人！大家都非常认同诵读经典是培养孩子最好的教育，家长们都说非常喜欢读经班的学习氛围，非常期待下周日上午再次相聚！

    长安育心学堂通过这种特别的方式传承国学经典，弘扬中国文化，开启儿童智慧，追求幸福人生，构建和谐社会！（东莞育心聂恺撰稿、新闻采编张栋报道）

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2012年02月15日是茂名育心经典童蒙养正系统读经幼儿园隆重举办开学典礼的好日子。开学典礼由茂名育心经典阮老师依据中国四大传统礼---开笔礼主持进行。

   上午9：00，阮老师带领幼儿园的老师、家长、孩子们，向至圣先师孔老夫子、父母、历代祖宗、历代传承经典文化的老师们行虔诚的鞠躬礼，真诚接受祖先圣贤的教诲，做一个知恩、感恩、报恩的人。幼儿园谭老师给孩子们朱砂点智开慧，并教导孩子写“人”字，讲解人生第一课从认识做一个怎样的人开始！

   在放飞小鸟的欢笑声中，礼花的漫天飞舞之中，孩子们许下真善美的愿望，我们共同祈愿幼儿园门前，那挂着红色祈愿带的龙眼树伴随着孩子们健康成长。

   茂名育心经典童蒙养正系统读经幼儿园开学典礼得到社会各界朋友的大力支持，特别鸣谢深圳育心经典赖老师的弟子郭海霞老师在百忙之中前来指导工作！（茂名育心经典阮老师撰稿）

2012年02月12日，上海育心经典每周一次的读经班在上海浦东图书馆如期举行，周末读经班已成为家长和孩子在生活中最重要的一部分。
本次活动一共来了15个家庭，共32人，爸爸妈妈欢聚一堂相互问候，其乐融融，久违的孩子们见面也欣喜若狂。这个假期孩子们不约而同地对读过的经典进行100遍的冲刺。孩子们自报成果，小悦《孝经》一百遍，都都《孝经》六十四遍，果果《孝经》四十多遍。
司辰也主攻《孝经》，最近表现很孝顺，能把好吃的让给老人，妈妈发烧了，能给妈妈端茶、量体温、细心照顾。三岁的夏楠宝宝读经不到二个月就会背《三字经》，同时在妈妈的耳濡目染中经常使用“谢谢，请您”等礼貌用语。
孩子们所学的这一切都是在快乐的环境下自然完成的，可见137累积式教育法对孩子们潜移默化的影响是非常惊人的。

听到孩子们用稚嫩纯真的声音读着古老智慧的经典，家长们都是发自内心的赞叹，我们的孩子是如此的热爱经典，他们内心的真、善、美表露无遗。虽然前面的路很长，但我们一定会坚持到底，跟随育心，相约十年读经！（上海都妈夏陵撰稿、新闻采编王雪梅报道）

赖老师分享读经----我们现在来讲读经的一些问题，什么是读经？读经，只有二个字，“读”和“经”，读就是读。可是很多人，很多机构，把这个字弄错了，开始说是读经，慢慢就变了，变成背经，解经，明明说是读经，结果要求孩子背诵，结果去给孩子讲解。读经，只有二个字，请大家务必记住，读经，读，就是我们要做到的，要坚持的，其他的，不是你能够做到的，也不是要你坚持的，这个读经的概念，弄不清楚，就会导致读经的失败。

    再看第二个字，经，什么是经？这里不解释，经的概念是广义的，绝对不是指某一部经典，甚至一些不是经典的东西。但是在推广经典教育的机构中，这个概念经常被人为弄错，读经，弄成读《弟子规》，读《论语》，读《道德经》，经是广义的，不是指某一部经典，某一部经典，当然是要读的，但是不能因此说其他经典不要读，这个就是读经。

    我们每天说读经，但是我们自己，就没有弄清楚，什么是读经，把读经派生出一大堆东西。最简单的，你都做不好，你还要做这么复杂的其他的东西，试问你能做好吗？

如果我们能够认识到读经的重要，那么我们就应该立即让孩子开始读经，读经的时机，不是三岁，不是六岁，是现在，是当下，是今日。年龄的区别，效果会不同，但是如果不能当下行动，明日复明日，明日何其多，因此读经的时机，是现在，是当下，不管你的孩子是三岁，六岁，是10岁，都要马上行动，从现在开始就要读经。
福州育心---“孩子为什么不爱学习？”“孩子注意力不集中怎么办？” “怎样才能培养孩子良好的行为习惯和学习习惯？”诸如此类的问题，让不少家长伤透了脑筋。2012年，厦门育心经典德学书苑创办人、省阅读学会传统文化促进会常务副秘书长、深圳育心大易网络国学院高级讲师毛慧青老师，应“思成教育机构”邀请，特开展专场国学经典公益讲座，带领家长们走近国学经典，从中汲取做父母的智慧。
    在毛慧青老师看来，家庭教育是“用生命感动生命、用灵魂唤醒灵魂”的过程。讲座上，她将从案例入手，以国学教育为载体，教给家长培养孩子专注力和良好行为习惯的具体方法，现场将有经典诵读活动及家长分享心得环节，同时还设置现场提问，为家长提供更多的交流机会，欢迎关注国学经典教育的家长朋友前来咨询！

