[2010版]大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲

野百合

主持人：
尊敬的各位领导、各位朋友，晚上好！
    欢迎大家来到由多闻学堂举办的国学经典教育和累积式教育现场报告会，热烈欢迎！（掌声）
　　　我们每个人都希望生活过得更好，也都希望我们的事业更有成就，更希望我们的子女能够成材，但是要让我们生活过得更好，事业更顺利，我们的子女能够成材、成大器，必须拥有更多的智慧。如何获得更多的智慧，我们一生一直不断地追求，不断地寻找，我认为有以下途径可以获取：
　　　　第一，我们可以在日常生活、工作中学习获得智慧；第二，更重要的，我们可以从祖先留下来的经典中学习和摄取。我们的国学经典时间长远，不易学习、不易理解，稍不注意就会理解偏、理解错，运用起来可能会不太妥当。今天，我们有幸请到国学经典教育专家赖国全老师来到现场，和我们一起分享他多年来学习和研究国学经典的经验，这是非常难得的机会，请我们所有现场的朋友珍惜，请大家为自己鼓掌，表示祝贺！赖国全老师是“累积式”教育法的创始人，他创立的这套方法，已经使全世界数百万家庭和个人受益。赖老师用这套方法，把普通的女儿培养成为一个国学经典小神童。他要分享的都是自己从实践中得来的宝贵经验，并没有任何高深的理论，所以机会非常的难得。赖老师一家同时也是广东省十大优秀书香之家，他的女儿赖思佳曾获得首届国际经典翘楚榜经典比赛小学组第一名。南方为火，火是热情，主礼，我们南宁的朋友是非常礼貌和热情的，下面，请用我们南宁独有的礼貌和热情，以热烈的掌声请出赖国全老师。（热烈掌声）

赖国全老师：尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾，大家晚上好！先自我介绍，我的名字叫赖国全，一般顺着念可能比较难记，我们可以反着念，这样我的名字就是全国赖，（观众笑声）相信这样就基本能记住了。在做演讲之前，我有个小小的要求，我们能够学习经典，能够受益于经典教育，要感谢一位万世师表，千古圣贤——孔子，请大家起立，跟我一起向孔子行三鞠躬礼。（赖老师带所有与会人员三鞠躬）
首先说明一下，我不是专家，也不算是一位真正的老师，因为我没有教师证。只是由于我要教育自己的孩子，我爱自己的孩子，想把她培养成才，所以在教育方面，用了一些心思，自己比较用心，所以这个报告会，我以一个家长的身份，来和大家进行交流和分享。 相信大家都很关心教育，也和我一样，很关心教育，那么现在我们大家所关心的教育，是不是能够让我们放心呢？这是我们需要进行思考的。当我们把孩子送到幼儿园、送到小学、送到初中、高中，到大学，我们相信这样就可以把孩子培养成才，事实真的是这样吗？我们不妨来看一看现代教育的一些真实的现状。这是3月17日，我在“深圳之窗”截下来的一个新闻画面，我们一起来看看这个新闻画面里反映出来的现代教育的现实：　第一条新闻：当代女大学生，美女白天当校花，晚上坐酒吧；下面一条新闻：90后校花被大款每月万元包养；再下面一条：广州女大学生包养协议曝光；再一下条：艺校女大学生自述被富商包养生活……
　我们家有女孩子的，将来也要上中学、大学，我相信没有一个家长愿意自己的孩子在大学里过的是这样的生活，可是这种生活可以说在很多大学里已经很普遍了。我们再往下看，下一条新闻，有些触目惊心。一般家长认为，如果可以把孩子培养成高考状元，全省第一名，那肯定是非常优秀的。那这些曾经的高考状元，他们在社会上真的就很优秀吗？
　我们看一下这条新闻：高考状元事业受挫，喝酒、杀人、奸尸、煮尸，这个标题就让我们非常吃惊！再下面一条：尖子生跳楼自杀，遗言称累了。大家看到的，这些仅仅是一天里发生的新闻，这样的新闻，现在差不多是每天都有。可能我们每个人都会认为，这都是别人家的孩子，跟自己没什么关系。下面是一些更详细的报道，两个尖子生跳楼，说是生活、学习太累了；北大双硕士因试用期末位被淘汰、被解雇跳楼自杀。双硕士，大家想一想，为了得到两个硕士学位，他的家庭付出了怎样的代价，但是他在工作当中，遇到一点小小的困难就跳楼自杀了。　很严酷的现实问题，很值得我们去思考。现在请大家再思考一下，我们现在的教育，真的是可以让我们放心的教育吗？
