【第一份家长作业】我们与你一起成长！-----写于杨斯然两岁半

三少爷

    “不养儿不知父母恩”-----直到小斯然的出生，我们成为了父母，才真真切切地领会到这句话的含义。
    电脑里保存着许多相片，记录着小斯然从襁褓里、牙牙学语、蹒跚学步等各个时期细节画面，不经不觉间，她开始上幼儿园了。

    小斯然上雅培幼儿园之后，有了新的小朋友同伴，在江老师、戴老师和其它老师无微不至的教导与呵护下，养成了一些良好的习惯，譬如学会讲一些简单的普通话，学会了独立进食、穿衣、和便便，有时还会向大人地提问一些出奇不意的小问题，集体意识和独立意识都开始慢慢增强了。

    陪伴着小斯然一天一天地长大，和她一起分享成长时期的趣稚与快乐。作为父母，随之而来的责任感也一天天地增强。如何教育小斯然，成为我们目前最关心着紧的事情：害怕纵容会变成溺爱，过分严厉又恐伤害了她幼小的心灵。

    作为父母，我们一直认为身传重于言教，时刻注意自己的行为，以自身的行为来引导她的行为与生活习性。同时将她当成是朋友一样平等对待和沟通，认真聆听她的说话，观察她的喜好，发现和培养她的兴趣与天分。例如小斯然从小听到音乐就喜欢手舞足蹈地“跳舞”，平时我们就常常播放一些儿歌DVD给她听，她会一边观察和学习到电视画面里小朋友跳舞的动作姿势，自己一边有样学样地做出相似的舞蹈动作，有时也会有意无意中地哼出一些熟悉儿歌的旋律。
    我们买了许多趣味益智学习性的卡片与玩具在家里，每天通过这些卡片和玩具，简单地教她学习一些数字和图案，并鼓励她开动脑筋联想哪些生活物品中有相同的数字和图案，希望通过这种潜移默化，可以煅炼到她的思维能力和记忆力。

    假期的时候，我们喜欢带小斯然去逛商场，见到一些日常用品或家电，就会向她提问，且表现地很惊喜的样子，如见到洗衣机：“斯然，你看，那是什么？”如果她答对了，还可以夸张一点地和她对话，“对了，我们家也有这个。就在阳台那里，是不是？”再适当加点表扬，如果说错了，没关系，那就反问她：“这是洗衣机，爸爸妈妈洗完澡后，放衣服进去洗的，你忘记了？”然后假装取笑她没记性，她也不好意思地跟着我们笑了。以后她一见到认识的东西，就主动的告诉我们这是什么，放在哪里，还跟我们解释这个有什么用。在这里我们要表扬一下杨斯然小朋友，因为她去商场不会强求要买东西哦。

    家里的各个角落都堆放着各类形形色色的杂志和书籍，我们平时读书看报的时候，小斯然喜欢在身边翻看杂志里各式各样的图片，我们有意无意中着力培养小斯然对书的感情，养成读书的习惯，希望她从小成为一位喜欢读书的小孩子。
    在家里的书桌上，我们放着一本很厚的“杨斯然成长日记”，身为父母亲，随时记录她出生以来每每发生的趣事。有时只是一句“我爱你”或“对不起”；有时是可趣的童言童语；有时是表扬鼓励；有时是严厉批评；有时是她长大以后才明白的事情；很多很多。我们打算等她十二岁生日那年作为生日礼物送给她。

    除了生活化的艺术熏陶和智力开发之外，我们更注重小斯然的品德培养，鼓励她平时多向他人问好和使用礼貌用语，教育她在家要尊敬长辈，在幼儿园要和小朋友团结友爱，如果一发现她有粗暴野蛮的言行，马上进行教育和批评。
    我们从不赞成用打骂和暴力的方式对她进行批评，只通过用引导式教育让她认识到自己犯的错误，并让她学会主动认错，希望在各种更多细节上培养她从小学会包容和责任感。我们计划等小斯然再长大一些，以后会带她一起参加志愿者义工社会活动，作为父母，不强求她长大后名成利就，但必须要做一个有用爱心和责任感的人。

    自此至终，我们都认为小斯然是一位普通的小朋友，没有过早地为她定下远大的目标和理想，我们的能力也许给不了她最好最昂贵的教育，但会给她一个单纯快乐的童年，希望她带着童真，带着快乐，寻找那灿烂的阳光，感受生命中每个细节，以后成为一位充满爱心、优雅自信的人。

太过天真

小斯然真的很幸福．有如此懂她．爱她的亲人们．．愿小斯然快乐平安的成长．

三少爷

太过天真 发表于 2012-10-12 16:12
小斯然真的很幸福．有如此懂她．爱她的亲人们．．愿小斯然快乐平安的成长．

谢谢！

红荔飘香

很温馨的父爱。小斯然在三少的宠爱下幸福的成长哦。