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这条信息，不管多忙，父母都一定要看！

家庭教育方式很重要

　　★宠出来的孩子--危险

　　★捧出来的孩子--霸道

　　★惯出来的孩子--任性

　　★娇出来的孩子--脆弱

　　★打出来的孩子--逆反

　　★骂出来的孩子--糊涂

　　★逼出来的孩子--出格

　　★磨出来的孩子--坚强

　　★苦出来的孩子--懂事



　　★教出来的孩子--传统

　　★闯出来的孩子--勇敢

　　★搏出来的孩子--成功

　　★表扬出的孩子--自信

　　★溺爱出的孩子--依赖

　　★哄出来的孩子--虚伪

　　★纵容出的孩子--傲慢

　　指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。

　　敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。

　　恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。

　　怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。

　　嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。

　　嫉妒中长大的孩子,将来容易钩心斗角。

　　羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。

　　容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。

    孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。

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穷养，富养，都不如教养！父母必看~


      当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。

　　一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；

　　而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。

　　其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！

　　不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。

　　特别是诸葛亮的教子书，更是写得语重心长、言简意深：

        “静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。”



　　教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德，不管他是穷人，还是富人，不管是男人，还是女人！

　　可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识；

　　教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。

　　所以，当一个人拥有了良好教养的时候，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸；



　　在成功之时，他可以喜不自胜，但不会得意忘形；

　　在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉；

　　为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心；

　　身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人；

　　在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任……



　　教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。



　　孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；

　　孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。

　　因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。


　　只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其结果，往往事与愿违！

　　教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；

　　教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！

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孩子的成绩，你真的看懂了吗？

我的孩子每科都考了95分以上，在班级排在前三名，我准备给他买一台电脑作为奖赏。”“我的孩子甭提了，考了那么点分，我告诉他，暑假一天也别想玩了，到辅导班补课去。”随着期末考试的结束，孩子的成绩、排名无不牵动家长的神经。

成绩好的，家长风光，孩子高兴;成绩差的，家长“阴天”、孩子沮丧。其实，家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种重要反映。但是，如果家长只是采取类似以上简单化的做法，以考试结果作为对孩子奖惩的依据，对于今后孩子学习将产生不良的影响。

▌孩子的成绩，你分析了吗?
其实，哪个孩子不想考好分数?他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是训和骂，孩子仍然糊里糊涂，有的孩子确实很少玩了，但分数仍然上不去。分数恰好是孩子学习的睛雨表，家长应该抓住这个机会，动脑分析分数背后的诸方面原因，对孩子今后的学习进行科学规划。

其一，分析孩子的学习水平。
任何一门功课都有三个层面的水平———基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面问题。

其二，分析孩子的非智力因素。
学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。应该具体分析，找准原因。

其三，分析孩子的学习方法。
有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。

其四，分析孩子的智力因素。
成绩上不去，也有智力方面的原因。我们在本书中对智力的几个基本因素———观察力、记忆力、思维力、想象力———进行了介绍，而每个孩子这四方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进孩子智力的全面发展。

其五，分析孩子与老师的关系。
孩子与老师的感情如何，对学习影响也很大。如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来说事儿了。而且，通过这样的分析，找准了原因，也就有了解决的办法。

总之，影响一个孩子学习成绩是多方面的，大体可以分为以下几个方面：学习动力，学习意志，勤奋精神，钻研程度，专注水平，听课效率，复习效率，记忆效率，作业效率，学习计划，考场发挥等等，找准了孩子的问题出在哪个环节，对症下药，就不难解决了。

▌平等地和孩子探讨成绩
面对孩子成绩差或下降，许多家长沉不住气：“不争气”、“没出息”，“枉费了家长的一片苦心”，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。这样，不但无助于孩子成绩的提高，只能起到相反的作用。只有蹲下身来，平等地、平静地和孩子探讨、交流，孩子才能把自己真实的想法谈出来，这样才能找出孩子的问题所在。

和孩子的谈话可以是口头的，也可以是书面的。书面谈话有时更有效。书面语言比口头语言经过更深入的思考，表达更准确，学生对书面的意见能反复思考，影响更持久。如学生也书面回答家长，就形成了书面对话。书面对话是一种很好的交流形式，在学生和家长不习惯口头交流，或口头交流效果不甚理想的情况下，不妨试试书面交谈。若家长和孩子交流不畅，可能是孩子的问题，也可能是家长的方法问题，家长们必须从效果出发而改进自己的教育方法。

