『李阳英语』 教务员、教师招聘信息

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男孩子就是要舍得使用

生活教育
敢于“使用”男孩，“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是当今父母爱的误区。有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。

其实，妈妈对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。家务不仅仅是女孩的专利，而收纳整理往往也是最能培养一个男孩自理和逻辑思维的，在收纳上，通常儿子能做到的，就是把所有的东西放到箱子或盒子。

然而，这样的收纳法，其实会有东西找不到、容易变乱及不易维持的问题。所以，在要求儿子动手收纳之前，我一般先做好空间规划的工作。

一款专业性的儿童收纳柜至关重要，选用专业性的儿童收纳柜，培养收纳习惯事半功倍，我用一款蔻丝的儿童收纳柜，它是可以根据宝宝的需求喜好来定制的，同时门板上还定了制宝宝喜欢的玩具，这样大大的激发了他的收纳兴趣。

给孩子的房间准备了一款蔻丝儿童衣柜之后，家长们可以依衣物种类在每个抽屉贴上裤子、上衣等名称，方便儿子就定位。并和儿子一起参与，我也会经常会儿子说：“有你，就是不一样。”儿子也会十分得意，也会越来越意识到自己在家庭当中的重要性。

实际上，爱孩子，就要舍得用孩子，一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值。

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男孩子就是要责任心重一点

品格教育
儿子懂事后，我和孩子爸爸达成共识，要开启责任感教育。

上中班时，我们送给儿子和他堂姐每人一本《动物大图册》，儿子当宝贝似的每天捧在手里。一天，姐姐在看她的《动物大图册》，发现恐龙那一页不见了，就去问弟弟。

儿子紧张地捂着自己的书，说：“不知道，你的恐龙自己走了吧。”姐姐说：“你让我看看你的书吧。”“不给，你看自己的书。”我发现是儿子把姐姐书里的恐龙撕下来，放到自己的书里了。

我问儿子：“该怎么办?”儿子说：“和姐姐说对不起，把恐龙还给她。”我摇摇头：“不行，除了道歉，妈妈觉得你应该把你的书赔给姐姐，你损坏了别人的东西，自己只好看坏书啦。”儿子一脸的委屈，眼泪汪汪地和姐姐交换了书。现在他的书柜里，还放着那本修补过的《动物大图册》。

承担错误，是要承担事情的后果，如果仅仅只是道歉，孩子体会不到他的行为所带来的影响。

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陪孩子做运动

婴儿从5个月起，就感受到爸爸妈妈的爱不一样。当爸爸抱他的时候，他已经开始惊奇于爸爸的伟力，因为爸爸把他举得高，让他四肢伸展。所以，父亲是孩子最好的教练。

从举高高开始，爸爸就要陪孩子做运动。爸爸和妈妈不一样，女性的本质决定了她很少带孩子参加具有冒险性的活动，而爸爸能通过运动教给孩子勇敢、开朗的探索精神。

而且，有爸爸陪孩子一起运动、游戏。父亲强有力的臂膀会给孩子安全感，孩子心理会更健康，无论小时候或长大后，面对挫折或挑战，都会更有安全感，更积极勇敢。

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陪孩子做运动

婴儿从5个月起，就感受到爸爸妈妈的爱不一样。当爸爸抱他的时候，他已经开始惊奇于爸爸的伟力，因为爸爸把他举得高，让他四肢伸展。所以，父亲是孩子最好的教练。

从举高高开始，爸爸就要陪孩子做运动。爸爸和妈妈不一样，女性的本质决定了她很少带孩子参加具有冒险性的活动，而爸爸能通过运动教给孩子勇敢、开朗的探索精神。

而且，有爸爸陪孩子一起运动、游戏。父亲强有力的臂膀会给孩子安全感，孩子心理会更健康，无论小时候或长大后，面对挫折或挑战，都会更有安全感，更积极勇敢。

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考试前提高情绪控制力

越临近考试，家长越是百感交集：紧张、兴奋、疑惑、期待……各种情绪涌上心头。对即将踏入考场的考生来说，家是供他们短暂放松的温馨港湾，家长是他们动力的加油站。一旦家长产生消极情绪，考生将背负双重精神压力，这对于考前复习十分不利。因此，家长应时刻控制自己的消极情绪，以轻松愉悦的态度认真倾听孩子的所思所想。必要的时候，还要帮助孩子排解不良情绪，释放心理压力。

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考试前无条件信任孩子

相信在所有家长心目中，自己的孩子永远是最棒的。而家长之所以会焦虑，根本原因在于对孩子的学习成绩和考场发挥心怀疑虑。不妨多一点信任，相信孩子一定能发挥出自己最好的水平。站在考生立场上，面对信心满满的家长，考生也会更加斗志昂扬。

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每个妈妈都是爱孩子的，从孩子出生那一刻起，妈妈们把一切的爱与心思都放在了孩子身上，为了孩子操碎了心。

“再苦也不能苦孩子”在这种思想的驱动下，妈妈们对孩子总是有求必应，毫无怨言，就是由于这种过多、过滥、没有条件的爱，令孩子产生依赖，并认为妈妈的爱就应该这样，等他长大后还是希望妈妈这样全力地去爱他。

其实，母爱可以是无私的，但必须是有条件和边界的，否则你的爱很可能成为孩子的害。由于你的一味付出，孩子可能无法独立，没有责任感，毫无担当……

谁溺爱孩子，总有一天会为孩子包扎伤口。妈妈们，请不要再给孩子错误的爱了！

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关上你的嘴

唠叨只能加深亲子关系的裂痕。本来应该成为避风港的家，在孩子眼里反成为“风暴”中心。等到了青春期，孩子会发生“出走”现象。不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么，接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。

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老师说：您的孩子，最近学习上有些困难

学习困难能够折射出很多的问题。孩子可能被家庭问题困扰而分心，或者夜里没有休息好而导致第二天上课无法集中精力，又或者因为之前的学习没有打好基础等等。

如何回应老师

向老师询问一些具体的细节，比如，他是在所有课程的学习上都有困难，还有仅有一科偏科？

他是在几门还是很多门考试中成绩较差？

他是故意不想完成作业还是因为对知识不理解无法完成作业？

只有细致地了解这些情况，才能更好地判断应该对孩子提供怎样的帮助。

如何帮助孩子

让孩子正视到自己的问题。要告诉他：“你的老师最近有些担心你，感觉你的减法学的有点吃力，你也有这种感觉吗？”

然后询问孩子该从哪些地方帮助他，并且和老师一起想解决方法。比如，可以制作一些数字卡片或者自己出题让孩子在家中练习。

不管怎样，家长必须要做的就是每天检查孩子的作业，发现错题时不是直接告诉孩子正确答案而是和孩子一起讨论错题，启发鼓励孩子主动思考。之后积极和老师保持联系以便得知孩子是否有进步。

后续跟进

在这些提高计划的实施过程中，每一次阶段检测之后都要与老师联系询问孩子的成绩情况。

如果进步很小甚至没有进步，那么最好咨询一些导师或者教育心理学家，以便得知孩子是否有学习心理的障碍。

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英语读音记忆

       英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要音读准了，大部分单词是比较容 易根据读音拼写出来。
     在学习新单词时，先单词的读音读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。