我爱你 发表于 2011-7-20 13:08

我们需要什么样的教育,我们需要什么样的大学:文革老电影《决裂》

决裂


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《决裂》给予我的几点启示

作者:涓涓溪    文章发于:乌有之乡    点击数: 934    更新时间:2010-9-11
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《决裂》给予我的几点启示    前几天,一个好友为我介绍一部老剧《决裂》,对于这部剧本人特别陌生,据说是文革期间的热剧,我出生的时候文化大革命早已结束了,总有着几分神秘,就在秋未那个夜晚,带着几分怅惘我被融入了这部波澜壮阔的历史画卷,剧中讲述解放后我党在一穷二白的土地上创建“共产主义大学”的光辉历程,几个泥腿子土改干部在江西那块红色的根据地用勤劳双手在毛竹、土坯房中探索新中国办学的道路,按照毛泽东主席的“社会主义学校培养出来的学生应具有社会主义觉悟,能自觉地为人民服务,为社会主义建设服务的又红又专人材”的教育方针,江西“共大”走出一条半工半读的新式教育之路,一批批有着热爱建设社会主义国家,热爱人民理想的栋梁之材,从这里起航,开始了建设社会主义国家的锦绣征程,剧中唯美的画面,动人的情节,真实朴素的语言,都在诠释一个个朴素的人生哲理,就如剧中的共大校长所说:“共大培养的学生应该是建设社会主义国家的栋梁之才,是生产和科学知识的创造者”,朋友请听,这是多么纯朴的语言,他似乎在象人们召示一段历史落在心底的真正回音,观看此剧之后,我的内心深处溅起千层热浪,展转反侧、难以入眠,在思考之余,颇获几点启迪:   启示一:江西“共大”办学方法,是向传统院校式教育挑战成功的范例,在一无经费,二无高学历生源的江西山区穷山沟,我们的先辈们用毛竹和土坯房开创出一条自力更生,勤工俭学式的办学之路,正是这种新式办学方法为新中国培养出一批批的栋梁之材,正可谓是,“江山代有人材出,哪怕风雨摧折”,小米加步枪抗大式的办学理论,在一群有着火热理想的人们眼中,那就是奋斗的不竭源泉,以科学知识要为工农大众服务的思想指导下,“共大”把课堂搬到农田,搬到生产实践当中,公社里的水牛病了,可以牵着找到课堂,老师即是授业者,又是建设社会主义的普通劳动者,在波澜壮阔的人民大学里,学生真正把科学知识学以致用,同时,学校为了减少学生谭程的压力,根据当地生产生活的需要及时调整了教育计划,教育进程,打破了传统式的谭堂里讲插秧,黑板上治虫害的教育方式方法,真正做到了科学知识与生产生活相结合,这正是毛泽东教育理论中“又红又专”的“传大、正确”之处,然而,时值谱天下在“实验室里搞科研,拨苗写论文”的教育方法,又在逐步转回腐朽没落演绎了几千年的院校式教育,但是,教育成果与三十年前教出栋梁之材相比来看,并未看出半点欣喜,江西“共大”的办学方针,可谓是为时下的教育学家们提供一部“鲜活的、生动的、具体的”教课书。   启示二:江西“共大”降低入学门坎,把那些在生产生活第一线的普通劳动者纳入大学的门坎,这些普通劳动者带着勤劳双手,憧憬着建设社会主义国家的崇高理想,在这个新式的大学里刻苦学习,同时,他们也把所学的科学知识全部奉献给养育他们的家乡和热土,他们用青春和理想默默诠释新中国培养出来的“又红又专”大学生的豪迈情怀,在现代人眼中,他们的做法是多么不可思议,初中生,带着孩子的母亲可以走进大学的校门,半工半读式的教育方法简直就是要饭式的教育理论,在今天却有着积极的社会意义,目前,在校园之外有多少孩子在徜徉,更有多少孩子流浪在街头巷尾,拼命工作的巨型机器前,这一切都是所谓精英们把“教育推向市场化”改革成果,然而,江西“共大”却为低学历、无收入的工农子弟敞开求学的大门。   启示三:江西“共大”办学方针,是为社会主义新中国培养革命事业的接班人,他们坚持毛泽东主席“德育为先,全面发展的新一代共产主义接班人”的教育方针,把教授科学知识与培养具有共产主义理想高尚品德,高素质科学技术新型人才相结合,用自己创造的新型文化知识,为新中国培养新型的开创性栋梁之材,他们用前所谓有的创造精神,把传统文化知识与建设社会主义的使命播撒在学生心中,正是这种伟大理想的感召下,新中国培养出来的千千万万优秀大学生,成为新中国六十年国家建设的中流柢柱。所以说,江西“共大”开创性的办学方法,正是我们前三十年教育方针,教育理论、教学方法的完美总结。  以上就是我在观看《决裂》以后,收获的几点感悟,今天,我耳听那首《太阳最红毛主席最亲》动人的歌曲,把这篇文章写完,希望您与我一样,能在这部“优秀的,唯美的、动人的历史画卷中”收获到更多的感悟与启迪,同时,我衷心我的好友为掀开了一段历史,还原一段历史的真实面目,更我敞开一扇理想的大门,那就是一个心怀伟大的理想的人,才是最完美的人生。


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