▌家长和老师的沟通必不可少
了解孩子性格、脾性者莫如家长，了解孩子学习问题的莫如孩子的班主任或老师，所以和老师沟通显得尤为必要。在沟通时，家长既要让老师知道孩子的能力在哪里，也要让老师知道他的弱点在哪里，存在的问题以及对他的希望。这样老师在教育孩子时，可以因教施材，把握尺度。同样，现在家长对孩子的关注度虽然越来越高，但由于工作，他们直接接触孩子的时间并不多，孩子的问题常常是很难发现，而老师就不同，因为与学生相处时间长，能够及时地发现孩子潜在的能力以及存在的问题。在了解孩子存在的问题后，家长和老师可共同商量对孩子下学期具体的教育目标与措施，以便共同有效地促进孩子的发展。

▌科学对待孩子的成绩
第一，了解测试目的。考试，实际是检验孩子这学期的学习效果和存在问题。弄清测试目的，才能看出测试反映的问题。比如，有的孩子在偏重于知识识记的测试中分数高，而在偏重于知识运用的考试中分数可能不高。家长就不能简单地以两次分数高低来判断孩子学习退步或进步，忽略孩子能力发展方面的问题。

第二，认真分析分数的信度和效度。分数的信度和效度可以简单地理解成分数的真实性。有许多因素会对分数的真实性产生影响。因此，家长在分析分数时，有必要与孩子一起认真分析此次考试孩子本人甚至全班、全校考试的分数真实性。只有对分数的真实性有了深刻的认识，才能依据“修正”以后的分数来分析问题，得出正确的结论。

第三，善于从分数的分析中发现孩子的进步，并及时给予恰当的表扬，以充分发挥分数的激励功能。当孩子学习成绩进步时，家长的肯定与表扬能使孩子体会成功的喜悦，产生强烈的学习动机。当孩子学习成绩后退时，更需要家长的鼓励与帮助。从孩子的诸多不足中发现孩子的“闪光点”，最能体现家长的教育水平。比如：若总分下降，单科分有无上升的?认知识结构看，有无掌握较好，丢分不多的部分?即使孩子某次考试一团糟，帮助他的最好办法仍然是以发展的眼光看他，鼓励他克服困难，相信他通过自己的努力，一定能迎头赶上，考出好的分数。那种否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只会扑灭孩子的希望之火，使其自暴自弃。

家长科学地分析分数，并能对孩子学习分数的高低采取明智的态度，对孩子的学习有很大的帮助。明智的家长在孩子考试成功时提醒他不要骄傲，不要轻浮，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时，首先要对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。

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沈阳中考英语改革方案出炉：听说成绩计入总分！

按沈阳中考改革方案，2016年的中考外语听力口语成绩计入学业考试总分(分值为20分)，考试形式为“人机对话”。去年沈阳开始装备标准化听力口语考试考场，引进外语口语考试自动评分系统，今年寒假开始，沈阳市教育局陆续开始了初中英语教师口语教学能力涉外培训。

调整后的中考语、数、外分值由现在的150分变为120分，其中外语听力口语成绩计入学业考试总分，分值为20分。为了使全市英语教师尽快适应中考方式的调整。此次涉外培训中，沈阳市将聘请多名外籍教师来沈对初中英语教师进行每期10天的培训。

考试内容变化
改革前：只考笔试和听力改革后：增加口语

考试形式变化
改革前：外语听力考查时连续播放两遍听力磁带，考生答题采用填涂答题卡方式。改革后：人机对话，即学生将与一台听力口语考试机进行听说对话，以考查学生听说水平能力。引进外语口语考试自动评分系统。

考试时间变化
改革前：在中考外语笔试结束后(大约为10:10结束)，休息一段时间，11:00进行外语听力考查，约一周后考生还可参加外语听力考查补考。改革后：尚未公布。

成绩使用的变化
改革前：外语听力成绩不计入中考总分，外语听力考查不合格的考生报考省级重点高中(含省级示范学校和同批次录取学校)时不予录取。改革后：外语听力口语成绩计入学业考试总分，分值为20分。