讲座时间：2012年02月18日上午9：00—11：00
讲座地点：厦门市厦禾路金榜公园旁金山大厦三楼思成教育

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2012年０2月18日，福州育心德学书苑毛慧青老师受厦门思明教育机构之邀，在厦门开展国学公益讲座，讲座前接受了厦门晚报记者的专访，且由毛老师指导的家庭经典教育的又一案例--《孩子读经典，家长要陪读》于2012年02月20日登上了厦门晚报的都市新闻栏目。（福州育心德学书苑陈秀红撰稿）
2012年０2月20日，合肥育心刘星老师在业务沙龙YY语音频道，做了主题：《义利相随的育心事业》的分享，全体育心家人被刘星老师的一片至诚之心所感动，更加坚定了不断进取的信心！（新闻采编黄东滨报道）
育心经典大易社ＹＹ语音频道，孙丽丽老师《孙子兵法》精彩演绎
2012年02月20日（星期一）下午15：00-16：00，，在育心经典大易社YY语音交流频道 “经典讲解课程”栏目中，孙老师深情地演绎了《孙子兵法》计篇第一，而且把计篇第一中的战略和战术与我们现在的家庭教育相结合在一起，《孙子兵法》中讲到：故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。那我们如何在现实家庭生活中去做到呢？
道者，在现实家庭生活中，作为家里灵魂人物的女性，应该运用自己的德行去感召全家，实现全家上下一致的局面，给孩子创造一个良好的生活和学习环境。天地者，要利用好天时地利，在最恰当的时候给到孩子最智慧的精神食粮，要因地制宜的培养孩子各方面能力。将者，家长在教育孩子时，首先要做好自己，让孩子信服您，跟随您。法者，家长们要在教育的过程中有原则，并且要一直去坚持自己的原则。
通过孙老师将《孙子兵法》与家庭教育完美结合的诠释，让大家更加清楚明白在教育孩子的过程中，我们家长要去承担的责任，并要引领好我们的孩子。（新闻采编张栋报道）
北京育心经典朝阳读经班新年第一期读经暨开笔破蒙仪式取得圆满成功
2012年02月19日上午10点，北京育心朝阳读经班新年第一期读经暨开笔破蒙仪式正式开始。
本次活动共有13户家庭33人参加。活动首先介绍了开笔礼的来历，然后正衣冠，向夫子行三鞠躬礼，以表达我们对圣人的崇敬之情！随后，家长和孩子们在舟舟老师的引导下，向许老师敬礼，以表达对老师的敬重之情！接着孩子们，又向自己的父母鞠躬敬礼，以表达对父母的感恩之情！
当红色的朱砂点在孩子们的额头正中，象征着孩子们的智慧从此打开，好读书、读好书、读书好，眼明心亮。
在击掌鸣志环节，孩子们击掌三下，向自己的父母大声的说出了自己的志向。
在启蒙描红写“人”字时，许老师语重心长地对孩子们说：“人”字有两笔，一撇一捺，构成人，人字很脆弱，需要相互扶持。人字很现实，弱小永远依附于强大。人字很多变，没有固定的角度与间架。人字很空虚，四周都布满空白。人字可以无限缩小，称为小人，也可以无限放大，命为君子或大人。写好一个“人”，只需两笔；做好一个人，却要一生。孩子们，从今天起，你们要在爸爸妈妈，还有老师的教导下，学会做人，学会写好这个“人”字！
这次活动，孩子们的参与热情很高。在茶敬亲师和经典诵读环节，孩子们纷纷向老师和爸爸妈妈敬茶，争先恐后上台领读经典。最后的家长分享和孩子才艺展示，将本次活动推向了高潮，本次开笔礼仪式取得圆满成功！（北京育心经典许利撰稿，新闻采编王雪梅报道）
新学期，新开始，长安育心学堂新气象！
2012年０2月19日上午，东莞长安累积式教育经典班在新的教室——长安莲花广场二楼会所的育心学堂开始了新学期的第一堂课。本次读经活动一共有20个家庭参加，最小的读经宝贝还不到两周岁，在妈妈的陪同下开心地学习，坚持到最后才依依不舍的离开。
读经开始前，聂老师对同学们提出课堂纪律的要求和行为习惯的养成，告诉大家要爱护书本，正确的摆放书本。本次读经活动可谓是丰富多彩，我们不仅学习了《易经》的基础知识和日常交往礼仪----自我介绍，诵读了《易经》八卦取象歌、《弟子规》第1节 、《千字文》第1节，还玩了易经游戏卡，认识了八卦取象歌的字，欣赏了英文儿歌和中国古典音乐，做了养生保健的手指操。最让小朋友和家长们开心的是孩子们的才艺表演，大家争先恐后的表演节目，各显身手，百花齐放！
东莞长安育心学堂是家长和孩子们学习优秀传统文化的摇篮，在这里我们学习儒家的思想，学会做人最起码的要求，接受传统的八德：孝﹑悌﹑忠﹑信﹑礼﹑义﹑廉﹑耻，希望每个孩子都能成为懂礼貌、有公德、爱学习的人。
让我们一起努力，坚持每天在家亲子诵读经典半小时，坚持每周来读经班学习交流，为孩子美好的一生打下坚实的基础。（东莞长安育心学堂聂恺撰稿、新闻采编罗红梅报道）
育心经典智慧语录我常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们所不能不花的旅费。而在这一趟旅程中，我们可以得到各种各样五色缤纷的经验。当我们痛苦的时候，可以当做那是我们在旅途中的涉水跋山、走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候，那是我们到达了风光明媚的处所，卸下了行装，洗去了风尘，在欣赏留连。也正如旅行一样，不在某一处风景区永远停留，而只能在驻足一阵之后，就又该背起行囊去寻觅另一处佳境。（智慧语录朱郁芹摘自《罗兰小语》）
成熟在逆境，醒悟在绝境
顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种腐蚀剂和麻醉剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的蜕变，让你经历从将军到奴隶的转化。
绝境仅仅是一段距离、一个门槛，同样也是一次转折、一次醒悟和升华。在绝境中你往往会突破骨髓与血液中的樊篱，超越与俗人甚至包括你自己所见不同的常规，书写连你自己都不曾想过的神话。所以，绝境才是你的资本、你的证明。巴尔扎克说：绝境，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
一个人不是在绝境中发迹，就是在绝境中沦落。自古英雄多磨难。一个平凡人成为一个领域的英雄或者成为一个时代的英雄，是挫折和磨难使然，因为英雄和平凡人的区别就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的机遇，在绝境中创造了奇迹。而平凡人在逆境中选择了随波逐流，在绝境中选择了放弃。
他山之石，可以攻玉。他人之事，我事之师。看别人的脚，我们至少少走弯路，少跌跟头；多一个想法，多一道门。 　　多一次逆境，就多一分成熟；多一次绝境，就多一次机遇。
（智慧语录何黎莹收集整理）
赖老师智慧箴言
１、我并不是教育家，我只是一个普通的家长，因为生育而有了孩子，因为爱孩子而研究教育，因为教育孩子而有一些心得和体会。
２、背诵古文肯定不是我们培养孩子的目标，我们培养孩子，是尽父母应尽的责任，通过我们的培养，使孩子能真正快乐健康地成长，这才是我们培养孩子的最终目标。
３、用什么来教育我们的天才呢，最有营养的精神食粮，是祖宗留给我们的经典。用经典来培养天才，是最好的选择，营养不良，即使原来是天才，也不可能健康地成长。
4、教育需要大智慧，这个不仅表现在家长要对教育有清醒的认识，明白教育的重要性，更表现为家长能学习别人的成功经验，能理性地选择科学的教育法。
5、有些所谓成功的家长，把他们教育孩子的过程尽情渲染，这个过程本身就是别人无法重复的，比如他们培养的是一个残疾儿童，培养对象跟正常人就不一样，他们付出的努力和心血，一般人也难以达到，他们说的教育法，真的是科学的教育法吗？
６、经典是做人做事的公式和定律，是古人留给我们的宝贵财富，是经验丰富，充满智慧，德高望重的老人，对待这样的老人，高人，明师，我们应该有一份虔诚之心，一份敬重之意。
7、我个人认为，教育法必须是一种普遍性的原理，能适应最多数的人群。因此，判断种种所谓教育法是不是科学的教育法的前提，一定要看这种教育法的适应性。
8、教育工作者需要社会良知，不能根据家长的喜好来提供教育产品，而是要按照教育规律，提供符合教育规律的产品。
9、教育就是引导孩子到正确的轨道，读书肯定是正确的习惯，所以需要引导，看电视肯定是不好的习惯，所以需要抑制。
10、经典犹如一桌佳肴，先吃什么菜，并没有什么规定，关键是要吃。
11、读经犹如吃饭，吃饭是长身体，读经是长智慧。吃饭十年，身体就长成了，读经十年，智慧就形成了。
12、读书就像练功，练基本功无疑是艰苦的，但是若干年后，回头看时，一切都是那样值得，汗水换来了收获。
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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●茂名文涛妈G3(85897804)  5:45:01
新闻标题：育心经典大易社YY语音交流频道，由东莞陶然老师《解读137累积法的神奇奥秘——实践篇》
2012年2月29日（星期三）下午 3点整，在育心经典大易社YY语音交流频道“文化大讲堂”栏目中，由137累积法教育网的陶然老师，给广大听众分享一堂高品质的文化盛宴，为我们家长朋友们深入浅出的解读了137累积法之神奇奥秘。