　　
　　现在我们来看看一栋房子的结构，一栋房子的建造过程，很简单：第一步，打地基；第二步，做结构；第三步，进行装修，正常的房子就是这样盖起来的。大家想一想，我们培养一个孩子，培养一个人才，是不是也遵守同样的过程？一定要打地基，一定要做结构，最后才是装修。但是我们现在，基本上所有的家长关注的教育，是在地基的层面，还是在装修的层面？　我们家长很热衷送孩子到各种培训中心、少年宫去学跳舞、学画画、学武术……大家说，这类教育是地基还是装修？对，是装修，因为我们不知道什么是地基，所以只知道装修。其实我们的老祖宗早就给了我们一套做人的标准，作为人的地基。这套标准有八个字，叫“八德”，就是孝悌忠信，礼义廉耻。一个人不会唱歌，谁也不会说他不是人，一个人不会跳舞，也没有人说他不是人。但是我们想想，一个人如果不孝、不悌，不忠、不信，那么他是不是人？不孝子孙，你生他养他做什么？不忠不信的人，哪个敢跟这样的人交朋友？哪个企业敢用这样的员工？所以这八德，正是人的地基，我们人要有道德，必须具备这些道德。而我们现在大部分家长关注的教育，基本上都没有道德这个层面，所以这些教育，我们归纳一下，缺了一个字，叫做缺“德”教育。这就是我们现今社会热衷的教育。
       一个孩子的成长，像工厂的流水线一样，必须保证每个环节都合格，才能最终成才。一个孩子，从生下来到上幼儿园，到上小学、上中学，大家想想，每个环节是不是都需要是合格的呢？可是我们家长们再想一想，当我们把孩子交给幼儿园的时候，是合格的吗？当这个孩子从幼儿园交给小学的时候，是合格的吗？我们基本上无从判断。一栋房子如果没有建造好，我们看看会是什么样子。这是一幢很有名的大楼，上海的大楼，大家应该看到过相关的新闻，这栋大楼像喝醉酒一样，慢慢地倒了下来，为什么会倒呢？我们再来看看它的地基。作为房子最重要的地基部分，我们知道，建房子必须先要在地上打桩的，要做很大很大的柱子。但是大家看这幢楼的桩子大吗？对，很小！在房子的结构里很重要的部分——钢筋，我们找找，如果柱子部分有很多钢筋的话，应该可以看到一排排的钢筋的，而这栋房子，我们几乎找不到钢筋，显然是没有达标的。这种房子，建筑上称为“豆腐渣工程”。一栋房子的建造，要经过很严格的审批，有很多相关部门进行监管，在这么多部门共同监管之下，竟然可以让这样的房子过关，通过验收。回头看看我们的孩子的成长过程，谁来监管？谁来负责他的质量？每一关不合格的话，谁来负责？我们发现，这个好像是没人来管的。　所以送到幼儿园是不是合格的产品，没人管，幼儿园送到小学是不是合格的，也没人管。当今社会各个行业都要经过培训，取得相应的资格证，驾驶员必须有驾驶证，律师要有律师证，教师一定要有教师证……
       那么我们父母生孩子，就要对孩子进行教育，在教育方面，我们有没有父母上岗证？这个最重要的领域，不用培训，我们就把孩子生下来了，生下来怎么教育？不知道！地基在哪里？不知道！结构是什么？不知道！所以我们培养出满街的教育上的“豆腐渣”工程。　这就是我们现在教育的现状。我们在开头讲这么多，只是想提醒大家，如果大家不想自己的孩子将来成为“豆腐渣”工程，现在就必须好好地了解一下，怎么教育，真正的教育是什么。
二、中外杰出人才成长的奥秘：从小读诵智慧经典
      我们今天的演讲大概需要两个多小时，时间会比较紧。一些听过我的报告的朋友都知道，听到后面都不愿意走，可能会讲到三个小时；这里有张碟，本来我们要求不能提前给大家发的，现在主办单位已经作为礼物赠送给大家了。这是我在广州的一次演讲的录像，比较重要的内容里边都讲到了。凡是愿意教育好孩子的，我希望大家回到家里把这光盘最少看三遍，它有很高的价值，无论如何，我们都应花一点点钱请回去，这是恭敬心。现在既然大家已经免费拿到了，我也有个小小的要求，回家后一定要认真去看，如果你不愿意看，希望你在离开的时候把它留下来，送还主办方，让它在别的地方发挥应有的作用。由于时间关系，光盘里有些内容，我在这里不一定讲到，所以请大家回去一定要认真去看一看。要把孩子培养好，应该怎么办，老实说我也不清楚。