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最有效的教育，为孩子朗读吧！

为孩子朗读，这是美国教育专家吉姆特利里斯一直致力于宣扬的，他认为这是当今最有效的教育秘诀。

你花在悦读上的时间越多，就越聪明

但是，大多数家长对这一秘诀都抱怀疑态度。原因是太简单，且不费什么力气。既然如此，则会办法能好到哪里去呢？特利里斯劝告家长，不管多么忙碌也要抽空给孩子朗读，因为那是除搂抱以外父母能给子女的最好东西。他甚至提出了一个大胆的论点：阅读已成为今日生活钟最重要的社会元素。你花在阅读上的时间越多，就越聪明；你越聪明，将来就赚钱越多；你赚钱越多，孩子在学校的表现就会越好。所以如果你能帮助孩子养成阅读的习惯，你不但是造福于他，也会惠及他的下一代。

特利里斯努力推广朗读，并不是因为他自己喜欢朗读，而是因为他曾从朗读中得益不浅。

他为两个孩子朗读的书本数量，几乎有孩子吃饭的次数那么多。他说：“我小时候，爸爸常常读给我听。所以，我希望我的孩子也领略到我童年时有过的美好感觉。”

特利里斯成长于经济大萧条的40年代，那时他家里的生活虽然和拮据，但他的爸爸却一直订阅着几份杂志和两份日报，并几乎一天不隔地为他朗读一些文章，这些为特利里斯日后的成才打下了良好的基础。

特利里斯以大量的研究数据证明，孩子听父母念书所听到的字词，能帮助他们学习新词语。他曾以洛德达尔所写的故事《巨鲨》中第一段作为例子：“两条鲨鱼趴在水里，只有头部露出水面。其中一条硕大无比，另一条则没有那么大。”假设孩子不懂“硕大无比”的意思，如果想使孩子比较容易明白，是让他从识字卡上认识这四个字，还是从故事情节里听到这句成语更易让孩子接受呢？其实，孩子如果从来没有听过这个词语，他怎么能够念得出来呢？

高声朗读，是父母表达对孩子的爱语

特利里斯主张尽早开始朗读故事给孩子听。“你是什么时候开始跟孩子说话的？就是他出生那天嘛、孩子如果已长大到能听明白你说的话时，就应该也能听明白你读给他听的东西。”

马克托马斯夫妇的女儿刚出生，夫妇俩就收到了特利里斯的畅销着作《阅读》。他们希望促进女儿的智力发育还另有特别原因：女儿天生是个白痴。

马克夫妇每天为女儿念10页书，女儿出生几个月后接受了一次手术，马克夫妇就把故事录在音带上，请护士为她播放。

马克夫妇的“为孩子朗读”收到了满意的效果。女儿5岁时，已经能够自己阅读。如今她在马萨诸塞州一家正规小学就读，她酷爱读书，其识字之多被老师形容为“不可思议”。

研究人员认为，高声朗读是父母对孩子表达的爱语。随着孩子的成长，他们会把朗读看出是一种安宁和安全的声音。

美国总统布什的母亲也极力鼓舞父母与孩子共同阅读，她说：“我总是尽可能多地与孩子们一起读书，有时我也让他们读给我听。我的一些孩子直到很大后，还保持着与我共同读书的习惯。当他们放假或有空闲的时候，我们就会轮流地读一本名着。有时，还会就精彩的部分进行讨论。

除了教孩子阅读外，布什夫人还用许多方法来提高孩子的阅读兴趣，如为喜欢的作者过生日、将阅读化为戏剧表演等。每隔一段时间，全家就会选一个小孩最爱的作家，在他生日的那天，家长可以仿照书中描述的特殊事物，和孩子一起为作家庆祝生日。或者是全家人一起阅读一本书，每一个人选一个角色，把故事化为戏剧，全家人一起演戏。

为了培养孩子良好的阅读习惯，布什夫人常常在固定的时间送书给孩子，每个月的某一天，悄悄地把书放在孩子的枕头下，在孩子生日时送一套书；家庭旅游时，让孩子带一本心爱的书同行；外出用餐时，也可以带一两本书，让孩子有书可翻。

培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好

给孩子念书，教孩子阅读不仅仅在于训练他们的学习和思考能力。另一重要方面是，他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受母爱。

教育专家认为，培养孩子的读书兴趣，越早开始效果就越好。而有些父母认为，婴幼儿的理解能力低，给他们念书似乎是浪费时间。其实不然，当婴幼儿瞪着眼睛听你念书的时候，他们的语言和理解能力正在悄悄地发展着。美国伊诺斯大学的研究者德多金教授对205名具有较强阅读理解能力的儿童进行了调查研究，结果表明，这些儿童在学龄前就已经具备了相对独立的阅读能力，他们的共同之处是：从很小的时候起，父母就使他们养成了爱读书的习惯。

