习书可识礼

当兵的那点事

舒敬
孔子说：“不学礼，无以立”。通过学习书法增强审美意识，提高礼仪水平，是一条“习书识礼”的当代书法礼仪教育路径。  
古先贤，仰观天，俯察地。依天地之礼，设礼法，制九宫，定主宾之位。以此判长短，辨同异，明法理。字的点画、长短、粗细、俯仰、向背，如何辨别安置，如不以礼为准则，将无法判断及定位。书法载礼，是圣人承自然法则而定。如礼尚往来，书尚逆入回锋，上承下接，左右呼应，其意与礼皆同。失去这些法则，字就会俗、就会死。得到它，字就会雅、就会生。这虽是字的法则，亦是人的行为准则。
《书法礼仪学》是著名书法教育家景舜逸40余年书法学习与研究的心得。几十年来，为了解不同年龄段的人学习书法的特点，景舜逸先生走进幼儿园、小学、中学、大专院校和老年大学讲授书法。在教学中，他始终围绕着书法礼仪来解读汉字，力争用这把钥匙打开博大精深的书道之门，诠释书法承载的国学。他提出“性格决定命运，亦决定习书者的进程”，“书法教育就是礼仪教育”等习书识礼的观点。他还特别提出，当下中国的书法教师甚少，少在其书体专精与广博；少在其精研书论与书史；少在其涉猎哲学与文学；少在其艺坛交流与拜师；少在其面世文章与专著。 因此，要特别重视大力培养合格的书法老师。这套《书法礼仪学》，也称得上是习书者的“案头之师”了。
（《书法礼仪学》 景舜逸主编 北京教育出版社出版）

习书可识礼