给女儿立三观：子女教育若不好，对于父母来说，早晚得来现世报

时尚魅力

        昨天，看到了厦大外文学院院长的那篇新闻，本来我对这类的话题，不是很关注，不过在QQ群里谈到这个话题，有人质疑新闻中那位女教师的爱情观。觉得女孩子喜欢成熟的男性，甚至是择偶时注重好一点的物质条件本无可厚非，但是新闻里的女主角，显然有坐享其成，走捷径的嫌疑。

       群里的网友讨论的也很激烈，而我的观点，抛开这个事件不提，的确有很多女孩子在爱情观和婚姻观上，体现出一些我们近来争议很多的观点和行为。有宁可坐在宝马车里哭，也不在自行车上笑的；有《小时代》这样的电影；有集体发表某道宣言的北外女生。。。。。。难道是两千多年的封建社会里，女性长期社会地位低下而积累的怨气，在酝酿后，于这个经济畸形发展，文化畸形衰败的年底，彻底爆发了么？

      我觉得很多情况是从小没有树立好三观造成的，于是有Q友抛出一个话题，如果你有女儿，你打算怎么给她树立三观？这个话题，的确值得大家讨论，原因很简单，子女教育不好，对于父母来说，那早晚就得来现世报。

时尚魅力

先谈谈我心中给孩子定义的三观吧：

      人生观：要独立。

      价值观：要善良。

      世界观：要学会劳动，今后可以服务社会。

      其实孩子的三观，只要家长多引导，在幼年就可以形成，将来也不会偏到哪里去。很多人喜欢问小孩子长大后有什么理想，都是扯淡。。。关键是现在怎么做，孩子知道什么是理想么？我们需要做的，就是在日常生活的细节里，言传身教，潜移默化地告诉她。

      前一阵，复习了一下冯德全教授关于溺爱的十种表现的总结，因为我也要不时修正家里面对瑶瑶的教育，我相信我和瑶瑶妈妈，我的父亲母亲，都没有溺爱瑶瑶的想法，但往往有些行为，有些做法，是不自觉地就有了不好的影响。而各种溺爱给孩子造成的最初的伤害，就是孩子会缺乏独立。

      从吃饭穿衣开始，孩子的独立性是慢慢培养的，吃饭的时候，我可以帮瑶瑶夹菜，但不会去喂她；穿衣的时候，我可以等瑶瑶，因为她不熟练，动作慢，但我尽量不帮她穿脱。上厕所，她需要先把纸巾拿好，再坐上去小便，这样可以自己擦屁屁，不用妈妈帮忙。。。。。。慢慢她可以独立完成的事情多了，她对自己有了信心，对独立完成一件事，就觉得很自然了。周日的中午，她不想睡午觉，那爸爸妈妈爷爷奶奶都睡觉，她一个人在客厅看书，不过到了约定的时间，她会来叫爸爸起床。独立，就是从让孩子做力所能及的事情，开始。

时尚魅力

善良，更好吧了，人之初性本善，孩子哪有天生不善良的呢？而你要做的，就是不要伤害那份善良，在家不要使用各种暴力，有机会，要教会孩子传递善良。

      瑶瑶在幼儿园小班，两个学期拿到的奖状都是“爱心之星”，可能很多小朋友都一样，幼儿园以这样的方式鼓励他们成长，而我层带着她，去把小猪扑满中的硬币，系数捐给一个患白血病的小哥哥。她数硬币的时候，十分开心，我想以后她更加懂事的时候，会对自己小时候的经历，感到自豪的，因为善良，善行，带给人的快乐，是发自内心的，而从小体会这样的快乐，长大以后，会更加珍惜这样的体会。

时尚魅力

家里打扫卫生的时候，茶几、沙发、床头柜的擦拭，是瑶瑶的专利了，鉴于身体方面的原因，她能做的家务劳动不多，都是安全系数高，操作简单的，不过劳动的意识，劳动的体验，就在这一次次的重复中，得到深化，加强。回想起来，可能每个孩子对劳动的体验，都是从小小搬运工开始的，那时候能走路了，能拿一些有重量的东西，于是就让瑶瑶帮爸爸妈妈爷爷奶奶拿东西，一般是个小盆，小板凳什么的，她可开心了，做好之后，鼓励和赞扬是不可少的，慢慢长大了，当然还增加了劳动技巧的指导与点评。从小爱劳动，慢慢她能做到的，我们都会安排她学着做，让她去体会劳动的乐趣和成就感，劳动的辛苦和责任感，不用多说，只要去做。














      所以，孩子的三观，不是说出来的，是做出来的。能做好了，这时候你和孩子的交流，就不只是天天命令她该如何如何，或者不该如何如何。而是一起讨论每天的得失，每天的进步，这时候还怕她不主动学习么？还担心她在学校不适应么？这时候估计更需要担心的是，跟不上她成长的节奏了吧。

      事实上，很多事情都是说起来简单做起来难，那么我们还有个办法来监督自己，所谓“吾日三省吾身”，每天睡前和瑶瑶简单的聊天，也是我了解她的情况以及安排些小任务的时候，当然在这之前，一起读书是必不可少的，我相信《弟子规》《三字经》和《千字文》中的很多内容，随着她一次次地读，随着她逐渐长大，会逐渐体会，并对她的生活和成长，有很大助益的。

      这样下去，我觉得瑶瑶的三观不会出什么偏差，至于她到了需要谈情说爱的年龄，她的爱情观也不会出现大问题，我要做的是自己也要加强学习，别给她树立坏榜样。

小静悠悠

确实啊，孩子必须从小培养好习惯

约定华华

的确，小孩子能力所及的要让他自己动手，从小培养