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:49:45
访谈中，陶然老师这样讲到：孟子曰：“人有恒言，皆曰天下国家，天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。孟子说：“人们有句喜欢经常说的话，都是笼统地说：天下国家。但大多数的人，却未必知道这话里包含着一个本末的顺序：天下的根本是国，国的根本是家，家的根本是人。”孩子教育的根基是在我们家庭而不是学校，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。在经典教育中，首先应该学习经典智慧的这个人是家长自己，陶然老师告诉我们137累积法，这其中的1，首先应该代表是我们自身。在教育的过程中，我们家长需要比孩子更加努力，当家长自己拥有了读经典的热情，这种来自内心的力量很快孩子就会感知，也会被吸引。
●茂名文涛妈G3(85897804)  5:51:03
陶然老师说：教育孩子就如同种树。种树，先要树正，然后才是浇水，浇水，是需要慢慢浇，不能一桶水全浇到一棵小树上。另外我们需要给小树营养，足够的养料，我们所提供的营养，不要违天时，也不要违树的生长规律，我们所有的经，都是强调规律的，规律就是天时。所以给孩子教育，首选经为教学内容，一天读多少遍，多少内容，什么教材，什么原则，这些就是要符合孩子的生理学，心理学，我们育心经典提倡，137累积式读经法，是非常科学的学习方法，累积法是非常符合渐进原则，而且也符合春生原则，
之所以累积法有神奇的效果，就因为里边暗含了主动增长的因素。 节目的最后，陶然老师还许诺和大家相约读经十年，相伴把孩子培养成才！鼓舞大家读好经典，做一个合格优秀的妈妈，去影响一个家庭，甚至一个国家，甚至几代人。（新闻采编李小琴报道）

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:00:50
新闻标题：“国学经典助您轻松做父母”—— 记“势不可挡的经典教育”讲座之三
继“如何将经典推广到幼儿园”讲座之后，来宾反映非常热烈，毛慧青老师再次受山东潍坊育心经典王立洋老师及北海幼教集团副总裁、诸城龙都幼儿园邵校长之邀，在29日晚上给幼儿园家长们开展了主题为“国学经典助您轻松做父母”的讲座。

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:01:56
当父母抱怨“孩子不听话、注意力不集中、做事磨蹭、没耐心．．．”等等问题时，其实在我们古老的中华文化宝典——《易经》坤卦中就告诉过我们 “履霜，坚冰至。”意思是：如果踩到了霜，就应该预想到大冰雪就要来了。也就是说，任何问题都是累积到一定程度才暴露出来的，就看你有没有注意到细微的变化，有没有及时预防。孩子有上述表现，其实问题不在于孩子，而是在于家长。在孩子的教育上，家长有没有“履霜，坚冰至”的意识？有没有从小注意培养孩子良好的习惯呢？
●茂名文涛妈G3(85897804)  6:03:25
在讲座中，毛老师带领家长们一起寻找“根”的教育。为什么读经典？读经有哪些好处？怎么读经典？怎样通过读经典来培养孩子良好的学习习惯、生活习惯？毛老师和家长们娓娓道来。

“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。”养孩子重在养什么呢？《易经》蒙卦告诉我们“蒙以养正，圣功也。”道出了教育的至高目标——养正教育。用累积法诵读育心经典是养正的不二法门，感谢毛慧青老师的又一场精彩演讲。
（厦门育心德学书苑王巧香撰稿，新闻采编王雪梅报道）