不管你的孩子是婴儿或是高中生，全家人一起朗读是绝对不可少的，而且每个人都要轮流朗读。牛津大学的教授们兰度文学名着给学生听，正如圣经故事中的祭司兰度摩西的律法书整整6个小时给以色列百姓听一般。有声朗读有意想不到的良效，你可以每个晚上尽量都这么做，你会发现这是一个很容易坚持的习惯，只要选择的书是你和孩子都喜欢的。

当你的孩子开始学习阅读之时，可以让他每天读一点给你听听。他将学会更加流畅和富有感情地朗读，他将会更好地理解他所阅读的东西，他也可以将他的阅读效果与奖励做出某种联系，每当孩子读完一段之后，他将具有一种收获的喜悦。鼓励孩子每天看黑板公报、故事专栏、海报、小册子、路标、商店里商品上的说明书、衣服上的洗涤方法指导，烹调书中所讲的某一道菜的做法。总的来说，留意他们可能接触到的一切东西。

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从你出生到上大学要花费多少?看看这位父亲公布的账单!

有童鞋也许总在想“为什么我不是富二代，为什么我老爸不那么有钱”。可有多少人想过，父母养一个孩子要花多少钱？有人进行了一个粗略统计，结果让所有人震惊了，原来我们父母如果不养我们的话都是百万富翁！下图这张账单上，是一位广州父亲罗列着从孩子出生到上大学的所有费用。它值得所有童鞋们好好看看。你将会感受到：为什么父母都在哪买拼命的挣钱？他们将我们拉扯这么大，到底有多么不容易！

① 0-3岁费用：37800元
　　如果宝宝不生病，0-1岁的时候，奶粉钱、衣物、尿片等钱，每个月约1500元。如果不喝奶粉，那么每个月约900元。周岁内最少要花10800元左右。

　　1-3岁，买各种早教资料及玩具，约3000元。生活加衣物等钱，每个月约1000元。那么加起来，27000元左右。

② 幼儿园(学前)3-6岁费用：46800元
　　普通幼儿园一个月托管费最少1000元左右，饭费200元左右，其它杂费100元左右。这样算起来，每个月至少1300元左右，三年36个月，总共46800元。

③ 小学费用：63200元
　　现在是说义务教育不用花钱，但是很多地方小学择校费和培训费收起来，那是条子都不打一张的。这两项费用加起来，是很没谱的。一般的，最少也要花2万吧。

　　然后，按照不收学费算。书本费、买手机、早餐、校车、托管等各种东西，一年2000元左右，六年12000元。衣物和生活费，平均一个月最少600元左右。六年下来，总共43200元。

④ 初中费用：40000元
　　和小学一样，初中也属于义务教育阶段，因此免学费，固定收取的杂费也不高。如果是公办的，一学期杂费500元左右，三年3000元。学校内的补课费、兴趣 班费、伙食费也不高，一学期也就1000元左右，三年6000元左右。不过，孩子在初中阶段置办学习用品的花费要高起来，电子辞典、MP3、电脑等，这三年内要花费数千元。这样算下来，孩子在初中阶段学习上花费要1.5万元左右。

　　同样不可忽略的一点是，上初中很多人会选择“择校”，这样就会产生一笔赞助费。2-5万元不等。

　　在家里，主要是饮食、服装和出门游玩的费用，这三年孩子在生活费用上大约要花费2-3万元左右。

　　总的算下来，孩子初中三年，如果不择校，总花费4万元左右；如果择校，要6-9万元左右。

⑤ 高中费用：50000元
　　如果孩子中考顺利，考上了公办重点高中，那么一般每学期学费只要1200-1500元，如果选择寄宿，2000元一学期。三年学杂费五六千元。

　　如果考得一般，选择公办一般高中学习，学费是900元/学期。但如果此时选择公立转制高中学习，每学期学费大约2000-3500元左右，同时要交一笔5000-10000元的择校费。三年学杂费1.5万元左右。

