『李阳英语』开学了，小伙伴们，我们一起奔跑吧！
『李阳英语』开学了，小伙伴们，我们一起奔跑吧！“时间都去哪了~~~”当这首歌声飘荡在人潮涌涌的上学路上，小伙伴们，你们是不是觉得春节过得特别快呢？有的同学说，我要先美美的睡一觉；有的同学说，我要打游戏玩到通宵；有的说，我要好好的吃个够……哈哈，这些愿望都实现了，然后怎么办？然后？然后？然后就是英语没温习过，开学心慌慌咯。NO，NO，NO，我不要！！！
李阳英语茂名分校的小朋友当然不用担心这些啦！春季班马上就要开课啦！适逢周年校庆，感恩放价是必须的，更要有实实在在的行动，为了让小朋友学的开心，学的有兴趣有质量，我们的老师已经热情已待，一起奔跑在学英语的快乐田野上吧，小伙伴们！
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实实在在的校庆感恩大礼包，只为你学得更快乐，收获更多！
一、到校有礼到校即送：英语口语评测和纪念品1份！二、英语 口语特训 半价 仅需149元三、报2科，送1科四、报3科，送1科，再送学习机五、特惠课程硬笔书法班700元，毛笔书法班780元。六、旧带新学员每介绍1位新学员，新、旧生分别享受50元学费优惠！
我们的足迹看过来
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初春的寒冷，也抵不住我们教师的热情，老师们就是您的朋友。
http://www.mdmmm.com/data/attachment/forum/201702/14/003944exzsmilsf0w1kkee.jpg茂名市17中学习报告会
http://www.mdmmm.com/data/attachment/forum/201702/14/003947ilz2e090u20cauaz.jpg同学们在报告会上学习气氛热烈，只要有了兴趣，世上无难事
http://www.mdmmm.com/data/attachment/forum/201702/14/003949wjznkpjujrnuflu1.jpg演讲大赛，台下的学员们都信心十足
我们的老师说：梦想很近，道路不远，要任在肩，埋头苦干，用心，用情，无悔无憾！
教育是良心事业，任重而道远！相信这样的老师肯定会引导好孩子！
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坏脾气会遗传
什么样的环境，造就什么样的孩子。爱发脾气的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、内心脆弱又好斗。孩子长大后，脾气也很暴躁、为人苛刻，严重的很可能发生性变态、神经病倾向。 注意不要通过呼叫孩子名字的方式让孩子注意自己，因为家长通常都是要孩子做什么或者不许他做什么的时候，喊他的名字，所以孩子对家长的呼叫会尽量充耳不闻，不能让他马上彻底地集中起注意力。 穷养会让孩子丢失了气质。
很多时候我们从一个人的穿着言行就能判断一个人的出身。为什么有些孩子一看就是有气质有教养，但有些孩子一看却是让人感觉粗俗？孩子身上的气质是从骨髓渗透出来的，是家庭环境教养的象征。这种气质来源于孩子的自尊和自信。就如同香港一个住在笼屋的穷人说，我每天都要为一天三顿的50块港币辛苦劳动，我们没有任何的尊严和梦想可言。穷环境下长大的孩子，他们更多的是追求物欲的满足，他们没有精力也没机会追求更高层次的东西。
兴趣是最好的老师。难以集中注意力，可能就是因为孩子没有在做他喜欢的事情。家长可以先认真观察一下孩子，发现孩子的兴趣所在后，支持孩子在业余时间发展兴趣爱好。孩子在做他自己喜欢的事情时，必然会比平时更加认真，这样时间一长，孩子就会通过兴趣养成做事认真的习惯，从而在去做一些需要认真的态度去做的事，比如写作业、上课。 生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。 小时候表现越“乖”，越“懂事”的孩子，长大之后心理问题越多。
小时候表现的越叛逆，越自由的孩子，长大之后往往心智越成熟。 “家长要管理好自己，在孩子面前少玩手机，把时间花在陪伴孩子上，严格控制孩子用智能手机的时间，这是目前相对有效的一个办法。” 老师们说。 英语：
有的孩子小学时英语非常好，平时还能用英语进行简单对话，可到了初中一考试却不理想，结果，一辈子的英语就在初中时期落下了。初中英语从字母学起，但进度很快，没等把单词都记住又学习新的知识了，而试卷也都是课外题目，很多题里的单词都不认识。
即使从初一时好好学英语，也不一定能考出好成绩，因为英语基础真的很重要啊！英语和语文一样需要语感，因此小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然外教老师也救不了你。 勤奋坚持
勤奋是李嘉诚先生的成功秘诀。人家比你有钱，还比你勤奋，又穷又懒的你只能当臭脚垫，大概没有父母希望自己的孩子沦为“臭脚垫”吧？
勤能补拙，一万小时定律，都说明了穷孩子屌丝如想逆袭，就只有勤奋。
如何从小培养孩子的勤奋坚持？比如做完一件事才能做其他的，画画要先画完才能玩积木，有始有终；上学后不能因为一点小事就不上学；长途散步要坚持走完，而不能中途坐车；让孩子养成从小做家务的习惯而不是嫌弃孩子“帮倒忙”。