●茂名文涛妈G3(85897804)  6:05:18
1、育心经典智慧语录：2012年02月28日上午，浙江省衢州市育心李小琴老师在【大易网络国学院—儿童读经教育群】中给我们分享了《旱秧苗的成长史》之二。她说道：如果我是秧苗，育心大易社就是育秧田。这里有一位可亲可敬的农夫，每天五点前早起勤劳工作，给秧苗们撒些肥料，时不时的给除除杂草。

这位农夫就是我们的赖老师，从来不会拔苗助长，给秧苗们一个自我成长的环境，随时也会有精心的养护，灌溉、施肥，用心致极。如果说赖老师是农夫，我们在大易社就是秧苗，而大易社就是那片沃土。(智慧语录朱郁芹整理)

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:06:47
2、育心经典智慧语录：2012年02月29日，育心中心黄丽明老师在【大易网络国学院—儿童读经教育群】5：00-5：30分的早课《经典洗衣说》中的点评给我们带来了革卦的新解：《革卦》，《大易诗》曰：革故应天人。革，革文化，革教育，还原经典的本来面目，还原圣贤书写经典的本意；革自己的不良习惯，革惰性， 不大量洗衣服，不大量读经典。

早起学习，遵守中庸原则，遵守天地之道，顺乎天，应呼人，革出一个新天地，革出一片新希望。格物，致知，修身，齐家，治企，行天下。经典之水清兮，可以育我心；经典之水明兮，可以导我行。(智慧语录朱郁芹整理)

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:08:37
赖老师智慧箴言：赖老师谈读经状元计划
2010年4月28日，深圳家长刘先生在育心QQ群里，跟赖老师交流时说：我去您那里读经的气场好!花多少钱买不到啊!另外我给提了一个小建议,每次给小孩子买点什么小贴纸的小礼物,对于读经好的小朋友给予奖励!这样他们会更有成就感!

赖老师回答：我们已经有计划了，正在设计，读经状元登记本，读一次，盖一个章，十个章，是秀才，100个章，是举人。状元时，我们会发证书，我们正在构思，读经状元计划。

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:09:54
孟母三迁，真正要教育好孩子，选择一下好的成长环境，也是非常重要的。因为我们在深圳，因此深圳的家长会有比较便利的条件，教育孩子，从事业的角度，是我们每一个人，最应该做的事业。孩子教育好，无法从经济的角度去衡量，但是如何教育，需要智慧。俗话说，读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，阅人无数，不如明师指路。

为了让更多的家庭受益，为了让社会更加和谐，我们把近十年实践总结出来的方法，无偿地提供给任何有缘的人，并且承担着所有的困难，责骂，甚至无理取闹。没用国家一分钱，倾一家之力，出版发行全球独一无二的简繁对照、童音录音教材，包括《易经》、《黄帝内经》等等这样的大型经典。

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:10:56
大海滔滔，吾取一飘足矣，人海茫茫，吾有三五知己足矣，而我的知己，已是成千上万。所以无缘的人，我会请他们离开，我的精力有限，我需要用心的，是那些珍惜我们的人。

我们提出的很多东西，都是具有开创性的，甚至是划时代性的，对于《易经》的倡导，我们坚定了我们的方向。现在认识到《易经》重要性的人，也是成千上万，我们提供给大家学习《易经》的方法，手段和教材，对于《黄帝内经》的倡导，相信也会彻底地改变中国人整体的健康状态，让古老的经典重新焕发灿烂的青春。

我们提出的大道至简的累积法，137的学习手段，已经深入人心。而这些简单的方法，确实是我们经过实践总结而成。在读经班上，我们要开始实施这个读经状元计划，相信同样会引导全国各地的读经班，走向一个良性的教育道路，让教育成为轻松的，有效的方式，回归教育的真实本质，是我们的奋斗目标。
●茂名文涛妈G3(85897804)  6:12:41
我信前路有知己，策马扬鞭不下鞍。
相信赖老师的，赖老师也将倾囊相授，不相信赖老师的，那估计你从赖老师这里也会所得无几，这不过是这个世界的规律。道德文章，人伦表率，不敬其师，何能受益？

状元计划的章已制好，各地可参照进行，内容为：
读经宝贝 坚持读经
日积月累 未来明星
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

大师

学习

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１、新闻标题：育心经典语音课程——邓铃柔老师讲解《道德经》第五章
2012年3月1日（星期四）下午3点，在育心经典大易社YY语音交流频道“经典讲解课程”栏目中，育心总部邓铃柔老师为大家讲解了《道德经》第五章。重点给大家讲解了何为“不仁”？何为“守中”？ 邓老师首先从“仁”入手，告诉我们，“仁”在古代表示仁爱，易经乾卦云：“元者，善之长也，君子体仁，足以长人。”系传：“天地之大德，曰仁。”孔子是把仁做为最高的生活标准。
那么为什么天地和圣人都不仁？对于这个困惑，邓老师阐述到：天地不会特别偏颇谁，万物只要顺应天地之道，就能在各自的轨道上发展，共享太平。而反过来看我们现在的生存环境，空气污染严重，资源被大量地使用，环境被大量的破坏。所以天地就显示出了不仁，出现各种自然灾害，警示人类。天地都是无私的，因其不仁的，才成其仁。
接着邓老师告诉我们，最初的人是很谦卑的，低姿态的。而现在的人浮躁、空虚、没有正确的价值观，没有精神支柱，完全不懂天地之道。就像育心经典，放在大家的面前，只要你愿意付出，和孩子共同学习传统文化，那么我们就会顺应教育的规律，把孩子教好。但是太多人认识不到。
那么对于这些不正确的观念，我们该怎么办呢？就是要及时改正。就像孩子行为出现偏差，家长要及时督促，引导到正确的方向上，教育孩子一样要遵循天道。
最后邓老师讲解了“多言数穷，不如守中”，说明言多必失。在现实生活中，做好自己的定位，提高自己的素养，教育好孩子，让我们共同走在经典的路上，诵读经典、践行经典。（新闻采编王雪梅报道）
在现实生活中，做好自己的定位，提高自己的素养，教育好孩子，让我们共同走在经典的路上，诵读经典、践行经典。
2、新闻标题：育心经典罗湖读书会第十二期将于莲花山公园（桃花岛）如期举行
诵读经典践行经典
读书赏桃花，感受春天美。3月4日，赖老师会亲临现场指导，参与互动。 读书是我们生活中不可或缺的一部分，在众多爱心妈妈的推动下，我们成立了“罗湖读书会”，最大的收获是读了不少经典，但更重要的是大家成了好朋友。
2011年10月29日，罗湖读书会第一期活动在东湖公园站举办，自现在已有11期，其间荔枝公园站、东湖公园站、仙湖站等都留下了我们的足迹。我们读着圣贤书，分享着读经方法，互相交流着育儿经验，以书会友，一起创造美好人生。 欢迎广大家长积极参与，和赖老师面对面交流取经，难得的机会，不要错过哦。分享快乐，分享爱！
活动时间：2011年3月4日（周日）上午10：00 ；
活动地点：深圳福田区莲花山公园
读经内容：《易经》（上经）、《诗经》（国风）、《孝经》；
（新闻采编何峰报道）
3、新闻标题：新闻DJ组的改革初步完成第一次蜕变。
2月份，春风拂面，新闻DJ组也迎来了一次革面。从之前的一人播放音乐发展到现在十位主力军。感恩大家发扬育心人乐于奉献的精神，他们分别是： DJ音乐指导：邹金润  苗志英 DJ音乐播放：李宝鑫  徐美红  李传香 DJ文字粘贴：黄纪周  邱茂英  陈茵 DJ音乐编辑：何黎莹  黄东滨
DJ新闻音乐今后的模式要试行改进。每天的音乐欣赏将固定在5：30分和6:00之后的十分钟，5：30——5:40这十分钟要纳入新闻播放的环节。每天的重播DJ音乐欣赏也会和大家一起见面，并且每周新闻DJ组要精选歌曲和国乐，配以文字简介供大家一起欣赏，使育心新闻不仅充满活力，还悦耳动听！

