我愿在家乡当一名普通教师
大学毕业后，她到深圳找到了一份高薪工作。然而，在得知家乡茂名招聘老师后，她毅然放弃了高薪工作，回茂名报考，并如愿成为了一名人民教师。“茂名是我的家乡，是我的根。落叶归根，我愿意在茂名当一名普通的党员教师。”这就是茂名市祥和中学小学部的英语老师梁文彦。让我们走近梁文彦，听听她与茂名的故事。家乡是我的根我出生在茂名，长大后，考上大学走进了大城市。对于年轻人来说，外面的世界总是很精彩，很有吸引力。2005年大学毕业后，我来到了深圳，找到了一份较理想的工作。虽然只是代课老师，但学校环境好，工资高，而且三年后可以考试转正。可以说，深圳给了我梦想。然而，很快，这个梦想被替代了，那就是回家乡参加市教育局的教师招考。或许，因为家乡是我的根。在这里，有我爱的家人，有我熟悉的大街小巷，还有我喜欢的人文气息。这一切，“战胜”了繁华热闹的深圳。更幸运的是，我考上了，被安排到茂名市第十八小学（现为茂名市双山小学）任教英语。就这样，我回到了家乡，成为了一名普通的教师，开始了三尺讲台的人生。第一年学校安排我教三年级的英语，三年级是小学学英语的起初阶段。第一节课，是全英课，天真的孩子们，没听懂我讲的是什么，却都很认真听。我的这堂课，引起他们对外国语言的好奇心，也激发了他们学习英语的兴趣。还记得第一次公开课，我采用了多种教学方法去教一首英文儿歌《Old MacDonald Had A Farm》。课后收到了不错的评价：梁文彦的英语课太有趣了，学生学得很快乐，但又能学到东西。对于一个刚开始教书的年轻人来说，这份肯定和赞赏是多么的珍贵和重要。我记住了教学的这份幸福感。学生是我的宝去年，我被调去茂名市祥和中学小学部任教一年级的这一年，幸福感更是满满。在我看来，学生都是自己的孩子，都是我的“宝”，我都会用心去教育。记得有一个叫小哲的男孩子。刚开学时，他跑来跟我说：“老师，我是高州农村来的，不会说普通话，我不会拼音。”其实，我也是从农村出城里读书的孩子，那会我也不懂说普通话。我能理解他的自卑与无助。此后，我采取课堂关注及课后辅导的方式，加上及时和家长沟通，让小哲有了转变。经过一个学期的努力，小哲普通话说得很好，字也写得很好，各科成绩总是名列前茅。如今的他变得开朗、自信、爱笑、友爱。还有一个叫小婷的女孩子，漂亮可爱，但她是一个被医生确诊为自闭症的孩子。得知情况后，我查阅有关自闭症的资料，了解自闭症孩子的特征和表现，以及转化策略。由于对她的关注，偶然的机会我发现了她的天赋——画画，一扇她与别人交流的窗口。为此，我筹划了为期一个月的“我读书·我快乐”读书节活动。活动丰富多彩，有画图写话比赛、书法比赛、识字大赛、讲故事比赛、阅读卡比赛。在这一个月里，小婷坚持每天做阅读卡，最终还获得了一等奖，得到了校领导老师和家长同学们的一致好评。就这样，一个月后的小婷，变得非常自信、开朗，还交上了好朋友。期末考试，她语文考了97.5分，数学100分。当小婷妈妈知道这些时，喜极而泣，不敢相信这是她自闭症女儿的成绩。有前辈跟我说过：“教育是需要情怀的。”我谨记他的嘱托，用爱的眼睛去发现学生的亮点，用爱的心灵去打开学生的世界，用爱的行动去转化学生的困境，做一名合格的人民教师。感受家乡变化还记得当年刚回茂名时，得知被安排到茂名市第十八小学任教，非常高兴。第二天，我马上找到这间学校。然而看到学校的时候，却有点失望。尽管地处市中心，但是学校太简朴了，与当初深圳的那所学校相差较大。经过近年来的教育创强、创现，学校的软硬件都有了质的飞越：崭新的教学楼，各种现代化教学设备齐全……而这些只是茂名教育跨越发展的一个缩影，也是茂名日新月异的其中一个变化。无论是作为一名茂名人还是作为一名老师，我都由衷感到，家乡以及家乡的教育越来越好了。其实，回茂名教书这十几年，每天我都能感受家乡的变化，我也为家乡的这些变化欢呼鼓劲。同时，我很庆幸，当初立定决心回茂名工作。虽然只是一名普通的教师，但幸福满满。茂名日报社全媒体记者 梁奈 整理
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