　　如果上民办高中，三年学杂费花个五六万也是正常的。同时，高中的学习竞争更为激烈，因此学生都要参加各类校内校外的补课，三年也要好几千元，甚至上万元。

　　高中学生对电脑等电子产品的兴趣和需求，也比初中孩子要高，为此即便是家庭条件最差的，也要花掉五六千元给孩子买电脑等物品，有些家庭更是不吝支出，完全满足孩子的要求。

　　总的计算下来，高中三年孩子身上的总花费大约5-10万元。

⑥ 大学费用：70000元
　　高中毕业以后，有的人考上了大学。

　　一般的孩子考上大学后，四年学费2万元左右；杂费、生活费一个月1000元左右，加上来回家和旅游的费用，四年3万元左右。总计五六万元够了。

　　有的人上了大学以后，家长给的预算比较高，总花费10-15万元。

　　如果是有中外合作项目的专业，由于有一年在国外合作大学学习，则费用还要另外多20万元左右。大学花费俭还是丰，大多数人还是看家庭情况决定。

　　至于考研或留学，更是看个人情况而定。如果本科之后要继续深造，那么也还得准备10-80万元，以供孩子在国内读研究生或留学。

　　如此算下来，按照最低标准，从我们出生到大学毕业，在中国，一个家庭在经济上至少要支出31万元左右。当然这还是在物价不涨得离谱，不通货膨胀的前提下。对于这样一笔数额不小又必须承担的开销，父母一直在默默努力着，努力赚钱，努力营造环境，只为自己的孩子能够过得更好，可我们，我们又做了什么，给到他们的！

　　也许在我们的成长过程中，父母并不是那么的完美，我们会觉得父母给我们的不如期待中的好，但可能对他们而言，那是能为我们提供的最好的了。

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从小学到中学成绩提升法，赶快收藏起来!

寒假来了，除了要好好玩耍之外，利用寒假好好提升一下自己的学习成绩也很重要。平日里，大家的注意力都集中在学习成绩的提升上，停下来思考的时间却很少。寒假恰恰给了大家进行总结、计划的时间，积蓄力量为年后的学习生活做准备。

小学篇
寒假作文怎么练？
　　假日，是我们最期待的，在假期中，我想我们都有许多难忘的经历，怎样才能写好这个话题呢？大家只要把握好一个原则：联系生活实际，拓展写作思路,一定能写出精彩的文章。
　　思路一，讲述假日的经历。节假日，我们都喜欢到风景秀丽的地方观光游览，何不为自己定一个小计划，记录下美好瞬间？何不为自己最爱 的照片配上一篇精彩的文章介绍呢？温馨提示：可以围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；也可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部 分，呈现精彩；还可以写出快乐，写出难忘。

寒假如何培养孩子的写作观察
　　作文写得好与坏取决于孩子的观察能力，生活中的各种事物只要细心观察就会了解的更透彻，描写出来的各种事物也会更生动。寒假绝对是培养孩子观察能力的好时机，一起来训练下自己的写作观察能力吧。

中学篇
初中生语文寒假学习计划
　　按照中国传统农历的算法，2014年有个“闰九月”，即一年中出现两个九月，使春节比去年晚19天，因此2015年将迎“世纪最晚春节”。而直接影响就是广大的在校生们将迎来“史上最长寒假”。那么如何让漫长的寒假生活变得更加有意义，王老师在这里为初中的寒假语文学习提出几点建议。

寒假如何提高数学学习效率？
　　紧张了一学期的学生们迎来了寒假。但对高中的学生们来说，每学期的学科都至关重要，数学的内容抽象，范围十分广泛，难免在紧张的学习过程中出现“漏洞”。寒假是一个查漏补缺的好机会。在这短短的寒假期间，怎样在有限的时间里效率提高数学呢？
　　高考试题十分重视对于数学思想方法的考查，特别是突出考查能力的试题，其解答过程都蕴含着重要的数学思想方法。我们要有意识地应用数学思想方法去分析问题、解决问题，形成能力，提高数学素质，使自己具有数学头脑和眼光。

高中生如何利用寒假学英语？
　　寒假是学生对所学知识进行梳理、总结，从而查漏补缺，不断提高的最佳时机，英语也不例外。学生在学校学习英语主要知识点无非就是单词、短语、句型等。对于这些知识，学生可以利用寒假有计划、系统性地复习，首先应当制订计划，每天主要复习哪些内容；其次要将掌握不够牢固的内容重点学习，并且实行歼灭战，这样复习到最后不明白的地方就会越来越少；对存在疑惑的地方，要做好记录，随时可以问老师。