每天清晨我们相聚在YY语音交流频道58137，一起读书、分享、聆听新闻、美乐，畅谈人生之理想，岂不美哉妙哉！祝愿每一位育心家人都幸福的沉浸在这美好的春天里！  （新闻组DJ组长李宝鑫撰稿）
下面是“育心经典智慧语录”时间：
1、智慧语录：未来是现在的延伸。
未来就在手中，是现在的延伸，所以安住当下是最现实的。每一个当下都是因，都是我们播种的机会，都是我们准备的机会。我们只要不断地准备自己，充实自己，收获会来敲门。(智慧语录朱郁芹整理)
2、智慧故事：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
“假如我是抹布”，我是主人手中的一块用来洗碗的抹布。我在被主人用来洗碗前一直是主人的“掌上明珠”，主人每次用完我以后，都用香皂一遍遍的洗干净，轻轻地晾在晾衣架上。可有一天，情况变了。我被小主人扔在了地上，踩来踩去。主人进来了，他只是看了我一眼，便随手把我扔进了厨房。
我一看，周围全都是脏兮兮黑乎乎的抹布。我拼命想躲开他们，可他们却嘲笑我：“躲什么躲，你也会和我们一样的。”“你马上就会成为我们中的一员的！”我害怕极了，害怕自己也会变得像他们那样。可惜人倒霉了，喝口凉水都塞牙。毛巾倒霉了，就会变成抹布。主人进来了。他拿起我，说“唉，扔掉太可惜了，还是……”
我欣喜的以为主人会把我洗干净，放回去。可只听主人接着说：“当抹布吧。”我惊呆了，主人居然会让我去当抹布。
    从此以后，我便天天被主人用来擦碗。渐渐地，我的身上积累了很多东西：洗不掉地油污、细小的菜叶、饭菜的碎渣。我变得整天浑浑噩噩的，只知道机械的重复一个动作：擦，擦，再擦。
有天，一个正在被我擦的碗对我说：“谢谢啊。”“谢什么？”我有些奇怪的问道。谢谢你每天把我擦得这么干净啊！”那个碗很平常的一句话使我陷入了沉思：是啊，以前的工作是擦净主人的脸，现现在的工作是擦净所有碗的“脸”，什么不同呢？
从此以后，我再也不排斥这份工作了。我也明白了一个道理：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。（智慧故事十岁读经宝贝北京叶子原创，智慧故事李小琴整理）

下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖老师智慧箴言：赖老师谈选择的智慧
2009年7月赖老师在育心QQ群跟家长交谈了关于选择的智慧的话题。
赖老师说：大家可以看到，真正读经上轨，一路上风光无限，人生就是由一个一个的选择组成，所谓的智慧，就是正确的选择。当我们生下孩子，我们知道，一定要给孩子良好的教育，这是第一个选择。 那些让孩子自由成长的，也是一种选择，是离目标越来越远的选择。
当我们认识到现在教育的复杂性，我们选择经典教育，这是第二个选择。而许多人是只知道选择弹琴，跳舞，英语，数学。第一个选择错误，
遇到第一个选择正确的，或许还可以接近目标，但毕竟走了弯路。第一个选择本来是对的，第二个选择错误，又从正确的方向上，开始拐弯了。选择了读经，我们还要选择读什么经，用什么方法读经，一连串的选择都正确，才有可能教育好我们的孩子， 在一连串的选择后面，是一连串的错误， 所以多少人是失败的。
选择教材的内容上，因为很多家长自己的错误认识，认为《三字经》、《弟子规》孩子才会喜欢，并且传播这种认识给孩子，所以让孩子有喜欢《三字经》、《弟子规》的表象。只要是没有这样错误认识的家长，一开始就按照我们系统读经的观点，让孩子系统地接触经典，我们的实践结果，恰恰证明，大多数的孩子，最喜欢的是《易经》。这样的结果，没有坚实的实践基础，是所有的专家教授，都不可能想象得到的。因此，这样的实践结果，本身就是非常高的认识价值，也只有我们，能够给到大家，以正清大家的认识。

