一分耕耘一分收获！

雪中梅

     
       2013年至2014年第一学期我所任教的五（13）班童鞋们的中段试成绩出来啦：平均分92分；一人不及格，及格率达百分之98；全班49人，90分以上的45人，优秀率达百分之九十一……恭喜我的小童鞋！感谢我亲爱的小童鞋！
       一分耕耘一分收获！
   开学第一周的第一天，我就召开了班会，做了学习总动员，我叫我的小童鞋记住三句话：做最好的自己！每天进步一点点！做好事，写好文！而且，我很快就编好了位置，选出了班干，包括学校的，班中的值日生、班长、副班长、中队长、学习委员、劳动委员、生活委员、卫生委员、体育委员、语文科代表、路队长……托管男女队长……第二天，我们班的学习就开始正常运作……班干们各司其职，按部就班……第一周的星期四课外活动，居然就在中队长谢晓婷和肖晶晶的支持下，隆重拉开了帷幕。
   从此以后的每一天，我就看到一幕幕令我感动感慨的画面：班上的值日生每天很早就到教室管理班务，带动班中同学打扫教室，帮老师擦黑板，收拾讲台，帮同学们煮开水；各科代表每天帮助科任老师收作业，布置作业，带领同学们认真读书；每天早上和晚上，都可以看到童鞋们吃得干干净净饭碗，和不留一点剩菜剩粥的餐桌；负责打扫整个实验楼的八个女生，在晨曦初露的时候，小小的背影，就出现在楼梯间，她们上下忙碌，在她们的努力中，杂乱的楼梯，很快就变得干干净净；学校的值日生和卫生评比员，来得更早，做得更好，为了维护班荣誉，有时候还会找其他校值日生协调，然后，回到班中，指导同学们怎么做到最后，避免自己的班不被扣分………
     几乎每一天，在空荡荡的操场上，我匆匆而过；每天中午，当校园还一片静悄悄的时候，我的脚步已经踏上了七楼教室。当全校七千多师生陆陆续续来到了学校，这时候，校园才热闹起来……而我的小童鞋，已经在课室里朗朗读书……那清脆激昂的声音，常常感染着我，于是，一向喜欢读书的我，就和童鞋们捧起了书本，一起走进祖国的大江南北，感受祖国的绚丽多姿，感悟人间的冷冷暖暖……每天放学，两个隔壁的小女生，就会和我一起手拉手回家……幸福的日子，就这样在大手牵小手的时光中，在细细碎碎的脚步里，在愉快的笑声里，一点点，一滴滴地溜走……
   因材施教！在我一直的教学理念里，读书读书，就是要开声读，才能读出感觉，读懂课文。更何况，读书破万卷，下笔如有神！为了训练我的小童鞋读好书，激发小童鞋的读书热情，我不但每天早上和孩子们一起读书，在每一节语文课的时候，为了训练学生的胆量和激发童鞋们的读书热情，我都采用丰富多彩的读书方式，如开火车读、小组读、男女读、个人读、师生合作读……几周下来，童鞋们的读书热情高涨啦，声音响亮啦，原来读得干巴巴的，也变得有感情啦……在作文的指导中，我鼓励童鞋们学以致用，把平时课文中学到的，课外书看到的，字典里学到的好词好句，特别是那些修辞手法，如排比、拟人、夸张、比喻的写作手法，要活学活用，才能使自己的文章活色生香。而且，坚持一事一写，一写一点，一点一评，及时指导，及时消化，在童鞋们的写作热情提高后，我就采有互评互改的方式，使学生们在共同学习的熏围中，不知不觉提高写作水平……
    光阴似箭，日月如梭！天道酬勤！很快，就立竿见影，第一单元，第二单元、第三单元、中段试……第一单元由原来全班15个人90分以上，在短短几周老师的引导，学生的努力下，到现在45个90分以上！五年级啊，平均分92分；一人不及格，及格率达百分之98；全班49人，90分以上的45人，优秀率达百分之九十一……可喜可贺！恭喜我的小童鞋！
   我坚信，一分耕耘一分收获！
   2013年，不回顾过去，不展望未来，脚踏实地，兢兢业业，无怨无悔……

       2013，愿志愿路上，尽己所能，帮助别人！
   2013，一个幸福的年度，一个感动的年度！感动于每天小童鞋悄悄帮我装好的开水！感动于小童鞋挥洒汗水的小小背影！感动于小童鞋每一节课高高举起的小手！感动于小童鞋充满童真的书声！感动于童鞋们小小年纪不浪费粮食，吃得干干净净的情景；感动于每一天整洁的教室和干干净净的讲台！感动于童鞋们每天和老师挥手话别的甜蜜！感动于每天的大手牵小手……
   亲爱的小童鞋，因为你们，每一天，我幸福地活着！感谢我亲爱的小童鞋！祝福我亲爱的小童鞋！
   雷厉风行的谢晓婷；温婉细腻的郭均瑜；多才多艺的肖晶晶；真诚勤奋的李栋希；努力刻苦的冯思维；活泼可爱的张诗晴；温柔大方的江可欣；幽默调皮的李伟楠；遵纪守法的陈俊霖；品学兼优的冯碧霖；礼貌待人的周国林；勤奋好学的李国妍；活泼勤奋的陀文婷；温婉可人的梁清兰；成绩优秀的卢美茵……爱你们，每一天！加油哦，我亲爱的小童鞋……
   2013，祝福我的小童鞋，百丈竿头更进一步！
   2013，好好爱自己！
   祝福雪中梅，活在当下……祝福车红梅，每天进步一点点……加油！感谢……