好字增“颜值” “加分”有奥妙？

爱上狐狸的猫 · 发表于 2016-8-1 08:08

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中学教师自创英文书法获教育部门肯定再引关注
原标题：好字增“颜值” “加分”有奥妙？
一手好字体，增卷面“颜值”。李兆基中学退休教师胡觉智，以及青年教师胡伟峰在其所任教班级，推广自创英文书法，在学科统考及今年高考中，都取得显著成绩。
如今，该英文书法所取得的成效引起了顺德区教育部门的关注。有关领导批示，将要求全区高中英语教师进行借鉴和学习。此外，还在教育部门的官方网站上“贴”出该字体供教师参考。而胡觉智表示，该书法未来还要“叫板”衡水中学的印刷体。
但推广该英文书法也引发各方争议。有教师表示，在应试教育机制下，通过书写美观而获印象分无可厚非；也有教师表示，推广英文书法或限制学生语言的全面发展，扼杀个性。
文/广州日报记者黄子宁
加分：好字体增“颜值” 名师学生夺高分
4年前本报曾报道过，当时在高考录取阶段，顺德一区属重点高中一名教师研发的英文书法，引发了一场阅卷小波澜。
而后调研发现，竟是学校教师创造的英文书法的成果。
而该英文老师是来自李兆基中学的胡觉智，4年后，胡觉智在所任教的班级里，继续要求学生练习该书法字体，作为教育实验手段的一种，观察学生的英语成绩变化。
根据教育局的信息公布，在今年两次统考中，胡觉智教的高一学生，通过使用该字体，加上好词好句，班级作文均分超国华纪念中学，再次引发关注。
此外，子承父业，胡觉智的儿子胡伟峰，也是李兆基中学里的一名青年英语教师，在他所带的班级中也使用该字体，今年高考胡伟峰所在班级的英语取得了良好成绩，英语重点达标率达到132%。
“考卷颜值很重要，通过字体可获得印象分。”胡伟峰说。
叫板：新式书法欲PK其他字体
用英语书法，如何“炼”高分？记者了解到，如今胡觉智创造的“英语书法”，在书写上进行改良，让卷面看起来会更加流畅、工整。经过了4年来的研究，胡觉智及胡伟峰两人，将原来的初代英文书法，升级3次，成为如今学生练习用字。“过去字体里，字母有上提、下勾的写法，现在都取消了。”胡觉智说，这样更直观、流畅。
胡伟峰告诉记者，“炼”高分的背后，还是需要学生的勤练。“每天至少保证10~15分钟的练字时间”。
胡觉智及胡伟峰两人所带班的英语科目成绩，引发了顺德区教育局的关注。日前两人为顺德部分教研队伍做起了英语书法教学专题。胡觉智表示，近来河北衡水中学的英语作文字体在网络上较为传播，不少网友表示，衡水中学的英文书写体和一般的印刷体没什么不同，尽管给高考的英语成绩加分不少，但流畅度并不高。
“我将网上流传的衡水中学学生的英语书法字体打印出来，与自己多年来研究的字体进行对比，看看双方各有怎样的优劣势。”胡觉智表示，他希望“叫板”衡水中学的英文字体，这也是在英文教学上的互竞与互进。
胡觉智告诉记者，与衡水中学的相比，自己的字体在练习中更能减少学生的时间。“圆体符合书写规律，学生书写起来更顺手。”胡觉智表示，衡水中学体则更考验学生的耐心。
推广英文书法是否违背教学规律？
赞：有利增分有利修身
“在目前的应试教育背景下，没有什么比分数更能直接反映教学成果的。”郑裕彤中学的一名英语教师告诉记者，对于通过练字来增加考卷印象分，这个做法虽然讨巧，但效果很直接。
该名老师也表示，与中文一样，英文作为一门语言，也需要通过练习书写来增强语感和记忆力。“我们要求孩子练习汉字书法，也可以练习英文书法。”
该名老师表示，两者所获效果都一样，尤其是在当今学生较少提笔练字的情况下，练习书法有利于学生的修身养性，不仅仅在于提升分数。
弹：个性教育不仅在“写”
对于借鉴学习一种英语书法，并应用在考卷上，对此，顺德一中的英语教师李老师表示，此类做法或不遵循英语教育，影响学生语言教育的全面发展。“今年广东省首用全国卷，与此前的省卷相比，作文的所占卷面分值比例减少，现代英语教育逐渐侧重考生听说读写的全面发展，如果将更多的时间用于写，可能会影响到其他部分的提高。”
李老师表示，一个英语素质高的学生，“写”只是其中的一部分。
部门：
各校可借鉴
希望提升英语成绩
记者了解到，胡觉智所创造的英文字体，如今得到了教育部门的认可，未来将在全区进行推广。
“英语科目是拉近顺德与南海间高考分数差距的关键。”区教育局的一名负责人表示，今年高考中，顺德英语科目均分比南海低4分左右，进一步拉大差距，需要寻求提升英语教学质量的“突破口”。
胡觉智及胡伟峰两人所任教班级的英语，在今年高考中取得良好成绩，也引发教育部门的关注。在听取了胡觉智的教学专题后，区教育局有关领导就作了重要批示，也要求全区高中英语教师借鉴学习。
“不是强制，而是鼓励性质的推广。”区教育局负责人表示，希望此举能够提升全区英语教学质量。