我们嘴上说，读经，读经，可是我们真正做的，却完全不是一回事，甚至我们连什么是经都没有弄清楚，这就是目前读经界，普遍存在的一种现象，一种急待理清的现象，连什么是经都不清楚，谈什么读经，实践什么读经。
中国历史几千年，无数仁人志士，用多少人的青春热血，穷多少的终岁光阴，证明一件事，只要真正的读经，才可能出真正的杰出人才。上古圣人辈出，越到现代，圣贤日希，为什么呢？因为经典日薄，大道日远，以规作典，以典为经，以小道为大道，以聪明代智慧，真的是甚矣哉，大道何在？
今天又收到密集读经的提法，这样的提法，本身就是不智慧的，读经，如果不系统，不科学，远离家道，远离社会，远离圣贤教诲， 则恐越是密集，则将离道越远。能不能成超级人才，我们不管， 但是如果方向就错了，那就是完全没有可能了。
如果读经再不掌握正确的读经内容，读经方法，还是自以为是，不遵大道，不立纲要，要想培养真正的人才，是不太可能的。多用智慧去思考，不必迷信专家，对我也一样。（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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茂名文涛妈G3(85897804)  5:43:45
2012年3月4日，深圳市育心经典中心总部在赖老师的领导下，正式成立了“育心经典编辑部”。编辑部主要成员有苗志英，张美婷等。编辑部负责统筹编辑育心经典将要出版的经典教材以及各种出版物。目前正在编辑的教材有医学经典《伤寒论》、《难经》、《神农本草经》等；佛学经典有《六祖坛经》、《地藏经》、《父母恩重难报经》等。
茂名文涛妈G3(85897804)  5:44:54
另外，还将陆续出版“赖老师演讲集”、“赖老师博客精华集”、“育心家长课程分享集”及“赖老师智慧箴言精华集”等；同时，育心中心还将成立“录音整理组”、“中医养生组”等。将经典的真正意义与价值一一体现。随着育心经典各个学习小组的相继成立，再次实践了2012育心经典大易国学社的口号：少感动，多行动。

赖老师常说：整理就是学习，勇于参与，希望大家虽然错过了昨天，但请不要错过今天，错过了今天，不要错过明天。让我们一起努力！（深圳育心经典中心苗志英撰稿。）

茂名文涛妈G3(85897804)  5:46:21
“相约读经，相约早上7点半”——广西南宁心圩中学读经见闻

广西育心经典消息：继2012年2月16日，广西南宁心圩中学的蒙碧鲜老师邀请覃承香老师和曹钧盛老师到学校给老师们分享什么是累积式教育法，以及怎样引导学生分享读经典的感受之后，昨天，3月5日又传来好消息：该校“国学经典诵读课题组”向学校申请的实践报告得到校方领导的重视并第一时间予以批复。学校为那天参加交流的蒙碧鲜老师、政教主任邓主任、年级组长何老师及三个班主任和一位后来被朗朗的读书声吸引并要求加入到课题组的校教导主任梁主任订购了8套育心经典配套教材，这标志着育心经典正式走进中学校园的活动开展在南宁吹响了号角。

茂名文涛妈G3(85897804)  5:47:46
其实在上学期开始，蒙碧鲜老师就带领了初二8个班的学生们开始了诵读经典的实践活动；每天早上，老师的办公室里首先传来朗朗的读书声，而在教室里，学生们在诵读了一遍《大学》后，同老师说：“读一遍不来劲，再读一遍。”有时时间到了，老师不在，学生们也能自觉的诵读经典。初二的一个班主任强烈要求带领本班学生也参与到读经中来。现在该校的诵读经典队伍又壮大了，经典诵读已经成为这所学校的一道美丽的风景线。

一个好老师，犹如一盏明灯，照亮学生们的人生路。“相约读经，相约早上7点半！”已成为该校的一句流行语，我们祝愿蒙碧鲜老师的校园经典之花越开越茂盛！
（广西南宁覃承香撰稿）

茂名文涛妈G3(85897804)  5:49:46
武汉育心经典第三十二期亲子读书会
武汉育心经典消息：3月3号，来自武汉、宜昌、大丰三地的育心家庭跨越时空齐聚YY。在武汉育心经典YY语音频道1662137中参加了一次别开生面的经典诵读活动。活动环节分为自我介绍、读经汇报、行孔子礼、经典诵读、才艺表演等。

本期活动的主持人由10岁的周任洁同学担任，其声音甜美且落落大方的主持风格给大家留下了深刻印象。令人惊叹的是：周任洁同学是在活动前一个小时接到主持通知的，在短短一个小时里，她就准备了丰富的活动素材，除了组织读经，还给大家讲了寓意深刻的故事，让大家动口又动脑，整个活动妙趣横生。

茂名文涛妈G3(85897804)  5:51:08
活动最后，来自湖北宜昌的怡妈声情并茂地给大家讲了一个绘本故事—《活了100万次的猫》，伴随着她柔美动情的声音，孩子们都听的入了迷，时间仿佛凝固了一般。故事中折射出对“自由、爱、生命”的思考，让大家回味无穷。
网络语音读经，网线这头连着你，那头牵着我，跨越时空的阻隔，传递着我们育心家人的温暖和爱意，让我们彼此的心贴得更近，相约十年，永不放弃！（武汉育心宋海燕撰稿）


茂名文涛妈G3(85897804)  5:53:58
乌鲁木齐市育心经典传来喜讯
2012年3月4号，在乌鲁木齐市图书馆的第八期育心经典诵读亲子班上，涌现出令人欣喜的三件事情：1.彬彬妈周显娟老师和邦智妈王瑾老师首次登台主持读经环节，这标志着新疆育心事业将是人才辈出。2.当天一位有自闭倾向，令父母非常苦恼的一位8岁男孩，当天在活动现场出乎意料地请求上台一起参加读经活动。他的父亲非常激动：孩子能有这样的表现令全家看到了希望！3.当天的读经活动结束后，新疆育心的家人成立了新闻采编组，一致推举彬彬妈周显娟老师担任组长，以便组织高效及时的新闻报给育心总部，报给全国的育心家人们。