但我有一个特点，我会进行思考，进行对比，我这人有个好处，就是比较善于对比。我想看看古代优秀的人物，他们是怎样成才的？所以我找了几个很了不起的人物，比如说，周文王、周公、孔子、孟子、诸葛亮、毛泽东、温家宝这些人。结果我归纳他们成才的共同特点，有两条：第一，他们都是饱读诗书，读了很多很多的书，而且读的不是简单的书，不是现在家长们喜欢给孩子买的动画片、童话故事书、漫画书，而是那些被时间证明非常有价值的书，是那些叫做经典的书，所以应该说是饱读经书；第二，他们是在什么时候读经典的呢？我们强调这点，是因为很多家长说，经典这么难，自己学不会，也不理解，所以说等我孩子长大以后再说。如果我们是这样想的，就要自己给自己打个嘴巴，因为自己已经长大了，能学吗？学不了，再等孩子长大了，孩子长大了会怎样？会跟自己一样，也跟他的孩子说，经典这么难，等你长大了再说吧。一代一代就会失传这些宝贝，会永远没办法学习。所以参照这些圣贤伟人的成长过程，我总结出二条：第一，他们都是饱读经典诗书的；第二，他们都是从小进行学习的。这是中国许多优秀杰出人物成才共有的特征。那么外国没有那么多经典，他们是不是也这样呢？我们举一个优秀的民族的例子，就是犹太民族。犹太人总人口只有1600万人，占世界人口比例还不到0.3%，但是这个民族非常优秀，优秀在哪里呢？全世界诺贝尔奖得主共680位，而犹太人占了138位,他们只有不到0.3%人口比例，而我们中国占多少？中国13亿人口，有没有诺贝尔奖得主呢？这是一个让人非常难过的结果，中国一个都没有！现在有一个，莫言，不过这个也情有可原，因为诺贝尔奖是在近一百年发生的事，而中国在这近一百年里是怎样的一个状态呢？这一百来年，就是中国不学经典的一百多年！假设诺贝尔奖是在五千年前设立的，我想信大部分获奖者都会是中国人。犹太人为什么会这么厉害？看到他们这么厉害，我们也应该想一想，思考一下。我总结的结果是这样的：第一，犹太人非常重视教育。犹太人重视教育是很有名的，他们听说哪里教育好，就会想尽办法把孩子送到那里去。我们中国有个故事，叫孟母三迁，孟子的母亲为了让孟子受到良好的教育，不惜几次搬家，搬到她认为理想的地方，最终将孟子培养成才，因此成为千古美谈。这样的故事，在犹太民族是比比皆是，他们一般看到不好的地方，就会搬家，哪里好就往哪里搬。昨天和一位家长聊天，在我们这里有一位优秀的家长，他们为了孩子，已经搬了五次家，最终搬到他们认为理想的地方，他就是维亿阳光的蒙老师。我相信大部分的人都没有这种勇气，不敢也不会去做这样的事。犹太人在消费上也有个习惯，我们不妨借鉴一下。犹太人到书店里买书，大家猜一猜，他们是买最贵的呢，还是买最便宜的?犹太人购买东西，他们会首先看价值，而不是价格，他们认为是好的就买，而主要不是看价格。一般最好的，也都是最贵的。想一想我们中国人去书店买书，是买最贵的还是买最便宜的?（台下有个小观众大声说买最贵的）这个小朋友说买最贵的，真的很有勇气，小朋友可能会这样，但我们大人却不一定会这样，一般都是买最便宜的，这是我们的消费特点，也是我们的优良传统，比较节俭。其实关键不是贵还是便宜，而是要看其中的价值，如果是没有价值的东西，事实上，再便宜，也是贵的，也是浪费。第二，犹太人还有一个很显著的特点，他们的小孩从小都要学一部经典，大家说是什么？对，是《圣经》，从小就要学习，要背诵。西方国家，可以说是比较可怜，只有这一部经典，他们想学也只有这一部经典，但他们确实是学好了，用好了，所以他们培养了很多优秀的人才。而我们中国的经典非常之多，用几句话来说明生在我们中国的重要，佛教里边讲“人身难得，真法难求，中国难生”。生在我们国家非常难得，因为我们中国的宝贝很多，我们的经典数都数不过来，有《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》、《神农本草经》、《难经》等等，非常多。但在我们中国也出现了世界文化史上罕见的现象，中国人不读经典，所有的经典都当垃圾一样扫地出门，这是非常可悲的事情，是非常不尊重祖先的行为，是大不孝的行为！　所以我们希望回归经典，我们希望把最优秀的、最有价值的书，慢慢的还原她的本来面目，告诉大家她们的真正价值。