以上喜讯标志着新疆这个占国土六分之一的地方，有着这么一群热爱圣贤经典的育心人在做好自己的同时更希望通过自己的努力，用心利益更多的家庭。
（新疆育心周显娟报道）

茂名文涛妈G3(85897804)  5:55:03
育心经典智慧语录
智慧语录：爱是一种能力，是一种科学，是一个度，正如一副良药，恰当使用能治病，过量使用则会害人。它需要父母学习，需要父母长期地学习。（智慧语录朱郁芹整理）

茂名文涛妈G3(85897804)  5:56:12
赖国全老师讲《三字经》中的“贵以专”
2011年5月25日在育心经典网络国学院群，赖国全老师点评林乐茹分享：浅谈《三字经》的“专”与“择”对人生的影响。
赖老师说：我来总结一下吧，《三字经》是蒙学经典中，唯一带经字的，说明了此本读物，对我们民族的巨大影响，其中提出许多教育原则，以及教育内容，至今对我们有现实的借鉴意义。要理解经典，一定要结合生活，并且有《易经》的思维，以经解经， 千万不可望文生义，这句“教之道，贵以专”，可以说，不知误导了多少人。

茂名文涛妈G3(85897804)  5:58:11
许多人因此认为，教育，就一定要专：一本书没有读完，千万不要读另一本书。大家说，这样的理解，正确吗？ 如果不正确，要怎么理解才正确呢？ 我们来看看生活，比如吃饭，如果说，一盘菜没吃完，就不要吃另一盘菜，等一盘菜全部吃完，再吃另一盘菜，有这样的吃法吗？
我们再来看盖房子。如果说，先用火砖，不用水泥，不用钢筋，不就是“贵以专”吗？全部一起上，那不是乱套了吗？所以如果我们只看文字，极易产生这样的错误，而且不知多少人，至今任在这条错误的道路上努力着，这样吃饭，将是多么痛苦，这样盖房，将什么房也盖不出来。

《三字经》明明写的是“教之道，贵以专”。这个道，极有讲究，是指教育的规律。要按规律，如同盖房，吃饭，要按规律。这个规律，不可改变，要专，是专心，不是专一个内容，专一盘菜，就彻底错了。专心吃饭，把菜都吃到，吃饭的时候，少说话，特别是不要边吃，边看电视，边看书，这就叫“贵以专”。


茂名文涛妈G3(85897804)  5:59:14
盖房的时候，要内容系统，用心盖房，不要边盖房，边炒股票，遵守吃饭的规律，遵守盖房的规律，这就是“专”。世上误人的专家，多矣。整一本书，要人家读一年，甚至读几年，这不是害死人吗？如果是这样，还怎么“博学之”呢？还怎么“学以聚之，问以辨之”呢？所以我们理解经典，要结合生活，要以经解经。
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

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●茂名文涛妈G3(85897804)  5:43:21
1．新闻标题：深圳育心中心消息：
    第八届经典教育与累积式教育法指导师培训正在如火如荼的进行当中，在8日晚由中心邹金润老师的《黄帝内经》课程开场，由此拉开了本届指导师培训的大幕。
●茂名文涛妈G3(85897804)  5:47:58
9日清晨，在深圳育心中心赖国全老师的住房中，大家齐聚诵读经典之后，赖国全老师同在场的学员首次讲解了《易经》当中的“象、数、理、占”的基本知识，其精彩绝伦的内容，令现场的学员们大呼超值！

上午的重点课程同样也是深圳育心中心赖国全老师的“累积法指导师系统培训”课程。赖国全老师朴实自然的讲述，通过自身求学、工作及创办“育心经典”的人生经历，带出“累积法”的前世今身的故事，让我们更加明确了育心经典的使命，大易国学社的责任，武当国学院的规划等。

育心经典必将在未来的中国文化复兴大业中担当重要角色。长达三小时的课程中，大家都被赖国全老师那博大的胸怀，幽默的语言，睿智的话语所折服。种种论点不断引起在场学员们的共鸣，精彩课程数次被学员热情的掌声打断。课程结束后，大家掌声如雷，对这位普通却又不平凡的育心经典及累积法的创始人赖国全先生致以崇高的敬意！

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:51:10
下午的课程，精彩继续：张栋老师的“育心经典教材分类与特点”的介绍；高书飞老师的“育心经典网站与YY群介绍”；邓铃柔老师的“加盟代理规定介绍”课程。令学员们对育心经典整体的教材体系、宣传平台及商业运作模式有了清晰明了的认识，课后，学员们不舍离去，纷纷与各课程老师们交流，畅谈各自的经典推广的展望及计划。

晚上的《诗经》高级课程由深圳育心中心张妍妍主讲，张妍妍老师将其特有的细腻感性的内在深情通过那一篇篇生活、灵动的优美诗篇，展示了一个完全不同的“诗经”境界。学员们赞叹道：如此美妙动人的《诗经》，自己怎么就没去如此体会呢？

最后，在一片依依不舍的掌声中结束了第二天的培训课程。大家各自道别却又共同期待明天的精彩课程安排！
    育心经典新闻组将继续跟进报道“深圳育心经典第八届经典教育与累积式教育法指导师培训会”的最新动态，敬请关注。
（深圳育心经典中心邹金润撰稿）

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:52:49
2．新闻标题：育心经典整理组正式成立暨义工招募通知
2012年3月8日，育心经典整理组正式成立。
    整理组在原有的几个整理小组的基础上建立，包括内部整理组、外部整理组、出版整理组和业务整理组4个分组、19个小组组成。参加整理的人员，有大易国学社的弟子，也有育心经典的普通用户，共计几百名。
其中，外部整理组新建立的几个小组对广大育心经典用户开放，正在招募义工，请广大育心用户积极报名参加。

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:55:31
一、招募义工分组、所需人员及报名联系人：
    分组招募情况如下：
1．育心经典语音课程整理组，10人，联系人：深圳育心总部伍子慷老师，QQ: 595021028,YY: 268352893
2．育心经典赖囯全诗词整理组，3人，联系人：湖南郴州刘易泰老师，QQ: 9747609,YY: 214725560
3．育心经典教材修正内容收集组，5人，联系人：河北廊坊金丽丽老师，QQ: 123624833,YY: 263712520
4．媒体报道育心经典资料收集组，7人，联系人：广东茂名谭晓桐老师，QQ: 85897804,YY: 264356512
5．育心经典家长读经日记精华整理组，11人，联系人：广东东莞陶然老师，QQ: 79778509,YY: 264239854
6．整理组总负责人：北京叶子妈马桂兰老师，QQ:402964081,丫丫：258930932。
另外，育心经典宣传组，也正在招募义工，具体通知如下：
    育心经典网站宣传组，10人，联系人：浙江嘉善熊育波老师，QQ: 110246033,  YY: 191330933

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:56:48
二、要求：
1． 有一定的文字整理能力和电脑使用基础。
2． 有责任心，有持之以恒的精神。
3． 听从安排，按时完成整理任务。
4．名额有限，择优录取。强调奉献，积极努力。
5．整理就是学习，整理就是成长。能进入育心义工组，是荣幸，是光荣，来义工组其实是加速自己的学习、成长。这样的机会难得。
    未来的大易国学院可以优先考虑义工入学。
    (北京育心马桂兰撰稿)

●茂名文涛妈G3(85897804)  5:59:43
3．新闻标题：育心经典各地周末读经班通知：
义乌市育心经典系统读经班第35期通知:
时间： 3月10日（周六）上午9：30—11：00；
地址：义乌市阳光培训学校，春江路141-145号（妇幼保健院旁边的中心血站对面200米，爱因宝服装店二楼）；
联系人：曾桂香老师132 1620 0679  QQ：2903 82710。

常德育心经典第46期室内读经活动招募通知：
时间： 3月10日（周六）上午9:00-10：30；
地点：常德市图书馆；
联系人:何峰老师（贝贝妈）137 6266 0001  QQ: 1962 6461 06；

东林育心读经班第45期读经活动通知：
时间：3月11日 （周日）下午1：30—3：30；　
地点：无锡市崇安区解放东路867号（东林书院）；
学习ＱＱ群：8646 2143

浙江省瑞安市图书馆第15期育心经典亲子读书会通知：
时间：3月11日（周日）上午9：30-10：30；
地点：瑞安市图书馆三楼多媒体教室；
联系人：陈丽萍老师（多多妈）138 6882 1633  QQ：6517 63843；
学习QQ群：1656 86894
与经典同行，与孩子共成长！欢迎各地爱好国学经典的家庭及相关人士积极报名参加！
（育心经典曾桂香、何峰、魏静、陈丽萍供稿，新闻采编王雪梅报道）

●茂名文涛妈G3(85897804)  6:01:23
下面是“育心经典智慧语录”时间：
智慧语录：孩子是父母的一面镜子，从孩子身上能够折射出你自己。妈妈们经常为孩子的这些那些问题生气埋怨，不知所措，其实在这时往往忽略了一点：言传身教。用行动感染孩子，感染身边的人，远比说教更要有意义的多。（智慧语录朱郁芹整理）

茂名文涛妈G3(85897804)  6:03:47
下面是“赖老师智慧箴言”时间：
赖老师智慧箴言：什么是集中读经与分散读经？
　　用一句话来总结我们对读经的态度，这句话就是：读经不是万能的，但不读经是万万不能的。
世界上任何的知识体系，都存在一个继承与发展的问题，物理如此，数学也如此。在人文领域，古人同样为我们留下了丰富的宝藏，需要我们首先继承，之后才是发展的问题。
继承的方式，自然是多种多样的。有主张采用集中方式学习的，这方面的代表是新私塾的产生。这种理论强调利用孩子的记忆特点，从小读经，越多越好。这种读经方式，我们可以谓之读经运动员的培养方式。
要培养一个读经运动员，需要许多客观和主观的条件。
    首先，这个家庭的富裕程度，是否足以承担一个孩子的培养费用；

茂名文涛妈G3(85897804)  6:05:40
第二，家庭成员的认知程度，是否敢于用孩子做试验。因为这个孩子全封闭读经，现实决定其成长过程将部分程度与社会脱节，比如这个孩子将来没有文凭，未来是否有适应社会的能力等等；
第三，孩子从小离开父母，家庭难免缺少天伦之乐，父母也将失去一次与孩子共同学习成长的机会。
　　集中读经方式，无论从哪个方面看，也是只有少数孩子能够参与的精英教育模式。面对大多数经济能力不足，认识不足，不愿意孩子过早远离父母的家庭，我们仍然需要一种更为宽容的学习方式，这就是分散读经方式。
面对现在层出不穷的社会问题，比如道德诚信问题，自杀问题，弑师问题，弑父母问题，我们知道，我们现在需要着重解决的，是普世的教育问题，而不是精英的教育问题。
经典的情怀，也应是济世兼人为主，教育的目标决不仅仅是独善其身。要让更多的家庭能够受益于读经教育，以便于整个社会道德水准的提高，需要考虑的是大多数的人群，这是真正的教育家的情怀。茂名文涛妈G3(85897804)  6:08:33
所以分散读经的方式，可以理解为普通群众的读经方式。如果没有条件成为专业运动员，就让我们在日常点滴之中，利用各种便利条件进行锻炼，对于提高身体素质，同样是非常有益的。如果我们没有运动夺冠的要求，我想这样的群众的方式，也许更加适应大众，更加的具有普世的意义。
我们不要小看这种群众运动，因为受众广泛，其中同样会有很多的佼佼者，会有很多水平出众者，他们甚至不逊色于专业运动员。在这点上，美国的群众运动或许可以给到我们更多的借鉴。

另外，对于现行教育制度，虽然存在很多问题，但是我们也宜采用宽容的态度，毕竟其中有无数教育工作者的心血，不宜全盘否定。要解决现行教育制度的不足，引入经典教育是必要的。

分散式读经方法，时间要求不高，可以广泛在学校、幼儿园推广。我们提出的“累积式”教育法系统地对读经教育的内容，时间安排做了科学的研究，并提供方便实用的教学手段，可以有效地确保教学效果。
（赖老师智慧箴言刘美华整理）

一世倾城

rhfg 发表于 2012-1-6 07:53
办学是好事，小孩子的钱是很好赚的。。

不愧系财神爷啊。。

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《易经》可是我的最爱啊，今日又领教了，呵呵。